初四化學試題

1、初 四 化 學 試 題相對原子質量：H：1 C：12 O：16 N：14 S：32 Fe：56一、選擇題（本題包括20個小題，每小題2分，每題只有一個選項符合題意。請將各小題的正確答案填到下方的答題框中）題號12345678910答案題號11121314151617181920答案1“分類”是化學學習和研究的重要方法之一，下列分類中不正確的是 （ ）A硫酸銅、食鹽、純堿 鹽 B硫酸銨、硝酸鉀、尿素氮肥C玻璃鋼、有機玻璃、玻璃鋼硅酸鹽材料 D硫元素、氧元素、氦元素非金屬元素 2洗滌是生活、生產中不可缺少的操作過程，下列有關洗滌方法中不正確的A汽車修理工用汽油洗滌手上的油污B沾有油污的爐具，用含有

2、氫氧化鈉的清潔劑清洗C做完碘升華實驗后的試管，用酒精洗D一氧化碳還原氧化銅后試管壁上留下的紅色物質，用稀硫酸浸泡除去3某同學在研究物質燃燒的條件時，做了下圖所示的實驗；把一條粗金屬絲繞成線圈罩在一支蠟燭的火焰上，火焰很快就熄滅了。對這一實驗的說法不正確的是（ ）A金屬線圈內的氣體溫度升高了B可燃物的溫度降到了著火點以下C金屬絲有良好的導熱性D若預先將金屬絲加熱，蠟燭就不會很快熄滅4若金屬錳（Mn）在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間，則下列反應不正確的是（ ）AMn + H2SO4 = MnSO4 + H2 BMg + MnSO4 = MgSO4 + MnCFe + MnSO4 = FeSO4 +

3、 Mn DMn + CuSO4 = MnSO4 + Cu A向稀硝酸中加水B雙氧水分解C向等體積、等濃度的稀鹽酸中加金屬滴BaCl2溶液D向稀硫酸中5下列曲線正確的是6苯甲酸是食品中常用的防腐劑，其酸性比醋酸強。你猜想苯甲酸具有下列化學性質中的（ ）A苯甲酸溶液的pH大于7 B. 苯甲酸溶液使藍色石蕊試紙變紅色C苯甲酸溶液能使無色酚酞試液變紅色D. 苯甲酸與銅反應制取氫氣7.實驗室里，用如右圖所示裝置還原氧化鐵的過程中，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質。關于該實驗，下列說法錯誤的是（ ）A. 實驗時，試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應有二氧化碳生成B. 實驗結束時，玻璃管中紅色的氧

4、化鐵粉末變成黑色，該產物不一定是鐵C. 反應后，玻璃管中的固體物質的質量比反應前減少了，證明一定有鐵生成 D. 為了減少空氣污染，應增加尾氣處理裝置8A、B、C三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖，下列說法中不正確的是( )At1時，A的飽和溶液65 g中含有溶劑50 gB將t2 A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1時，C溶液中溶質的質量分數保持不變 C在t2，A、B兩種溶液中溶質的質量分數相同D要從B溶液中得到B，通?？刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結晶的方法1020時，NaCl溶解于水的實驗數據如右表。則下列敘述正確的是（ ） A中所得溶液是飽和溶液 B20時10g水最多能溶解4g Na

5、ClC溶液的溶質質量分數相等D所得溶液的溶質質量分數為2011A、B、C、D是四種金屬單質，A能從B的硝酸鹽溶液中置換出B，但A不能與稀鹽酸反應。相同條件下，C、D能與稀鹽酸反應產生H2，且D比C反應劇烈。則四種金屬的活動性由強到弱的順序是( )AA、B、C、D BB、A、C、D CD、C、A、B DD、C、B、A12將X、Y、Z三塊大小相同的金屬片分別投入到10%的稀鹽酸中，X表面無明顯現象，Y表面緩慢地產生氣泡，Z表面迅速產生大量氣泡。則X、Y、Z的金屬活動性順序為( )AXZY BZYX C.XYZ D.ZXY 13為確保大災過后無 大疫，1萬多衛(wèi)生防疫人員夜以繼日地戰(zhàn)斗在抗震救災第一線

6、，他們大量使用的一種消毒殺菌劑為0.5過氧乙酸（CH3COOOH）溶液。下列有關過氧乙酸的說法錯誤的是（ ）A、過氧乙酸是有機物 B、過氧乙酸的相對分子質量為76 C、過氧乙酸分子中碳、氫、氧原子個數比為2：4：3 D、過氧乙酸分子中含有C、H、O三種元素14如右圖所示，燒杯中盛有質量相等、質量分數相等的稀鹽酸，天平調平后，同時向其中分別加入等質量的鋅片和鐵片，則從反應開始到金屬完全反應的過程中，天平指針指向的變化是（ ） A向左偏 B向右偏 C先向左偏后向右偏D先向右偏后向左15下面是某學生對課本中圖表資料的使用情況，其中不正確的是( )A.根據金屬活動性順序表，判斷金屬能否置換出稀硫酸中的

7、氫B.根據元素周期表可以判斷元素在自然界的含量C.根據溶解度曲線圖，判斷某物質在一定溫度下的的溶解度D.根據酸、堿、鹽的溶解性表，判斷某些復分解反應能否進行16下列說法正確的是( )A糖類、蛋白質、脂肪都是人體需要能量的主要來源 B“白色污染”是指白色物質造成的污染C用甲醛浸泡水產品以達到保鮮的目的 D煤、石油和天然氣是不可再生的化石燃料17只用水不能區(qū)分各組物質（物質均為固體）的是A、生石灰、氯化鈉 B、碳酸鈣、氫氧化鈉 C、蘇打、小蘇打 D、硝酸鉀、硝酸銨18除去下列物質中所含少量雜質，所用除雜試劑和提純方法正確的是( )物質雜質除雜試劑提純方法AH2O NaOH活性炭吸附、過濾BNa2S

8、O4Na2CO3鹽酸加入鹽酸至不再產生氣泡CKClMnO2H2O溶解、過濾、蒸發(fā)DCO2CO O2 點燃19某工廠排放的廢液中含有少量硫酸和硫酸銅。小軍同學取適量廢液放入盛有一定量鋅粉的燒杯中，攪拌，待充分反應后過濾，得少量濾渣和濾液。關于該實驗，下列說法正確的是 （ ）    A.反應前后液體的酸性減弱，pH變小    B.實驗所得濾液是純水，可直接排放    C.濾渣中一定含銅和鋅   D.發(fā)生的反應都是置換反應20燒杯中盛有x溶液，逐滴加入（或通入）y物質，燒

9、杯內液體的pH變化如下圖所示。則符合該變化的一組物質是（ ） xyANaOH溶液稀HCl（過量）B稀H2SO4BaCl2溶液（少量）CCa(OH)2CO2（適量）DCa(OH)2Na2CO3二、理解與應用（共39分）21構建知識網絡是一種重要的學習方法。右圖是關于鐵化學性質的知識網絡（“”表示一種物質轉化為另一種物質），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質。請寫出有關反應的化學方程式：（1） ； （2） ；（3） ； （4） 。22右圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。 P點的含義是 。 t2時30g a物質加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液

10、嗎? （填寫“能”或“不能”）。 t2時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是 （4）t1時，P點所表示的b物質的溶液是（飽和/不飽和） 的。（5）當a中含有少量b時，可以用 提純a。（6）欲使c物質的飽和溶液轉變成不飽和溶液可采取的方法是 （7）若把t3時a、b的飽和溶液分別降溫至t2，此時兩種溶液中溶質的質量分數的大小關系為 23.市場上有一種自熱米飯，其飯盒中有一小包粉末，粉末的主要成分是鐵粉、鎂粉和氯化鈉。小明利用這包粉末，進行了如下的探究實驗：（1）驗證并分離鐵粉的最簡單的物理方法是 。（2）若要進一步分離鎂粉和氯化鈉而得到干燥的鎂粉，要進行的操作是：溶解、 、洗滌、干燥。

11、在前兩步實驗操作中都用到的玻璃儀器為 （填一種）。（3）在（2）所得鎂粉中加入一定量的稀硫酸，使固體完全溶解。對所得溶液中含有的溶質，小明作如下猜想：猜想1：溶質只有硫酸鎂。猜想2：溶質有硫酸鎂和 （填化學式）。經查閱資料：硫酸鎂溶液酸性極弱。若要檢驗猜想2是否正確，能不能選用無色酚酞溶液作為試劑？ （填“能”或“不能”）。小明選用一種金屬單質進行實驗，觀察到了明顯的現象，從而肯定了猜想2是正確的，寫出發(fā)生反應的化學方程式： 。24鉻(Cr)為不銹鋼主要的添加元素，含量一般在12以上。鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護膜是不銹鋼具有耐蝕性主要原因。請回答下列問題： (1)鐵生銹的主要條件是

12、鐵與_和_直接接觸。在食品包裝袋中放置抗氧化劑是常用的防腐方法。鐵粉是常用的抗氧化劑，俗稱“雙吸劑”，原因是 (2)相同溫度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片，分別投入等體積等溶質質量分數的足量稀鹽酸中（反應中Cr顯+2價），現象如下：金屬CrMgCu與鹽酸反應現象放出氣泡速率緩慢放出氣泡速率較快無明顯現象上述三種金屬的活動性由強到弱的順序是_。 從上述探究實驗可知，Cr （填“能”或“不能”）跟CuSO4溶液反應。若反應，請寫出反應的化學方程式_。25 (1)下表為某品牌燕麥片標簽中的一部分。每100 g含營養(yǎng)成分糖類油脂蛋白質維生素C鈣鐵鈉鋅7.6 g7.8 g7.4

13、g18 mg201 mg18.2 mg30.8 mg8.1 mg燕麥片的營養(yǎng)成分中能與水反應生成氨基酸的營養(yǎng)物質是_；燕麥片中能為人體提供能量的營養(yǎng)素有 人體必需的微量元素是_ _。(2) 維生素C溶液顯酸性，下列物質中不能與維生素C反應的是 ；A.食鹽B.純堿C.鎂 D.苛性鈉(3)鈣片的有效成分是碳酸鈣，雖然碳酸鈣難溶于水，但服用后可轉化為可溶性鈣鹽被人體吸收，其原因是 （用化學方程式表示）。(4)從上面提到的補鈣劑、補鋅劑和加碘食鹽中的鈣、鋅、碘是指 (填選項字母)。A 單質 B原子 C離子 D元素（5）配好的波爾多液不能裝在鐵桶中內原因（寫出化學方程式） （6）現有一種叫碘酸鈣Ca(I

14、O3)2的保健品，其中含有人體必需的微量元素是 26.某同學用石灰石、稀鹽酸、濃氫氧化鈉等化學試劑和試管、單空橡皮賽、?？蓸菲俊⒆⑸淦鞯葘嶒瀮x器，作如下實驗：用可樂瓶收集滿一種氣體，所用的試劑為 反應的化學方程式為 向瓶內注射一種試劑，振蕩后可了瓶變癟了，所用試劑為 反應的化學方程式為 在向瓶內注射一種試劑，振蕩后可了瓶又鼓起來了，所用試劑為 、 三、實驗與探究27銅器長期暴露在空氣中生成了銅銹(銅銹俗稱銅綠)。為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件，某化學實驗小組進行了如下探究： (1)探究銅綠的組成 【查閱資料】通過查閱資料知道：銅綠受熱易分解。【設計與實驗】小芳從其它銅器上取下適量的干燥銅

15、綠，按右圖所示裝置進行實驗。在實驗過程中，觀察到：試管口內有水珠出現，說明了銅綠中含有氫、氧元素；澄清石灰水變渾濁，說明了銅綠中含有 元素。小芳取下少量試管內反應后的剩余物，放入另一支試管中，滴人稀硫酸，充分反應后，溶液變藍色，說明銅綠中含有 元素。【實驗結論】 銅綠是由銅、氫、氧和碳元素組成的。(2)探究銅生成銅綠的條件：【查閱資料】銅綠的化學式是Cu2(OH)2CO3，它受熱會分解生成三種氧化物。銅綠分解的化學方程式為 ?！炯僭O】據銅綠的組成和查閱的資料判斷，銅綠可能是銅與氧氣及 共同作用而形成的。【設計與實驗】 借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，小梁設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗，實驗如下圖所示(所用銅片潔凈、光亮，試管內的“ ”為銅片)：實驗較長時間后，發(fā)現 試管中銅片最先生銹(填試管字母編號)?！驹u價與改進】 小區(qū)認為小梁設計的實驗還不夠完善，要得出正確的結論，還要補充一個實驗。你認為要補充的一個實驗是(用圖表示亦可) ?！就卣古c應用】小明發(fā)現從不同地點收集到的兩個銅器(一個是純銅做的，一個是青銅做的)中，純銅器的銅綠比青銅器的少，他據此分析認為青銅比純銅易