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1、第一朵杏花第一朵杏花 仔細(xì)觀察,仔細(xì)觀察,圖上的三個(gè)人圖上的三個(gè)人都是誰?他們都是誰?他們?cè)诟墒裁??在干什么?竺可楨竺可楨中國(guó)氣象學(xué)家,中國(guó)氣象學(xué)家,地理學(xué)家。中國(guó)地理學(xué)家。中國(guó)科學(xué)院院士??茖W(xué)院院士。 輕聲自由地讀課文。想一想課文輕聲自由地讀課文。想一想課文寫了竺可楨幾次看杏花的情景?寫了竺可楨幾次看杏花的情景?第一次:第第一次:第1 15 5 自然段自然段第二次:第第二次:第6 616 16 自然段自然段明媚明媚 程度程度 正中正中 掌握掌握 興沖沖興沖沖綻開綻開 估計(jì)估計(jì) 大概大概 規(guī)律規(guī)律 頃刻間頃刻間讀一讀讀一讀 院墻旁的一株院墻旁的一株杏樹泛出一片淡淡杏樹泛出一片淡淡的粉紅的粉紅
2、。竺可楨爺。竺可楨爺爺從外面回來,看爺從外面回來,看到杏花開了,便走到杏花開了,便走近杏樹數(shù)了數(shù),已近杏樹數(shù)了數(shù),已經(jīng)有四朵花不同程經(jīng)有四朵花不同程度地度地綻開了花瓣兒。綻開了花瓣兒。 第一次第一次 “是啊,杏花開了。是啊,杏花開了?!闭f著,竺爺爺說著,竺爺爺彎下腰來,彎下腰來,習(xí)慣地習(xí)慣地問:?jiǎn)枺骸澳阒佬踊ㄊ悄阒佬踊ㄊ悄奶扉_放嗎?哪天開放嗎?”第一次第一次 去掉這個(gè)詞去掉這個(gè)詞語(yǔ)讀一讀,比較語(yǔ)讀一讀,比較一下。一下。 “我是問第一朵是哪天開的。我是問第一朵是哪天開的。” 孩子回答不上來了,可是他不明白孩子回答不上來了,可是他不明白為什么要知道第一朵杏花開放的時(shí)間。為什么要知道第一朵杏花開
3、放的時(shí)間。第一次第一次 小朋友們,小朋友們,你們明白嗎?說你們明白嗎?說一說。一說。 時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)吹吹綠綠了柳梢,吹了柳梢,吹醒醒了小草,吹了小草,吹皺皺了河水,了河水,吹吹鼓鼓了杏樹的花苞。了杏樹的花苞。 第二次第二次說說這些字用得怎么樣?讀一讀。說說這些字用得怎么樣?讀一讀。第二次第二次 竺爺爺(竺爺爺( )地問:)地問:“什么事情呀?什么事情呀?” 小孩子(小孩子( )地說:)地說:“竺爺爺,杏花開竺爺爺,杏花開啦!啦!” 竺爺爺(竺爺爺( )地問:)地問:“什么時(shí)候?什么時(shí)候?” 小孩子(小孩子( )地說:)地說:“剛才。剛才?!?竺爺爺
4、(竺爺爺( )地問:)地問:“是第一朵嗎?是第一朵嗎?” 小孩子(小孩子( )地說:)地說:“是。是?!?給括號(hào)里加上合適的詞語(yǔ),讀一讀。給括號(hào)里加上合適的詞語(yǔ),讀一讀。奇怪奇怪高興高興激動(dòng)激動(dòng)自豪自豪半信半疑半信半疑肯定肯定 竺爺爺頃刻間像年輕了幾十竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲,立即興沖沖地快步走到前院。歲,立即興沖沖地快步走到前院。 竺爺爺高興地走到前院。竺爺爺高興地走到前院。比較朗讀比較朗讀 搞科學(xué)研究,不能使用(搞科學(xué)研究,不能使用( )、)、( )這些字眼,也不能用()這些字眼,也不能用( )和(和( )代替()代替( )。)。寫反義詞寫反義詞填一填填一填大概大概( ) 估計(jì)估計(jì)( )精確精確準(zhǔn)確準(zhǔn)確
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