六年級下科學(xué)同步練習(xí)4怎樣放得更大∣教科版

1、.4.怎樣放得更大老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗、品味。 1判斷題。家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。 1一個放大鏡放大的倍數(shù)是無限的。 我國古代的讀書人,從

2、上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問

3、題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。 2我們可以用兩個凸透鏡來自制一個顯微鏡。 3顯微鏡和放大鏡相比，顯微鏡放大物體像的倍數(shù)更大。 4放大鏡是人類認(rèn)識微小世界的重要觀察工具。 2選擇題。1用調(diào)整好間隔 的兩個不同凸透鏡看到的圖像比用一個凸透鏡看到的圖像 A放得更大

4、B放得更小 C無法判斷放得更大還是放得更小2光學(xué)顯微鏡的鏡頭一般是由 組成的。 A B C3以下方法中，能使觀察到的圖像最大的是 。 A調(diào)整放大鏡與被觀察物體之間的間隔 B調(diào)整放大鏡與觀察者眼睛之間的間隔 C調(diào)整兩個放大倍數(shù)不同的凸透鏡之間的間隔 3簡答題。1早期的顯微鏡是怎么制作的？(2) 為什么利用兩個放大倍數(shù)不同的凸透鏡制成的顯微鏡可以使物體的像被放得 更大？4填空題。1世界上第一架顯微鏡是荷蘭生物學(xué)家 創(chuàng)造的，可放大近 倍。2以下兩幅圖是在電子顯微鏡下觀察到的， 是花粉， 是大腸桿菌。 A B(3) 電子顯微鏡已經(jīng)可以把物體的像放大到 倍，它已成為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中 不可缺少的重要工具。選

5、填“200"“200萬或“2019萬5連線題。請將我們想要觀察到的物體信息與所選擇的觀察工具進(jìn)展連線。病毒的樣子 肉眼食鹽晶體的形狀 光學(xué)顯微鏡池塘里的微生物 電子顯微鏡一朵花的顏色和形狀 放大鏡6排序題?；貞涳@微鏡的開展史，并按放大倍數(shù)排序。 A光學(xué)顯微鏡 B放大鏡 C掃描隧道顯微鏡 D電子顯微鏡放大倍數(shù)由低到高的順序是 。7【探究題·選擇】我國科學(xué)家在1993年首次利用超真空掃描隧道顯微鏡技術(shù)，在一塊晶體硅的外表直接挪動硅原子寫下了“中國二字，這標(biāo)志著我國科研已經(jīng)到達(dá)操縱原子的世界先進(jìn)程度。1掃描隧道顯微鏡和電子顯微鏡相比， 放大的倍數(shù)更大。 A掃描隧道顯微鏡 B電子顯

6、微鏡2用肉眼我們 觀察到晶體硅外表的“中國二字。 A能 B不能3在超真空掃描隧道顯微鏡創(chuàng)造以前， 就已經(jīng)使人們理解了組成物質(zhì)的 極小微粒一原子。 A電子顯微鏡 B光學(xué)顯微鏡8【實驗題·操作】請寫出制作簡單顯微鏡的過程，并答復(fù)相關(guān)問題。1完善制作過程。制作材料：兩個 、一個紙筒、膠帶紙。制作步驟：畫出簡圖：2靠近眼睛的那個凸透鏡叫 ，靠近被觀察物體的那個凸透鏡叫 。 A物鏡 B透鏡 C目鏡(3) 假設(shè)你使用的兩個放大鏡的放大倍數(shù)分別是15倍和20倍，根據(jù)顯微鏡放大倍 數(shù)的計算公式“顯微鏡的放大倍數(shù)一目鏡的放大倍數(shù)乘物鏡的放大倍數(shù)，計 算這個顯微鏡的放大倍數(shù)。9.【興趣題·如何

7、使用列文虎克的顯微鏡】荷蘭生物學(xué)家列文虎抑制成了世界上 最早的顯微鏡，你知道它的構(gòu)造以及使用方法嗎？下面就讓我們來仔細(xì)研究列 文虎克的顯微鏡。 圖1 圖2圖1是列文虎克顯微鏡的構(gòu)造，左側(cè)圖是顯微鏡反面照放置樣品的一側(cè)，右側(cè)圖是顯微鏡的側(cè)面照。A處針眼大小的位置是凸透鏡即鏡片，由兩個金屬板固定。B處針尖大小的位置是樣品架，即把樣品放在這上面來觀察。C處是聚焦螺旋，調(diào)整樣品與凸透鏡的間隔 ，直至可清楚觀察。D處是樣品調(diào)節(jié)器，通過升降來放置樣品。待樣品放置完成、聚焦完畢后，就可以從E處來觀察了。觀察時要將透鏡對著光亮處，圖2就是列文虎克在使用自制顯微鏡觀察樣品。你能說一說列文虎克的顯微鏡的制作原理嗎？參考答案1.1× 2 3 42.1A 2A 3C31在17世紀(jì)，人們發(fā)現(xiàn)把兩個凸透鏡組合起來明顯進(jìn)步了放大才能，這就是 早期的顯微鏡。 2因為一個放大鏡把另一個放大鏡所放大的像進(jìn)一步放大了，所以利用兩個 放大鏡制成的顯微鏡可以使物體的像被放得更大。41列文虎克 300 2B A 3200萬56B A D C7.1A 2B 3A81制作材料：放大倍數(shù)不同的凸透鏡制作步