中班幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)價(jià)表

1、中班幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)價(jià)表根據(jù)“美麗班級(jí)”工作幼小銜接幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成的內(nèi)容要求，為幼兒的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)，我們將循序漸進(jìn)、有的放 矢的對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們針對(duì)幼兒年齡特征及身心發(fā)展特點(diǎn)，特定如下評(píng)價(jià)表，希望能如實(shí)進(jìn)行 觀察記錄。班級(jí)：幼兒姓名：家長(zhǎng)姓名：教師姓名:內(nèi)容等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)果評(píng)疋（取棒有進(jìn)步繼續(xù)努力）老師眼中的我爸媽眼中的我我的自畫(huà)像生活衛(wèi)生習(xí)慣1.能用正確方法飯前入廁、洗手、擦手，飯后漱口、擦嘴。2.沒(méi)有吸吮手指、咬指甲、摳鼻孔等不良習(xí)慣。3.能認(rèn)清自己的毛巾、茶缸、椅子，不亂擺亂放。4.看到地上有紙屑、雜物能主動(dòng)撿起來(lái)。5.知道避開(kāi)骯臟的地方玩，不往口袋

2、里裝臟東西.6有秩序、安靜就坐、進(jìn)餐。7.不挑食、不撒飯、不剩飯、不倒飯。8.沒(méi)吃完飯，不能離開(kāi)坐位。9.餐具輕拿輕放，不玩餐具。10.飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)。睡 眠 習(xí) 慣O 襪 鞋 宀年 會(huì) 1O 靜 襪 鞋O 廁 入 覺(jué) 自 中 一壬一 H 午 廁 入 動(dòng) 主 睡 3O «, 止 姿 一壬一 H 4O 水 喝 香 香 抹 臉 洗 洗 入 宀年 有 后 床 起 5學(xué)習(xí) 習(xí) 慣活 種 各 與 參1O、一兇 動(dòng)O 問(wèn) 回 極 積 3M0 輕 拿>0 安 認(rèn) 時(shí) 書(shū) 看 書(shū) 圖 閱 翻 W 正5O6底 到 持 堅(jiān) 匕匕 厶冃 < 明 標(biāo) 目 動(dòng) 活7.B0 濃 趣交往習(xí)慣語(yǔ) 用

3、、彳 等 好 您 再 系 關(guān) 沒(méi)、 謝 謝、 1±O 呼 招 打 輩 與 動(dòng) 主 輩 敬 S、 2O 與、3行 為 習(xí) 慣1.不亂涂亂畫(huà)，不亂扔垃圾。2.會(huì)整理場(chǎng)地和玩具，擺放有序。3.愛(ài)護(hù)玩具、圖書(shū)，不亂扔，會(huì)輕拿輕放。4.挪椅子能輕搬輕放。5.活動(dòng)室內(nèi)不高聲喊叫。6.對(duì)不安全因素，會(huì)正確自我保護(hù)。7.節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)花草、樹(shù)木。盤(pán)龍城中心幼兒園中班幼兒發(fā)展評(píng)估表幼兒姓名：日期： 、健康項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)基本 動(dòng)作1、上體正直，上下肢協(xié)調(diào)地走，輕松地跑2、屈膝、前腳掌跳起，輕落地，保持平衡3、在攀登架上手腳協(xié)調(diào)地地上下生活 自理 能力2、按一定順序洗干凈自己的手和臉3、便后能正確使

4、用手紙擦屁股并拉上褲子4、能獨(dú)立、有序地穿脫鞋襪5、初步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時(shí)主動(dòng)洗手的習(xí)慣6、安靜入睡，不蒙頭，不玩玩具，睡姿正確7、不亂丟果皮紙屑，不在墻上亂涂亂畫(huà)、科學(xué)項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)認(rèn)識(shí)1、能注意聽(tīng)別人講話，用完整語(yǔ)句講述自己的見(jiàn)聞及圖片內(nèi)容2、知道四季名稱(chēng)，明顯特征3、知道家用電器的名稱(chēng)，用途三、社會(huì)性項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)自我 意識(shí)1、知道自己家所有的主要環(huán)境特征2、知道父母的工作單位和工作內(nèi)容3、有表現(xiàn)自己的愿望，大膽在集體中講話和表演4、會(huì)選擇自己喜歡的活動(dòng)，對(duì)自己有信心情感1、關(guān)心、體貼長(zhǎng)輩，有愛(ài)長(zhǎng)輩的言行2、關(guān)心集體，爭(zhēng)取為集體和同伴服務(wù)3、愛(ài)護(hù)幼兒園的花草樹(shù)木及各種物品

5、行為 習(xí)慣1、能與同伴愉快地合作，玩耍，分享物品2、主動(dòng)與老師及周?chē)娜私煌?，心情愉?、會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，不干擾他人活動(dòng)4、初步能控制自己的行為，服從集體規(guī)則5、能在提醒下收拾，整理生活用品和玩具6、不隨意拿別人的東西，做錯(cuò)事主動(dòng)承認(rèn)并改正7、能在成人鼓勵(lì)下完成各種任務(wù)&保持愉快情緒、熱情大方、不任性四、語(yǔ)言項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)聽(tīng)說(shuō) 閱讀 能力1、集中注意力，耐心聽(tīng)別人講話，不打斷別人的話2、能大膽地用較完整的話表達(dá)自己的意愿3、會(huì)圍繞話題談話，不跑題4、能用較完整的詞、句，較連貫地講述圖片內(nèi)容，對(duì)認(rèn)讀漢字感興趣5、樂(lè)意參加閱讀活動(dòng)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的好習(xí)慣五、藝術(shù)項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)感1

6、、喜愛(ài)美好事物，能體驗(yàn)到美的愉悅受2、能簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己和別人的作品感3、隨伴奏清楚地唱歌，感受簡(jiǎn)單樂(lè)曲性質(zhì)受4、能為熟悉的歌曲改編部分歌詞，能隨音樂(lè)舞蹈美5、能初步注意自己的行為美和儀表美（注：等級(jí)一欄：“”為表現(xiàn)優(yōu)秀，“”為表現(xiàn)良好，“O”為表現(xiàn)一般）中班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展評(píng)價(jià)表幼兒姓名：評(píng)價(jià)分析者：評(píng)價(jià)時(shí)間:領(lǐng)域評(píng)價(jià)項(xiàng)目主要表現(xiàn)評(píng)價(jià)等級(jí)健康動(dòng)作聽(tīng)信號(hào)有節(jié)奏的走和跑；走跑交替150米；能雙腳站立由咼2025厘米處向下跳。習(xí)慣會(huì)用餐巾擦嘴，能堅(jiān)持進(jìn)餐后漱口；學(xué)習(xí)用便 紙擦屁股。自理正確使用筷子吃飯。語(yǔ)言講述能看圖說(shuō)出金色的房子故事中小姑娘和小 動(dòng)物們之間發(fā)生的故事，可以有表情的講出故 事中不同角色的

7、對(duì)話。表達(dá)能用普通話較清楚地朗誦詩(shī)歌老師本領(lǐng)大，發(fā)準(zhǔn)翹舌音，并能說(shuō)出老師的本領(lǐng)，有關(guān)心老 師的簡(jiǎn)單行為。閱讀興趣愿意看自己喜歡的圖書(shū)，并講給別人聽(tīng)。社會(huì)歸屬感能較快適應(yīng)人際環(huán)境中發(fā)生的變化，換了新老 師能較快適應(yīng)。交往能力能說(shuō)出自己好朋友的名字以及簡(jiǎn)單的喜好，喜 歡和小朋友一起游戲。責(zé)任感愿意為小朋友服務(wù)，堅(jiān)持完成自己承擔(dān)的值日 工作，不會(huì)做的能向老師求助并努力學(xué)會(huì)?？茖W(xué)探究興趣喜歡動(dòng)手嘗試使用打氣筒給氣球充氣，樂(lè)于觀 察實(shí)驗(yàn)中充氣多少與氣球大小的變化，愿意積 極表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。數(shù)學(xué)認(rèn)知學(xué)習(xí)5的形成與數(shù)數(shù)，能正確表達(dá)4、5兩數(shù)之 數(shù)多一少一得關(guān)系。邏輯比較能從3-4種不同的圖形中找出長(zhǎng)方形和正方 形，說(shuō)出他們的基本特征，能發(fā)現(xiàn)生活中長(zhǎng)方 形和正方形的物品。藝術(shù)主動(dòng)表達(dá)能用自然好聽(tīng)的聲音有有表情的演唱太陽(yáng)小 鳥(niǎo)夸獎(jiǎng)我或幼兒園里好事多；會(huì)邊做簡(jiǎn)單 動(dòng)作邊演唱我們都是好朋友。感受與表征喜歡