有用的幼兒園中班教學(xué)工作方案3篇

1、有用的幼兒園中班教學(xué)工作方案3篇幼兒園中班教學(xué)工作方案 篇1 設(shè)計(jì)意圖： 過(guò)生日是一個(gè)讓每個(gè)幼兒都興奮不已的話題。在小班時(shí)，班上的很多孩子每到生日這一天，就會(huì)帶蛋糕來(lái)園，接受同伴的祝愿，并和大家共享蛋糕。升人中班后，有幾個(gè)在7、8月份(暑假期間)過(guò)生日的幼兒提出也想在幼兒園過(guò)生日。為了滿意他們的愿望，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初給7、8月份過(guò)生日的幼兒過(guò)了一個(gè)集體生日。對(duì)此，孩子們覺(jué)得很新奇，都盼望自己也能過(guò)一個(gè)集體生日。于是，我們布置了一個(gè)有關(guān)生日的墻飾：“小熊過(guò)生日”的背景，旁邊畫(huà)了標(biāo)有“1月”到“12月”的12個(gè)心形蛋糕。孩子可在自己生日的那個(gè)月份的蛋糕邊貼上自己的照片。 如何過(guò)一個(gè)有意義的集體生日呢?

2、不同的月份以什么方式過(guò)集體生日比較合適呢?帶著這些問(wèn)題，我們組織了這一綜合活動(dòng)。依據(jù)中班幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)有閱歷，我們?cè)诨顒?dòng)中設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)： 第一環(huán)節(jié)，老師讓幼兒通過(guò)觀看以不同方式過(guò)生日的錄像片段自然進(jìn)入活動(dòng)情境，并充分調(diào)動(dòng)幼兒的已有閱歷，讓他們看看說(shuō)說(shuō)。這不僅激發(fā)了幼兒過(guò)集體生日的愿望，也為下面做生日方案作了鋪墊。 其次環(huán)節(jié)，老師在拋出問(wèn)題“我們還可以用什么方式過(guò)集體生日”之后，為了避開(kāi)人云亦云，沒(méi)有急于讓幼兒講解并描述，而是引導(dǎo)幼兒大膽想象并用繪畫(huà)方式做方案，表現(xiàn)自己的構(gòu)想。如此，每個(gè)幼兒都有充分發(fā)揮主動(dòng)性咱勺空間，滿意了探究式學(xué)習(xí)的需要。 第三環(huán)節(jié)，幼兒展現(xiàn)、介

3、紹自己的方案，老師引導(dǎo)幼兒將自己的零星閱歷和構(gòu)想經(jīng)過(guò)歸納整理，形成幾種有典型意義的過(guò)集體生日的方式。這不僅可以提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)力量，增加幼兒的自信念，還能提升他們分類(lèi)、歸納的力量。 第四環(huán)節(jié)，完善方案。老師引導(dǎo)幼兒綻開(kāi)爭(zhēng)論，主動(dòng)闡述自己對(duì)不同月份誕生的人詳細(xì)以什么方式過(guò)集體生日的見(jiàn)解，最終達(dá)成全都。這不僅可以豐富幼兒的閱歷，也能給予活動(dòng)更多的.意義。 目標(biāo)： 1大膽構(gòu)想，制定過(guò)集體生日的方案。 2敢于講解并描述自己的方案，能在爭(zhēng)論中表達(dá)自己的見(jiàn)解。 3感受自己做方案的樂(lè)趣。 預(yù)備： 1幼兒有過(guò)生日的閱歷，并向親戚伴侶了解過(guò)生日的多種方式。 2小班時(shí)個(gè)別幼兒過(guò)生日的錄像片段，中班開(kāi)學(xué)初為7、8

4、月份誕生的幼兒過(guò)集體生日的錄像片段。 3.16K的白紙、勾線筆人手一份。 過(guò)程： 一、比較小班個(gè)別幼兒過(guò)生日和中班幼兒過(guò)集體生日的不同 1觀看小班時(shí)個(gè)別幼兒過(guò)生日的錄像片段。 師：誰(shuí)在過(guò)生日?在哪里過(guò)生日?他是怎樣過(guò)生日的?(點(diǎn)蠟燭，吹蠟燭，許心愿，請(qǐng)小伴侶們吃蛋糕。) 2觀看中班開(kāi)學(xué)初幾位幼兒過(guò)集體生日的錄像片段。 師：這是哪幾個(gè)小伴侶在過(guò)生日?在哪里過(guò)生日?他們?cè)趺磿?huì)在一起過(guò)生日的呢? 師：請(qǐng)問(wèn)幾位過(guò)集體生日的小伴侶，你們心里有什么感受? 3說(shuō)說(shuō)兩種過(guò)生日方式的區(qū)分。 師：這兩種過(guò)生日的方式有什么不一樣?(小班時(shí)每個(gè)小伴侶單獨(dú)過(guò)生日，中班時(shí)在相同月份誕生的小伴侶一起過(guò)生日。) 二、制定生日

5、方案 1老師鼓舞幼兒思索過(guò)集體生日的不同方式。 師：這次這幾位小伴侶是在班里過(guò)集體生日的，接下去還有9月、10月每個(gè)月都有小伴侶過(guò)集體生日。請(qǐng)你們想想還可以在什么地方過(guò)生日?還可以用什么樣的方式過(guò)生日?想好了就畫(huà)在紙上。 2幼兒獨(dú)立制定過(guò)集體生目的方案。 (老師提示幼兒用簡(jiǎn)筆畫(huà)或圖標(biāo)的方式畫(huà)出方案。) 三、展現(xiàn)溝通方案 1將每個(gè)幼兒的方案展現(xiàn)在黑板上。 2請(qǐng)幼兒介紹自己的方案。 師：你想怎樣過(guò)集體生日?請(qǐng)向大家介紹一下吧! 幼：在好伴侶家過(guò)在麥當(dāng)勞過(guò)在肯德基過(guò)請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)幼兒園開(kāi)扮裝舞會(huì)去公園過(guò)去海邊過(guò)以勞動(dòng)的方式過(guò)進(jìn)行爬山競(jìng)賽幫小班弟弟妹妹做一件事晚上放焰火 3引導(dǎo)幼兒給方案分類(lèi)。 師：你們

6、做的方案真多，特別棒!其中有些大致相同，你們能分類(lèi)嗎? (幼兒爭(zhēng)論、總結(jié)出幾種方式，如去公園、去海邊歸人“去郊外”這一類(lèi)。) 四、完善方案 1爭(zhēng)論不同月份的方案。 師：接下來(lái)每個(gè)月都有小伴侶過(guò)集體生日。請(qǐng)你們想一想，這些方案分別適合在幾月份進(jìn)行呢? 2小結(jié)：9月，我們做中班哥哥姐姐了，可以以幫小班弟弟妹妹做事的方式過(guò)生日，或是邀請(qǐng)小班弟弟妹妹來(lái)參與我們的集體生日；10月國(guó)慶節(jié)，可邀請(qǐng)爸爸媽媽以組織一次焰火晚會(huì)的方式來(lái)過(guò)集體生日；11月去秋游，可在郊外過(guò)集體生曰；12月迎新年，可以以開(kāi)扮裝舞會(huì)的方式過(guò)集體生日 延長(zhǎng)活動(dòng)： 鼓舞幼兒為下個(gè)月過(guò)集體生日做各方面的預(yù)備。 評(píng)析： 過(guò)生日是幼兒感愛(ài)好的活

7、動(dòng)之一，在我園的課程中也有相關(guān)的主題活動(dòng)，如“生日列車(chē)”。怎樣讓過(guò)生日活動(dòng)更加有意義呢?該活動(dòng)是老師的一次探究性嘗試。 問(wèn)題是幼兒進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的規(guī)律起點(diǎn)，從幼兒生活閱歷和愛(ài)好中產(chǎn)生的問(wèn)題更為幼兒所熟識(shí)，也更能維系幼兒的探究愛(ài)好。在該活動(dòng)中，老師拋出的問(wèn)題“我們還可以以什么方式過(guò)集體生日”正是基于幼兒的生活閱歷和幼兒想過(guò)集體生日的愛(ài)好，因而有利于幼兒進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。而探究性學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在問(wèn)題解決過(guò)程中。在活動(dòng)中，老師讓幼兒運(yùn)用繪畫(huà)方式制定自己的生日方案，這一看似簡(jiǎn)潔的做法實(shí)質(zhì)上給了幼兒從容思索并嘗試獨(dú)立解決問(wèn)題的時(shí)間，使幼兒成為真正意義上的學(xué)習(xí)的'仆人。在該活動(dòng)中，老師還特別重視幼兒

8、間的表達(dá)與共享，經(jīng)常在幼兒講解并描述和爭(zhēng)論后和幼兒一起總結(jié)，歸納出一些有典型意義的過(guò)集體生日的方式，既關(guān)心幼兒提升閱歷，又促使同伴間相互學(xué)習(xí)。 這是一個(gè)可以不斷深化的活動(dòng)，比如今后每個(gè)月怎樣為過(guò)集體生日做好預(yù)備以及怎樣過(guò)有意義的集體生日等。信任通過(guò)這個(gè)活動(dòng)的深化開(kāi)展，幼兒對(duì)過(guò)生日的體驗(yàn)會(huì)越來(lái)越深，.性也會(huì)進(jìn)一步進(jìn)展。 幼兒園中班教學(xué)工作方案 篇2 我班經(jīng)過(guò)半年的繪畫(huà)學(xué)習(xí)，繪畫(huà)技能有了很大的進(jìn)步，想象力、制造力也有所進(jìn)展，但也有部份幼兒仍機(jī)械地仿照老師的范畫(huà)，幼兒園中班繪畫(huà)教學(xué)工作方案。為了提高幼兒的繪畫(huà)愛(ài)好與水平，為了讓幼兒有充分展現(xiàn)的機(jī)會(huì),進(jìn)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學(xué)期連續(xù)在選

9、材方面，老師將依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、.活動(dòng)、情感體驗(yàn)、主題活動(dòng)、幼兒實(shí)際水平和生活閱歷選擇切實(shí)可行的題材。內(nèi)容的選擇沒(méi)有固定性，可廣泛查找、有機(jī)調(diào)整。 在繪畫(huà)教學(xué)活動(dòng)中，運(yùn)用心情激勵(lì)法、觀看分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法關(guān)心幼兒找到目標(biāo)。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動(dòng)嬉戲化。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍，學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。主要學(xué)會(huì)以下幾點(diǎn)： 1、引導(dǎo)幼兒接觸四周環(huán)境和生活中美妙的人、事、物，豐富他們的感性閱歷和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、制造美的情趣。 2、通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的愛(ài)好。 3、學(xué)習(xí)觀看生活，了解生活，

10、提高幼兒的觀看力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培育幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。 4、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。 5、通過(guò)觀賞名畫(huà)家的代表作，觀賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品，提高對(duì)美的觀賞力。 為了提高幼兒的繪畫(huà)愛(ài)好，老師的繪畫(huà)示范程序要從易到難，指導(dǎo)時(shí)充分留意群體的、個(gè)別的需要。為幼兒設(shè)置小步遞進(jìn)的階梯。樹(shù)立以幼兒為主的意識(shí)，讓幼兒大膽作畫(huà)，達(dá)到幼兒園規(guī)程中所提到的：激勵(lì)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣，在更大范圍內(nèi)進(jìn)展幼兒的制造思維力量，不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)美的力量，才能更好實(shí)施新綱要。 幼兒園中班教學(xué)工作方案 篇3 數(shù)學(xué) 主題：好玩的嬉戲卡

11、 活動(dòng)一：火車(chē)長(zhǎng)又長(zhǎng) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能依據(jù)110的挨次找出缺少的數(shù)字，能將同類(lèi)圖案的嬉戲卡按由小到大的挨次排列。 2、進(jìn)展幼兒觀看力和留意力。 活動(dòng)二：比面積 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能通過(guò)數(shù)方塊的數(shù)量比較面積的大小。 2、培育觀看比較的力量和思維的敏捷性。 活動(dòng)三：運(yùn)沙員 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)操作比較等多種方法，比較高度相同，寬度不同的物體的容積大小。 2、培育思維的靈敏性。 活動(dòng)四：哪種桶裝得多 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)目測(cè)、推理、試驗(yàn)等方法，比較高度相同，寬度不同的物體的容積大小。 語(yǔ)言 主題：夏天趣事多 活動(dòng)一：夏日海濱 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)在集風(fēng)光前大膽清晰，流暢的談?wù)撘?jiàn)聞。 2、培育與同伴溝通的

12、愛(ài)好和寧?kù)o傾聽(tīng)的習(xí)慣。 活動(dòng)二：我和袋鼠卡卡 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)閱讀，用動(dòng)作表示對(duì)故事的理解 2、學(xué)習(xí)用完整的語(yǔ)句對(duì)話。 活動(dòng)三：?jiǎn)柎鸶?活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒了解問(wèn)答歌的形式并學(xué)會(huì)問(wèn)答歌。 2、引導(dǎo)幼兒感受兒歌的詼諧好玩。 3、認(rèn)讀漢字：蝸牛、壁虎、熊貓、袋鼠。 活動(dòng)四：圓圓歌 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)依據(jù)結(jié)構(gòu)和閱歷續(xù)編兒歌，進(jìn)展幼兒的想象力和制造力。 藝術(shù) 主題：走進(jìn)大自然 活動(dòng)一：春天里的人 活動(dòng)目標(biāo)： 1、觀看把握人們?cè)诖禾炖锏幕顒?dòng)，能抓住人物動(dòng)態(tài)，大膽的表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)。 活動(dòng)二：仿編歌曲小雨點(diǎn) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解和把握歌曲的內(nèi)容。 2、依據(jù)幼兒的想象和生活閱歷仿編歌詞，并用歌曲唱出來(lái)。

13、主題：真好玩 活動(dòng)三：創(chuàng)編歌曲玩具的聲音 活動(dòng)目標(biāo)： 1、體驗(yàn)感受耳朵的功能，能夠辨別不同的音。 2、培育幼兒動(dòng)手操作力量。 健康 主題：真好玩 活動(dòng)一：找伴侶 活動(dòng)目標(biāo)： 1、練習(xí)原地自傳、閉目向前行走的動(dòng)作，進(jìn)展平衡力量。 2、培育英勇、自信鎮(zhèn)靜的品質(zhì)。 活動(dòng)二：漸漸走 活動(dòng)目標(biāo)： 1、練習(xí)幼兒的平衡力量和專(zhuān)注力，享受安靜之美。 活動(dòng)三：好玩的球 活動(dòng)目標(biāo)： 1、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)變速拍球，自拋?zhàn)越忧蚪嚯x互拋接球。 2、進(jìn)展反應(yīng)力量，目測(cè)力量、推斷力量、推斷力量體驗(yàn)玩球的歡樂(lè)。 . 主題：成長(zhǎng)可以更精彩 活動(dòng)一：誰(shuí)的行為美 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道行為美的人才是最美的人。 2、聯(lián)系實(shí)際生活，推斷什么是美的行為，什么是不美的行為。 活動(dòng)二：圖書(shū)角里的哭聲 活動(dòng)目標(biāo)： 1、熟悉損壞圖書(shū)室不良行為，養(yǎng)成愛(ài)惜圖書(shū)的良好習(xí)慣。 2、學(xué)做ai護(hù)圖書(shū)的良好行為。 活動(dòng)三：豆豆種稻子