小綜強(qiáng)化練習(xí)卷-第四章文化素質(zhì)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)綜合素質(zhì)強(qiáng)化練習(xí)卷第四章 文化素養(yǎng)注意事項(xiàng)：1.答題時間為120分鐘，滿分為150分。2.請按規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效，不予評分。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題。每小題2分，共58分)在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個符合題目要求。錯選、多選或未選均無分。1東漢時，改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張成為重要書寫材料的是（）。A蔡倫B張仲景C華佗D祖沖之2世界上現(xiàn)存最早的有明確時間記載的雕版印刷品是唐代印刷的（），A大唐西域記B丹經(jīng)C金剛經(jīng)D全唐詩3世界上第一個把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第七位的人是（）。A華佗B王羲之C顧愷之D祖沖之4我們經(jīng)常做廣播體操來鍛

2、煉身體，一些體操是模仿動物而創(chuàng)造的。下圖是一套醫(yī)療保健體操，它的發(fā)明者是（）。A華佗B張仲景C扁鵲D賈思勰51964年10月16 日，隨著一聲巨響，碩大的蘑菇云騰空升起，我國第一顆原子彈爆炸成功了。與這一成就直接有關(guān)的人物是（）。A詹天佑B侯德榜C鄧稼先D袁隆平6阿基米德說：“給我一個支點(diǎn)，我將撬動整個地球?！边@句話不但顯示了科學(xué)的偉大力量，而且精辟地闡明了他在物理學(xué)方面的一大貢獻(xiàn)，即提出（）。A萬有引力定律B杠桿定律C運(yùn)動三大定律D浮力定律72011年3月，日本90級地震導(dǎo)致了嚴(yán)重的核泄漏事故，引發(fā)了世界對如何安全利用核能的思考。為人類利用核能奠定理論基礎(chǔ)的科學(xué)家是（）。A牛頓B達(dá)爾文C法拉

3、第D愛因斯坦8我國古代著名科學(xué)家沈括和郭守敬在下列哪些領(lǐng)域中做出了卓越貢獻(xiàn)?（）A天文和歷法B數(shù)學(xué)和水利C天文和數(shù)學(xué)D歷法和數(shù)學(xué)9如果研究明朝手工業(yè)技術(shù)，應(yīng)查閱的重要文獻(xiàn)資料是（）。A農(nóng)政全書B天工開物C夢溪筆談D齊民要術(shù)10張仲景之所以被后人稱為“醫(yī)圣”，是因?yàn)樗ǎ最早提出病理學(xué)說和采取分科治病的方法B開創(chuàng)了中醫(yī)傳統(tǒng)診斷法“四診法”C奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)D最早采用全身麻醉的方法11古代中國人關(guān)于哈雷彗星的記錄，是世界上公認(rèn)的最早記錄，它記載在（）一書中。A春秋B墨經(jīng)C詩經(jīng)D尚書12米利都學(xué)派的創(chuàng)始人是公認(rèn)的古希臘哲學(xué)家的鼻祖，是被西方科學(xué)史家稱為“科學(xué)之父”的（）。A蘇格拉底B柏拉圖

4、C畢達(dá)哥拉斯D泰勒斯13古代自然哲學(xué)家赫拉克利特認(rèn)為組成世界的基本元素是（）。A水B土C火D氣14古希臘自然哲學(xué)家中，提出著名的“五元素說”的是（）。A亞里士多德B泰勒斯C赫拉克利特D柏拉圖15古希臘的阿基米德把觀察、實(shí)驗(yàn)方法和數(shù)學(xué)方法結(jié)合在一起，奠定了（）的基礎(chǔ)。A動力學(xué)B靜力學(xué)C數(shù)學(xué)D幾何學(xué)16科技史專家丹皮爾認(rèn)為，以前的發(fā)明主要是“實(shí)際生活的需要推動技術(shù)家取得進(jìn)一步的成就”。后來“為了追求純粹的知識”而進(jìn)行的研究開始走到實(shí)際的應(yīng)用與發(fā)展的前面，并且啟發(fā)了“實(shí)際的應(yīng)用和發(fā)明”。下面所列上述兩類發(fā)明，屬于后者的是（）。蒸汽汽船 汽車 騾機(jī) 電燈ABCD17歐幾里得把所有古代數(shù)學(xué)知識，加以發(fā)展

5、和系統(tǒng)化，并且用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男问秸沓鰜?，編寫了著名的（）。A幾何原本B化學(xué)原本C數(shù)學(xué)原本D代數(shù)原本18一項(xiàng)對西方七大工業(yè)國就業(yè)結(jié)構(gòu)演變的研究發(fā)現(xiàn)，這些國家近幾十年來出現(xiàn)了一些共同的變化：農(nóng)業(yè)就業(yè)人數(shù)大幅度下降；傳統(tǒng)制造業(yè)就業(yè)人數(shù)持續(xù)下降；生產(chǎn)服務(wù)和社會服務(wù)興起管理、專業(yè)和技術(shù)性的工作快速增加。上述變化產(chǎn)生的根本原因是（）。A互聯(lián)網(wǎng)的誕生B城市化進(jìn)程加快C政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)D現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展19托勒密是古代著名的天文學(xué)家、地理學(xué)家和數(shù)學(xué)家，他在總結(jié)了古代希臘天文學(xué)的成就的基礎(chǔ)上提出了完整的天文學(xué)理論（）。A日心體系B月心體系C地心體系D地動說20蒸汽機(jī)的發(fā)明者是（）。A瓦特B拉馬克C史蒂芬森D戴維2

6、1（）歸納出電磁場的基礎(chǔ)方程式，預(yù)見電磁波的存在。A法拉第B麥克斯韋C赫爾姆霍茲D赫茲22提出理想氣體定義的是（）。A克勞修斯B波義耳C馬略特D蓋呂薩克2320世紀(jì)20年代，以玻爾為核心形成的物理學(xué)學(xué)派是（）。A吉森學(xué)派B哥廷根學(xué)派C羅馬學(xué)派D哥本哈根學(xué)派24發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，從而使分子生物學(xué)最終得以確立的是（）。A摩爾根和鮑林B鮑林和艾弗里C艾弗里和沃森D沃森和克里克25首先從理論上推論宇稱守恒定律(空間變換的不變性)，至少在基本粒子的弱相互作用領(lǐng)域內(nèi)是無效的，并獲1957年諾貝爾獎的是（）。A楊振寧、李政道B李遠(yuǎn)哲、李政道C楊振寧、吳健雄D吳健雄、李遠(yuǎn)哲26近代數(shù)學(xué)家（）證明了著名的“

7、費(fèi)瑪大定律”。A李善蘭B華衡芳C項(xiàng)名達(dá)D戴煦27下列所列新中國成立以來的科技成就，能直接而充分說明科技促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的是（）。A一箭多星技術(shù)的掌握B第一顆氫彈爆炸成功C葛洲壩水利工程建成D秈型水稻培育成功和推廣28"雙百”方針提出后，在什么領(lǐng)域出現(xiàn)了“百花齊放，百家爭鳴”的局面?（）A科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域B文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域C科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域D思想領(lǐng)域29下列屬于我國改革開放以后取得的成就的是（）。A第一顆原子彈爆炸成功B第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功C“神舟號”系列飛船發(fā)射成功D中國返回式衛(wèi)星發(fā)射成功二、材料分析題(本大題共3小題，每小題14分，共42分)30. 有三位分別來自中

8、國、日本和美國的老師教學(xué)生畫蘋果。中國老師走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，上一節(jié)美術(shù)課我們學(xué)習(xí)了畫水杯，這一節(jié)課我們學(xué)習(xí)畫蘋果。大家先觀察我是怎樣畫的。注意，先畫一個正方形，注意，這個正方形要畫得輕一些，因?yàn)樽詈笠恋艉昧?，老師畫完了?，F(xiàn)在請大家拿出美術(shù)本開始畫?！敝袊鴮W(xué)生一次就畫出了最像蘋果的“蘋果”。日本老師手拿著一個蘋果走進(jìn)教室：“同學(xué)們，這是什么?對，這是蘋果。大家喜不喜歡?如果喜歡，大家可以看一看，聞一聞，摸一摸但這個蘋果不能吃，因?yàn)橹挥幸粋€，我們這一節(jié)課要學(xué)習(xí)畫蘋果。”然后，將蘋果放在講臺上，“現(xiàn)在，大家可以畫蘋果了。”學(xué)生自己觀察著蘋果，第一次畫得可能像梨，第二次畫得就有些像蘋果了。美國老

9、師提著一籃子蘋果走進(jìn)教室：“同學(xué)們，這是什么?對，是蘋果。大家喜不喜歡?如果喜歡，大家可以上來拿一個?！蓖瑢W(xué)們各自拿了一個蘋果，老師接著說：“大家可以看一看，聞一聞，摸一摸，玩一玩。這些蘋果老師都洗干凈了，如果喜歡，還可以把它吃掉。”一段時間過去了，許多同學(xué)已經(jīng)吃掉了蘋果。這時，老師開始布置任務(wù)：“同學(xué)們，我們這一節(jié)課要畫蘋果，現(xiàn)在請大家在自己的本子上畫上蘋果。”蘋果已經(jīng)吃掉了，學(xué)生第一次畫得可能像南瓜，第二次可能像梨，第三次畫得才有點(diǎn)像蘋果。問題：結(jié)合案例，分析美、日、中三國教育的差異以及給你的啟示。31. 蘇步青教授為中國教學(xué)和教育事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)，從教50多年，桃李滿天下，許多學(xué)生也很

10、有成就。早在20世紀(jì)30年代，蘇步青在日本榮獲理學(xué)博士，與同學(xué)陳建功相約，自愿來到新建的浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系任教。當(dāng)時系里只有4個教師，10多個學(xué)生，圖書資料奇缺，實(shí)驗(yàn)設(shè)備全無，經(jīng)費(fèi)無著落。他名為副教授，連續(xù)幾個月沒有拿到一分錢。但他毫不動搖，他與陳建功每人開四門課，外加輔導(dǎo)、改作業(yè)、編教材、搞科研。他利用暑期到日本去找資料，一個假期找回20萬字。靠這種自覺的事業(yè)心和意志力，為社會培養(yǎng)了很多人才。新中國成立后，他更是孜孜不倦，獻(xiàn)身社會主義教育事業(yè)。問題：從教師應(yīng)該具有的道德品質(zhì)來看，你從蘇步青教授的事跡中得到什么啟示?32.閱讀下面的文章，按要求回答問題。冬天朱自清說起冬天，忽然想到豆腐。是“小洋鍋

11、”(鋁鍋)白水煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚眼睛，一小塊一小塊豆腐在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”上和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點(diǎn)著“洋燈”，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個。“洋爐子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時也自己動手，但爐子實(shí)在太高了，總還是坐享其成的多。這并不是吃飯，只是玩兒。父親說晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐，一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。又是冬天，記得是陰歷十一月十六

12、日晚上，跟S君P君在西湖里坐小劃子。S君剛到杭州教書，事先來信說：“我們要游西湖，不管它是冬天?！蹦峭碓律婧茫F(xiàn)在想起來還像照在身上。本來前一晚是“月當(dāng)頭”，也許十一月的月亮真有些特別吧。那時九點(diǎn)多了，湖上似乎只有我們一只劃子。有點(diǎn)風(fēng)，月光照著軟軟的水波，當(dāng)中那一溜兒反光，像新砑的銀子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈火。S君口占兩句詩道：“數(shù)星燈火認(rèn)漁村，淡墨輕描遠(yuǎn)黛痕?！蔽覀兌疾淮笳f話，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見他在微笑。這已是十多年前的事了，S君還常常通著信，P君聽說轉(zhuǎn)變了好幾次，前年在一個特稅局里收特稅了，以后便沒有消息。在臺州過

13、了一個冬天，一家四口子。臺州是個山城，可以說在一個大谷里。只有一條二里長的大街。白天路上簡直不大見人，晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶里透出一點(diǎn)燈光，還有走路的拿著火把，但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風(fēng)聲，跟天上一只兩只的鳥影。夏末到那里，春初便走，卻好像老在過著冬天似的，可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書房臨著大路，路上有人說話，可以清清楚楚地聽見。但因?yàn)樽叩娜颂倭?，間或有點(diǎn)說話的聲音，聽起來還只當(dāng)遠(yuǎn)風(fēng)送來的，想不到就在窗外。我們是外路人，除上學(xué)校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺兒們守著。外邊雖然老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來的時候，樓下廚房的大方窗開著，并排地挨著她們母子三個，三張臉都帶著天真微笑地向著我。似乎臺州空空的，只有我們四人;天地空空的，也只有我們四人。那時是“民國”十年，妻剛從家里出來，滿自在的?，F(xiàn)在她死了快四年了，我卻還老記得她那微笑的樣子。無論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，這心頭上總是溫暖的。問題：(1)作者為什么“說起冬天，忽然想到豆腐”?(2)寫出第二自然段中“數(shù)星燈火認(rèn)漁村，淡墨輕描遠(yuǎn)黛痕”的含意。三、