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1、2017-2018學(xué)年度鼓樓區(qū)期中測(cè)試卷七年級(jí)(下)數(shù)學(xué)一、選擇題(本大題共6小題,每小題2分,共12分在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母代號(hào)填涂在答題卷相應(yīng)位置上)1計(jì)算的結(jié)果是( )A BCD2下列各式中,能使用平方差公式計(jì)算的是( )A B C D3下列命題中,真命題是( )A過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行 B兩個(gè)銳角的和是鈍角C一個(gè)銳角的補(bǔ)角比它的余角大90° D同旁內(nèi)角相等,兩直線平行4如圖,已知直線ab,則的大小是( )A B C D5如圖,已知表格中豎直、水平、對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)的和都相等,則等于( )A7 B5 C D (第
2、4題) (第5題)6已知長(zhǎng)為a,寬為b(ab)的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為10.4,面積為6.72,則的值為( )A0.8 B0.6 C0.5 D0.4二、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分不需寫出解答過程,請(qǐng)把答案直接填在答題卷相應(yīng)位置上)7紅細(xì)胞的平均直徑是0.000 007 2m,用科學(xué)記數(shù)法表示0.000 007 2是_8命題“對(duì)頂角相等”的逆命題是_9計(jì)算:的結(jié)果是_10已知是方程的解,則k的值是_11已知,則的值為_12若,則的值為_13如圖,兩塊三角板形狀大小完全相同,邊ABCD的依據(jù)是_14如圖,已知直線ab,cd,若,則的度數(shù)為_ (第13題) (第14題)15課本上,公式是
3、由公式推導(dǎo)得出的,該推導(dǎo)過程是:類似地,若,則的計(jì)算結(jié)果是_16如圖,有A、B、C三種不同型號(hào)的卡片,每種卡片各有9張,其中A型卡片是邊長(zhǎng)為3的正方形,B型卡片是相鄰兩邊長(zhǎng)分別為3、1的長(zhǎng)方形,C型卡片是邊長(zhǎng)為1的正方形從其中取若干張卡片(每種卡片至少取1張),若把取出的這些卡片拼成一個(gè)正方形,則所拼正方形的邊長(zhǎng)的最大值是_ (第16題)三、解答題(本大題共10小題,共68分請(qǐng)?jiān)诖痤}卷指定區(qū)域內(nèi)作答,解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、說理過程或演算步驟)17計(jì)算:(每題4分,共8分)(); (2)18因式分解:(每題4分,共分)(); ()19(5分)先化簡(jiǎn),再求值:其中,20(6分)(1)解二元一次方程
4、組;(2)請(qǐng)寫出一個(gè)二元二次方程,使得(1)求出的解也是該方程的解 _21(6分)(1)把下面的證明補(bǔ)充完整 如圖,已知直線EF分別交直線AB、CD于點(diǎn)M、N,ABCD,MG平分,NH平分 求證:MGNH, 證明:ABCD(已知), (_), MG平分,NH平分(已知), _(_), (等量代換), MGNH(_)(2)請(qǐng)用文字語(yǔ)言寫出(1)所證命題: _ (第21題)22(5分)如圖,平移三角形ABC,使點(diǎn)A移動(dòng)到點(diǎn)(1)畫出平移后的三角形;(2)和的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系是_ (第22題)23(6分)如圖,已知ABCD,ABEG(1)求證:;(2)若D=69°,EF平分,求24(6分
5、)1號(hào)倉(cāng)庫(kù)與2號(hào)倉(cāng)庫(kù)共存糧450噸,現(xiàn)從1號(hào)倉(cāng)庫(kù)運(yùn)出存糧的60%,從2號(hào)倉(cāng)庫(kù)出存糧的40%,結(jié)果2號(hào)倉(cāng)庫(kù)所余糧食比1號(hào)倉(cāng)庫(kù)所余糧食多30噸,1號(hào)倉(cāng)庫(kù)與2號(hào)倉(cāng)庫(kù)原來各存糧多少噸?25(8分)我們?cè)谄撸ㄉ希W(xué)習(xí)無理數(shù)時(shí),曾估計(jì)過面積為2的正方形的邊長(zhǎng),某數(shù)學(xué)研究小組又運(yùn)用本學(xué)期得知識(shí)對(duì)面積為12的正方形的邊長(zhǎng)的近似值進(jìn)行探索,下面是他們探索報(bào)告的片段面積為12的正方形的邊長(zhǎng)應(yīng)介于之間,不妨設(shè)邊長(zhǎng)為,如右圖,計(jì)算面積,得_右圖陰影部分面積為,因?yàn)檫呴L(zhǎng)接近3,所以接近0,可把看作0略去,得到方程_,解得_,該正方形邊長(zhǎng)約為_探索報(bào)告 (第25題) (1)補(bǔ)充完整該報(bào)告; (2)借助該思路,在(1)得到
6、的近似值的基礎(chǔ)上再進(jìn)行一次探索,求出該正方形邊長(zhǎng)的更精確的近似值(寫出探索報(bào)告,畫出示意圖并標(biāo)出數(shù)據(jù),結(jié)果保留2位小數(shù))第二次探索報(bào)告 示意圖 (3)已知長(zhǎng)方形面積為11,長(zhǎng)比寬多2,請(qǐng)估計(jì)該長(zhǎng)方形寬的近似值(結(jié)果保留2位小數(shù))26(10分)平行的思考 【畫平行】 (1)在如圖所示的方格紙中,過點(diǎn)F畫直線,使得AB(限用沒有刻度的直尺) 【說平行】 (2)說明(1)所畫AB的理由【作平行】 (3)如圖,過P作AB(限用圓規(guī)和沒有刻度的直尺,保留作圖痕跡,不必寫出作法和理由)【折平行】 現(xiàn)有一張長(zhǎng)方形紙片ABCD,小明和小麗分別折平行線 小明:如圖,折出BD,展平后再折疊紙片,使點(diǎn)A、C分別落在BD所在直線上的點(diǎn)、處, 展平紙片,得到折痕BM、DN 小麗:如圖,將邊MC折至處,再將
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