六年級(jí)生物期中考試試題及答案

1、20172018學(xué)年第一學(xué)期期中考試六年級(jí)生物時(shí)間：60分鐘，滿分：100分一、選擇題（本大題共25小題，共50分）1. 下列各項(xiàng)中都屬于生物的一組是（）A. 含羞草、珊瑚蟲、水B. 細(xì)菌、病毒、小草C. 貓、蘑菇、珊瑚D. 蝴蝶、小鳥、鐘乳石2. “種瓜得瓜,種豆得豆”反映了生物基本特征中的( )A. 營養(yǎng)B. 呼吸C. 遺傳D. 變異3. 下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說法,正確的是 ( )A. 陽光、溫度和水屬于非生物因素B. 同種生物的個(gè)體之間只有合作關(guān)系C. 環(huán)境能影響生物,生物只能適應(yīng)環(huán)境D. 生物的生存環(huán)境是指生物的生存空間4. 從生物圈與人類的關(guān)系來看，“生物圈號(hào)”的失敗說明的道理是

2、（）A. “生物圈號(hào)”是人類和其他生物共同生活的唯一家園B. 人類目前為止還無法建立一個(gè)人造的適合人類永久生存的環(huán)境C. “生物圈號(hào)”需要足夠的水量D. “生物圈號(hào)”需要大量的植物和動(dòng)物5. 下列選項(xiàng)能體現(xiàn)非生物因素對(duì)生物影響的是（）A. 離離原上草，一歲一枯榮B. 螳螂捕蟬，黃雀在后C. 種豆南山下，草盛豆苗稀D. 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開6. 在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中,某興趣小組的同學(xué)把一定數(shù)量的鼠婦(用m表示),一半置于較暗的環(huán)境中,另一半置于較亮的環(huán)境中。推測較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線是 ( )A. B. C. D. 7. 下表為某同學(xué)探究溫度對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn)設(shè)

3、計(jì)，但完善，對(duì)其修改正確的是（） 位置鼠婦泥土光線溫度紙盒的左半側(cè)10只濕土明亮20紙盒的右半側(cè)10只濕土陰暗5A. 左右兩側(cè)應(yīng)分為濕土和干土B. 左右兩側(cè)都應(yīng)保持20C. 左右兩側(cè)都應(yīng)保持陰暗環(huán)境D. 左右兩側(cè)鼠婦數(shù)目不同8. 如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物總量的比例，假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈，根據(jù)圖判斷下列說法正確的是（） A. 該食物鏈可表示為乙甲丁丙B. 四種生物中含有毒物質(zhì)最多的是甲C. 該食物鏈中的生產(chǎn)者是丙D. 甲乙之間的關(guān)系是競爭關(guān)系9. 下列對(duì)詩句或諺語的敘述中不正確的是（）A. “草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物與生物之間競爭的關(guān)系B. “千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了生

4、物對(duì)環(huán)境的影響C. “螳螂捕蟬，黃雀在后”這一諺語生動(dòng)地反映一條食物鏈：蟬螳螂黃雀D. “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響10. 以下諺語或俗語所蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)不相符的是（）。A. 種瓜得瓜，種豆得豆-生物具有遺傳的特點(diǎn)B. 螳螂捕蟬，黃雀在后-生物間的競爭關(guān)系C. 千里之堤，毀于蟻穴-生物對(duì)環(huán)境的影響D. 秋風(fēng)掃落葉-環(huán)境對(duì)生物的影響11. 生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境下列敘述體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境的是（）A. 蟻穴潰堤B. 大樹底下好乘涼C. 蚯蚓松土D. 青蛙冬眠12. 以下詩文或諺語所蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)不對(duì)應(yīng)的是A. 千里之堤，毀于蟻穴生物對(duì)環(huán)境的影響B(tài). 螳螂捕蟬，黃

5、雀在后生物間的食物關(guān)系C. 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開光照影響植物的開花D. 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花自然界的物質(zhì)循環(huán)13. 下列哪個(gè)圖能正確表示處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)（）A. B. C. D. 14. 下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（）A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B. 園林生態(tài)系統(tǒng)C. 草原生態(tài)系統(tǒng)D. 森林生態(tài)系統(tǒng)15. 生物圈養(yǎng)育著萬物生靈，人和各種生物共同生活在這個(gè)大家庭里，它們各自承擔(dān)著不同的角色。下面承擔(dān)分解者角色的是（） 高山上的油松土壤中的細(xì)菌朽木上的蘑菇樹上的麻雀土壤中的蚯蚓A. B. C. D. 16. 一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無論大小，都是由（）A. 所有生物組成的B. 動(dòng)物和

6、植物組成的C. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的D. 生物部分和非生物部分組成的17. 下圖是生物小組的同學(xué)制作的小生態(tài)瓶，在生態(tài)瓶里放置了金魚藻、沙石、小魚、水等，下列對(duì)生態(tài)瓶的分析正確的是A. 生態(tài)瓶中不放金魚藻小魚存活時(shí)間會(huì)變短B. 這個(gè)生態(tài)瓶中的非生物環(huán)境只有水C. 把這個(gè)生態(tài)瓶放在光下或是黑暗中都不會(huì)影響它的維持時(shí)間D. 這個(gè)小生態(tài)瓶會(huì)一直處于穩(wěn)定狀態(tài)，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力很強(qiáng)大18. 下列（）是草原生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)A. 分布在較干旱地區(qū)，降水量少，動(dòng)植物種類比較多，但是缺少高大的植物B. 分布在較濕潤地區(qū)，動(dòng)植物種類繁多，有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用C. 是人工造就的生態(tài)系統(tǒng)，以農(nóng)作

7、物為主體，動(dòng)物和植物種類都較少D. 多水、過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)，有凈化水源、蓄洪抗旱的作用19. 下列關(guān)于生物圈的說法中,正確的是A. 生物圈是地球上所有生物生活的環(huán)境B. 生物圈是地球上生存的所有生物的總稱C. 生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈D. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)20. 下列關(guān)于生物圈的敘述，錯(cuò)誤的是A. 生物圈的范圍包括整個(gè)地球和大氣層B. 生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)C. 地球上所有生態(tài)系統(tǒng)都受陽光、大氣、水和水蒸氣的影響D. 魚類洄游、鳥類遷徙等活動(dòng)說明生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體21. 下列各項(xiàng)，屬于保護(hù)生物圈的人類活動(dòng)的是（）A. 開山造田B. 城市快速擴(kuò)建C. 在田間焚燒秸稈

8、D. 回收舊電池22. 下列關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系的說法，正確的是A. 生物的生存環(huán)境是指影響生物的所有非生物因素B. 現(xiàn)存的每一種生物都有著與其生存環(huán)境相適應(yīng)的形體結(jié)構(gòu)、生理特征或是行為方式C. “千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響D. 同種生物個(gè)體之間只有互助關(guān)系23. 在一個(gè)由草原、鹿、狼組成的生態(tài)系統(tǒng)中，如果把狼殺絕，鹿的數(shù)量將：A. 迅速上升B. 緩慢上升C. 保持相對(duì)穩(wěn)定D. 上升后又下降24. 某小組的同學(xué)觀察如圖時(shí)，闡述了自己的觀點(diǎn)你認(rèn)為哪些觀點(diǎn)是正確的（） 因?yàn)闃?biāo)桿不平衡，所以生態(tài)系統(tǒng)處于不平衡狀態(tài) 此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈?zhǔn)遣菔笊?若該生態(tài)系統(tǒng)被污染，則蛇體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)

9、是最多的 在該生態(tài)系統(tǒng)中，草的數(shù)量最多，能量是最少的 如果人們大量捕殺蛇，就會(huì)破壞生態(tài)平衡A. B. C. D. 25. 在一片稻田中生活著蟲、蛙和蛇等生物，該片稻田長期被重金屬鎘污染如果用長方形的大小代表四種生物體內(nèi)鎘的量的多少，則下列各項(xiàng)中最能體現(xiàn)各生物體內(nèi)鎘積累量關(guān)系的是（）A. B. C. D. 二、簡答題（本大題共6小題，26題5,分27題11分，28題11分，29題17分，308分題共50分）26. 宋朝著名詩人葉紹翁游園不值中有“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”兩句，其中蘊(yùn)含了很多生物學(xué)的知識(shí)，請(qǐng)你試從生物學(xué)的角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。 （1）“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，

10、從這個(gè)意義上來說，“紅杏出墻”表現(xiàn)了生物具有_的特征。（2）杏樹會(huì)開花結(jié)果，果實(shí)掉落會(huì)長成一棵新杏樹，這反映了紅杏具有_的特征。（3）杏樹伸到墻外的枝條可以充分利用光照，制造有機(jī)物，從這個(gè)意義上講，紅杏具有_的特征。（4）杏樹的種子種下后長出來的是杏，而不是桃子，這屬于_現(xiàn)象；但是杏之間也有差異，并不是完全相同的，這屬于_現(xiàn)象。27. 這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線處），請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問題 （1）提出問題： _ ？ （2）作出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的生活 （3）制定計(jì)劃：（實(shí)驗(yàn)思路） （4）實(shí)施

11、計(jì)劃： 按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)步驟： 以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)在兩側(cè)中央各放入5只鼠婦靜置2分鐘 每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次將統(tǒng)計(jì)的結(jié)果 填寫在下表中 環(huán)境234567891011明亮3222232212黑暗17181818181718181918（5）在研究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量最好是 _ A一只 B兩只 C三只 D十只或十只以上 （6）在一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，變量應(yīng)該只有 _ 個(gè)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量是 _ （7）在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了明亮、黑暗兩組實(shí)驗(yàn)，目的是 _ （8）這組同學(xué)記錄的第10次數(shù)據(jù)中，在明亮處的鼠婦是 _ 只，在陰暗處的鼠婦是 _ 只 （9）分析本

12、組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是：鼠婦適于生活在 _ 環(huán)境中實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將鼠婦怎樣處理？ _ （10）實(shí)驗(yàn)只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎？ _ 你的理由 _ 28. 下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答: (1)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是由 、 、 和 組成的。它們彼此之間存在著極為密切的關(guān)系。(2)此圖表示的食物網(wǎng)是由多條 交錯(cuò)連接而形成的復(fù)雜的營養(yǎng)關(guān)系。(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是 。除它以外，其他生物都屬于 者。(4)此食物網(wǎng)中共有 條食物鏈。(5)寫出環(huán)節(jié)最多的一條食物鏈 _。(6)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)是 的，可被重復(fù)利用；能量是 方向流動(dòng)的，并且最終以熱能的形式耗散，因此生態(tài)系統(tǒng)只有不斷從外部輸入能量才

13、能維持正常功能。29. 如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題： （1）圖中屬于生產(chǎn)者的是 _ ；屬于消費(fèi)者的是 _ ；所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少 _ （2）從生態(tài)平衡的角度分析，鷹的數(shù)量一定比兔的數(shù)量 _ （3）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是 _ 的關(guān)系，這樣就形成了 _ 本圖中有 _ 條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成 _ （4）此圖中最長的一條食物鏈可表示為 _ （5）如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先 _ （6）此生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從 _ 開始的能量流動(dòng)的特點(diǎn) _ （7）此圖中數(shù)量最多的是_，此圖中的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，則

14、體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 _ （8）在草原上適度放牧，生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量及比例仍能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 _ 能力；但如果在草原上過度放牧，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場植被，破壞生態(tài)平衡，這個(gè)事例說明了 _ （9）土壤中的蚯蚓體表有黏液和剛毛，有助于在土壤中鉆穴和呼吸，而蚯蚓的活動(dòng)又能改變土壤，使土壤變得疏松，并提高土壤的肥力，這一事例說明 _ 30. 觀察下邊的生態(tài)系統(tǒng)圖并回答問題圖中A表示細(xì)菌和真菌，B表示植物，C表示陽光，D表示某種害蟲，E表示鳥類 （1）圖中的生產(chǎn)者是 _ ，消費(fèi)者是 _ （用字母表示） （2）寫出圖中的一條食物鏈 _ （用字母和箭頭表示） （3）為

15、了殺滅害蟲，有人大量噴灑殺蟲劑，使D急劇減少甚至滅絕，那么E的數(shù)量會(huì) _ ，B的數(shù)量會(huì) _ （4）鳥類進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來自 _ （5）鳥與昆蟲之間的關(guān)系是 _ 關(guān)系 （6）動(dòng)植物遺體不能長久留存，是因?yàn)?_ 的作用【答案】1. B    2. C    3. A    4. B    5. D    6. D    7. C  

16、;  8. C    9. C    10. B    11. D    12. C    13. D    14. D    15. D    16. D    17. A    18. A    19. D    20. A    21. D    22. B    23. D    24. B    25. C    26. （1）對(duì)外界刺激做出反應(yīng) （2）生長繁殖（3）需要營養(yǎng)（4）遺傳、變異27.