小學(xué)的修改病句常見地類型和修改方法

1、實用標準文案小學(xué)修改病句常見的類型和修改方法附修改病句習(xí)題及答案常見病句的類型像小朋友會感冒、得腮腺炎、紅眼病一樣，句子也有一些 最常見的毛病，請你們一定要記住它們的名稱及癥狀： 1、句子不完整（成分殘缺）例：我們的學(xué)校。是我們的語 文老師。2、用詞不當例：我們要熱愛花草樹木。3、前后矛盾例：他的作業(yè)都做完了，只剩下最后一題沒算 出來。4、重復(fù)累贅例：這道題最后終于被他解答出來了。5、詞語搭配不當例：我的家鄉(xiāng)是上海人。6、次序顛倒例：英語對我很感興趣，我很喜歡它。7、常識性錯誤例：春天，湖里的荷花開了。修改病句的方法1、認真讀句子，了解句子本來的意思。中醫(yī)看病講究的是 望、聞、切、問，而我們看

2、病則重在讀和想，反復(fù)默讀， 才能了解句子的本來意思，理清關(guān)系。2、認真分析，找出“病因”。反復(fù)默讀后就得運用自己所 學(xué)知識，根據(jù)癥狀進行分析，找出病因。3、找準方法，對癥下藥 給句子看病的原則是：不改變原 意，以最簡要的方法修改。 也就是能吃藥打針就好的，絕不動手術(shù)，更不能隨意動截肢手術(shù)，這樣雖然病是給治好 了，但缺胳膊少腿的總給人留下遺憾。常見的治療方法有：“加”。對于“句子不完整”的句子，可以用“加”的 方法，把句子補充完整。例：我們的學(xué)校?？筛臑椋何覀?的學(xué)校真美??！“換”。對于“用詞不當”的句子，可 以用“換”的方法，把用錯的詞換成該用的詞。例：我們要熱愛花草樹木。應(yīng)把“熱愛”改成“愛

3、護”?！皠h”。對于“重復(fù)累贅”和“前后矛盾”的句子，用“刪”的方 法，可以把多余的詞語或矛盾的部分刪去。例：這道題最 后終于被他解答出來了。 可將句中的“最后”和“終于”刪 去其一。他的作業(yè)都做完了，只剩下最后一題沒算出來?！岸甲鐾炅恕焙汀爸皇Ｏ伦詈笠活}沒算出來”刪去其一?！罢{(diào)”。對于“次序顛倒”的句子，可以用“調(diào)”的方 法，把不合理的詞語順序予以調(diào)整。例：英語對我很感興 趣，我很喜歡它。將句中的“英語”和“我”調(diào)換一下位 置即可?！案摹??！?詞語搭配不當”和“常識性錯誤” 的句子可以用“改”的方法，使整個句子表達的意思前后 連貫。例：春天，湖里的荷花開了。把“春天”改為“夏 天”就行。附：修

4、改病句習(xí)題（附答案）1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。2、抗日戰(zhàn)爭時代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。3、長城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。5、公園新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項目。6、我估計他這道題一定做錯了。7、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息8、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。9、冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。11、草原的作者是老舍寫的。12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。14、我們要增強克服困難的信心和

5、方法。15、報曉的公雞是起床的信號。16、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。18、我們慶祝李明評上了 “三好學(xué)生”。19、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。20、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。21、聽了報告，受到了教育。22、早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。23、我忍不住不禁笑了出來。24、我經(jīng)常看到小明有時在早鍛煉。25、少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。26、因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。27、小興安嶺的夏天是個美麗的地方。28、我昨天看了電影“閃閃的紅星”。29、他喊他出去玩。30、媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。31、 媽媽今天去菜市場

6、買了青菜和蔬菜。32、經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。33、改革開放以來，在中國發(fā)生了很大的變化。34、聽了老師的一番話，很受教育。35、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。36、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是37、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。38、作文寫好以后，我們要學(xué)會把不正確的錯別字改正過來39、上課時，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。40、春天的景色我覺得十分美麗。41、這種不講衛(wèi)生是可恥的。42、 經(jīng)過這次外出調(diào)查，對大家的啟發(fā)很大。43、 秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。44、 誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林卻不該錯過。45、 他對自己能否學(xué)好電腦，充滿

7、了信心。46、 小強和小明賽跑，他比他跑得快。47、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。48、雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒有驕傲的理由。49、瑪莎穿著一件藍色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。50、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！后附答案：1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。病句類型：成分殘缺。改為“擊落了五架敵機，擊沉了三艘軍艦。2、抗日戰(zhàn)爭時代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。病句類型：用詞不當?！皶r代”改為“時期”。3、長城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。病句類型：用詞不當。“彎曲”改為“蜿蜒”。4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。病句類型：成分殘缺。“都”前增加“我們”。5、公園

8、新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項目。病句類型：詞序顛倒?！坝蓛蓚€英國援建的”改為“由英國援建的兩個”。6、我估計他這道題一定做錯了。病句類型：前后矛盾。去掉“一定”。7、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。病句類型：語義重復(fù)。去掉“興高采烈地”。8、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。病句類型：成分殘缺。去掉“使”。9、冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。病句類型：用詞不當。“拂面”改為“撲面”。10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。病句類型：搭配不當?！皡s”改為“也”。11、草原的作者是老舍寫的。病句類型：搭配不當。去掉“寫的”。12、堅持寫日記，寫作能力就會

9、迅速提高和擴大。病句類型：用詞不當。去掉“和擴大”。13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。病句類型：成分殘缺?！安粣巯趧映晒?，任意浪費，”改為“不愛惜勞動成果、任意浪費的行為，”14、我們要增強克服困難的信心和方法。病句類型：搭配不當。去掉“和方法”。15、報曉的公雞是起床的信號。病句類型：詞序顛倒?！皥髸缘墓u”改為“公雞的報曉”。16、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。病句類型：用詞不當?！凹m正”改為“改正”。17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。病句類型：搭配不當。去掉“和提高”。18、我們慶祝李明評上了 “三好學(xué)生”。病句類型：成分殘缺?！霸u上”前增加“被”。19、少先隊員

10、要熱愛祖國和公共財物。病句類型：成分殘缺?！肮藏斘铩鼻霸黾印氨Ｗo”。20、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。病句類型：語義重復(fù)。去掉“一切”。21、聽了報告，受到了教育。病句類型：成分殘缺?！笆艿健鼻霸黾印拔摇?。22、早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。病句類型：不合事理?！熬G色”改為“黃色”。23、我忍不住不禁笑了出來。病句類型：語義重復(fù)。去掉“不禁”。24、我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r在早鍛煉。病句類型：語義重復(fù)。去掉“有時”。25、少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。病句類型：用詞不當?！鞍l(fā)揮”改為“發(fā)揚”。26、因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。病句類型：搭配不當。“而且”改為“所以”。27、小興

11、安嶺的夏天是個美麗的地方。病句類型：詞序顛倒?！靶∨d安嶺的夏天”改為“夏天的小興安嶺”28、我昨天看了電影“閃閃的紅星”。病句類型：標點錯誤。""改為。29、他喊他出去玩。病句類型：指代不明?！八八备臑椤靶∶骱靶〖t”30、媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。病句類型：歸類不當。去掉“水果”。31 、媽媽今天去菜市場買了青菜和蔬菜病句類型：歸類不當。去掉“青菜和”。32、經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。病句類型：搭配不當。去掉“的病”。33、改革開放以來，在中國發(fā)生了很大的變化。病句類型：成分殘缺。去掉“在”。34、聽了老師的一番話，很受教育。病句類型：成分殘缺?！昂堋?/p>

12、前增加“我”。35、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。病句類型：前后矛盾。去掉“大部分”。36、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點到處都是。病句類型：前后矛盾。去掉“稀稀疏疏”。37、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。病句類型：語義重復(fù)。去掉“聚精會神”。38、作文寫好以后，我們要學(xué)會把不正確的錯別字改正過來。病句類型：語義重復(fù)。去掉“不正確的”。39、上課時，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。病句類型：語義重復(fù)。去掉“不轉(zhuǎn)眼地”。40、春天的景色我覺得十分美麗。病句類型：詞序顛倒?！按禾斓木吧矣X得"改為“我覺得春天的 景色”。41、這種不講衛(wèi)生是可恥的。病句類型：成分殘缺?！笆恰鼻霸黾印暗男袨椤?。42、經(jīng)過這次外出調(diào)查，對大家的啟發(fā)很大。病句類型：成分殘缺。去掉“經(jīng)過”。43、秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。病句類型：詞序顛倒?！扒锾斓谋本备臑椤氨本┑那锾臁薄?4、誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林卻不該錯過。病句類型：搭配不當?！皡s”改為“就”。45、他對自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。病句類型：前后矛盾。去掉“能否”。46、小強和小明賽跑，他比他跑得快。病句類型：指代不明。“他比他”改為“小