老年大學各項規(guī)章制度

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上老年大學各項規(guī)章制度校務委員會議事規(guī)則1 、校務委員會為學校工作的決策機構(gòu)， 由校 長、副校長、委員組成。2、校務委員會會議主要議事內(nèi)容為：（ 1 ）傳達上級有關(guān)會議精神。（ 2）研究確定校委會成員的調(diào)整， 決定學校 組織機構(gòu)的設置，教師聘任，以及相關(guān)人員的調(diào) 配。（ 3）審定學校發(fā)展規(guī)劃和學校設施、 辦學條 件更新改造計劃。（4）籌措經(jīng)費，審核學校年度經(jīng)費的預決算， 聽取財務審計報告。（5）聽取審議學校工作計劃和工作總結(jié)。（6）研究審定學校各項規(guī)章制度。（7）研究決定其他需要解決的重大事項。（ 8 ）研究推薦上級表彰的先進典型。3、校務委員會原則上每一個季度召開一次

2、， 也可以根據(jù)實際情況，由常務副校長提議，適時 召開。4、校務委員會每次會議要作好記錄， 會后由校務辦公室整理歸檔學校會議制度（一）校務會議1 、校長辦公會每月 1 次，研究安排階段性工 作。2、工作人員會每月一次，學習政治業(yè)務，研 究工作。3、每學期召開全校學員大會一次， 請領導（專 家）作報告，校長總結(jié)并布置學年工作。4、關(guān)心下一代活動每年開展 1-2 次，堅持老 少共建、老少同樂制度。5、縣級老領導、學員代表座談會每年一次， 廣泛征求意見。6 、老年大學分校校長會每年 1-2 次，指導交 流工作，辦好基層老年教育。7、積極主動爭取縣委、縣政府領導，每兩年 召開一次老年教育工作會議，每年請

3、縣委常委會 聽取 1 次老年大學工作情況匯報。二、教務會議1、教師會每學期一次，總結(jié)教學工作，傾聽老師建議。2、班隊長會每學期二次，總結(jié)布置工作，提高管理水平。3、每學期召開教師、班隊干部、學員代表參 加的教學工作研究會，總結(jié)研究布置教學工作。4 、每年舉辦 1-2 次全體性教研活動， 不斷改 進教學方法，提高教學質(zhì)量。5、每學期末舉辦一次教學成果總結(jié)匯報活動。7 、每兩年舉辦一次老年教育理論研討會， 加 強老年教育理論的研究。老年大學校風建設標準一、理念：求知、求健、求樂、求新二、校風：講究公德、樹立風范、 增強友誼、促進和諧三、作風：溫馨服務、樸誠高效、 團結(jié)互助、敬業(yè)奉獻四、教風：教其所

4、需、助之樂學、 誨而不倦、善誘篤行五、學風：尊師愛校、勤學敏思、 謙虛自律、進取有為文書管理制度1、加強文書管理，做到規(guī)范有序，促進工作 正常運轉(zhuǎn)。2、文件制發(fā)要嚴格按照擬稿、核稿、簽發(fā)、 打印、校對、用印、分發(fā)等程序進行。學校文件 由常務副校長簽發(fā)，文件的原稿及正式件統(tǒng)一由 校務辦公室歸檔。3、來往文書、文件，統(tǒng)一由校務辦公室交常 務副校長閱示， 再根據(jù)領導批示組織傳閱或落實， 校務辦公室要督辦文件的落實情況。4、文件原則上不外借，不復印，必要時，經(jīng) 領導批準，經(jīng)辦人員要作好記錄。5、文件、文書每年進行一次立卷歸檔，由專 人負責整理、歸檔和保管工作。檔案管理制度1、學校形成的各種門類和載體的

5、檔案， 由學 校檔案室集體統(tǒng)一管理， 做到專室、 專柜、專（兼） 職人員負責；重要文件、資料及圖片除學校保存 外，還應交老干局檔案室存檔。2、各種文件和重要資料按時交檔案室保管，移交時要辦理交接手續(xù)3、檔案室內(nèi)嚴禁吸煙和存放易燃易爆物品， 做到防潮、防曬、防蟲、防鼠，保持室內(nèi)整潔。4、查閱檔案在室內(nèi)進行， 如特殊情況一天內(nèi) 經(jīng)檔案人員同意，二天以上由分管領導批準，并 辦理手續(xù)按時歸還。5、查閱檔案不得染污、涂改、撕毀、圈點， 未經(jīng)同意不得復印。6 、檔案人員要做好檔案的收集整理、 保管利 用，做到存放有序，管理規(guī)范，定期清點，確保 安全。微機使用管理制度1、微機、打印機、復印機落實專人管理，主

6、 要用于學校文件、材料的打印。2 、打印文件、 材料嚴格按照 “文書管理制度” 有關(guān)程序執(zhí)行，由校務辦公室主任審核把關(guān)；為 了打（復）印機的安全運行，教案、講義及其它 教學材料只打印原件，不復印多份。3、微機操作員要嚴格按照 “微機管理員職責” 加強管理，熟練業(yè)務，時刻保證微機處于良好的 運行狀態(tài)。4、學校微機的添置、 維修嚴格按政府采購有 關(guān)規(guī)定執(zhí)行，實行定點維護和管理。會議室管理制度1 、學校會議室主要用于學校行政、 業(yè)務會議， 共用于學習室接待室、榮譽室，由校務辦公室統(tǒng) 一管理。2、會議室擺設的沙發(fā)、熱水器、電視機、報 刊等為固定用品，不得隨意變動，如需變動須經(jīng) 校務辦公室確定。3 、會

7、議室墻壁不得亂貼亂畫， 必須上墻的由 校務辦公室統(tǒng)一安排。4 、會議室的使用只對內(nèi)不對外， 如因特殊情 況需對外的由校務辦公室主任確定。多功能教室管理制度1 、學校多功能教室主要用于教學， 共用于合 唱團活動室，由校務辦公室統(tǒng)一管理，指定專人 管理鑰匙和打掃衛(wèi)生。2 、多功能教室音響、 投影設備由專人保管和 使用，未經(jīng)領導同意，其他任何人不得使用。3 、多功能教室使用只對內(nèi)不對外， 因特殊情況需對外使用的，須經(jīng)常務副校長同意，校務辦公室作好使用登記4、多功能教室所有財產(chǎn)由校務辦公室登記， 指定專人管理，分管領導要加強監(jiān)督檢查。5 、多功能教室墻壁不能隨意亂貼亂畫， 確需 上墻的由校務辦、教務辦

8、共同設計，呈報校務會 議審定。6、多功能教室使用完畢后，要切斷電源，關(guān) 好門窗，確保安全。關(guān)于規(guī)范課堂教學的幾條原則 課堂教學是由教師的 “教”和老年學員的 “學” 組成的一種老年教育活動，是老年大學整個教育 工作的重要組成部分，是提高老年大學教學質(zhì)量 的中心環(huán)節(jié)。為抓好這一中心環(huán)節(jié)，不斷提高教 學質(zhì)量，創(chuàng)建特色學校和品牌課程，特制訂關(guān) 于規(guī)范課堂教學的幾條原則，自即日起公布施 行。（一）堅持尊重性和導向性相結(jié)合的原則 老年教育的對象絕大多數(shù)是離退休老人，他 們都曾為人類和社會進步付出過辛勤勞動，作出 了巨大的貢獻，對于這樣一批特殊的學員，我們 務必高度尊重和特別關(guān)愛。在課堂教學中，教師 一定

9、要弘揚我國尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)， 尊重學員， 關(guān)愛學員，真誠相待，熱情教學，認真聽取學員 的意見和建議，不斷改進教學方法，努力提高教 學質(zhì)量。與此同時，教師還必須注意到社會在變 革，時代在發(fā)展，科技在進步，老年人還有許多 不適應時代要求的地方，要求教師在課堂教學中 必須進行正確的導向，引導他們在知識學習和政 治思想等方面都得到發(fā)展，發(fā)揮主觀能動性，全 面完成學習任務。（二）堅持教師主導作用與學員主體作用相 結(jié)合的原則課堂教學是教師和學員雙向活動的過程，必 須通過教師的主導作用調(diào)動學員的主動性和積極 性，充分發(fā)揮學員在教學過程中的主體作用，形 成和諧的教與學的互動關(guān)系。要積極倡導“教與學相互兼顧，

10、師生互動” 的綜合型教學方式，發(fā)揚教學民主，實行教學相 長，盡量讓學員直接參與教學全過程，包括教學 計劃的制定、課堂教學的方式、教學效果的檢查 等，使學員始終處于主動積極的狀態(tài)，達到教學 的最佳效果。（三）堅持理論與實踐相結(jié)合的原則 實踐是人們認識事物的基礎，也是學習和掌 握新知識的必要前提。教師在課堂教學中，應盡 量應用直觀教學、實際演練和現(xiàn)場操作等教學方 法，增強學員的感性認識，做到理論與實際緊密 結(jié)合。倡導“課堂教學”同“社團活動”和“社 會活動”相結(jié)合的辦學模式，有計劃地安排課堂 外的學習交流活動， 走三個課堂協(xié)調(diào)發(fā)展的道路 這也是理論與實際相結(jié)合的一種新的有效方式， 遠景規(guī)劃采取靈活

11、多樣，依托老干部活動中心， 逐步開辦應用藝術(shù)、表演藝術(shù)、手工藝、計算機 應用、醫(yī)療保健等講座，學校和任課教師應在這 一方面認真探索和創(chuàng)新，邁出我校的特色辦學之 路。（四）堅持針對性與系統(tǒng)性相結(jié)合的原則 老年學員在過去的學習、工作、生活中積累 了豐富的知識和經(jīng)驗，教師在課堂教學中必須考 慮到這個前提，要根據(jù)他們的知識需求，做到有 針對性，按需施教，有的放矢。與此同時，教師 還要把握各科知識的系統(tǒng)性，各學習階段的連續(xù) 性，認真研究教學中的重點難點，采取靈活多樣的教學方法，使學員能全面地學習好各科基礎知 識，提咼各種基本技能。（五）堅持統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合的原 則老年學員的職業(yè)經(jīng)歷和知識基礎各不

12、相同， 教師在課堂教學中既要考慮班級學員總體發(fā)展水 平，進行整體推進，達到教學的統(tǒng)一要求，又要 照顧個性差異，加強個別輔導，解決少數(shù)學員的 疑難，要根據(jù)學員知識需求的多樣性，學員差異 的多層次性，將統(tǒng)一要求和因材施教結(jié)合起來， 使得各層次的學員都得到不同程度的提高，做到 學有所得。（六）堅持政治思想教育與知識技能教育相 結(jié)合的原則老年教育同其他教育一樣，都要受到社會制 約，并為社會服務。老年學員都是從各個崗位退 下來的老年人，他們也需要了解改革開放的新發(fā) 展、時事政治的新形勢，因此，教師要在教學過 程中，既要求學員系統(tǒng)學好本專業(yè)的知識技能， 又要注意對學員進行政治思想教育，使學員做到 講學習、

13、講政治、講正氣、講團結(jié)，認清新形勢,跟上新時代，適應新發(fā)展，提高新素質(zhì)關(guān)于課堂教學幾個環(huán)節(jié)的具體要求根據(jù)學校教學管理制度和教學質(zhì)量要求，為 了進一步抓好課堂教學，不斷提高教學質(zhì)量，特 制定關(guān)于課堂教學幾個環(huán)節(jié)的具體要求，自 即日起公布施行。（一）制定和執(zhí)行教學計劃1、優(yōu)選教學內(nèi)容和教材。按照學科特點，在 選定教學內(nèi)容和教材時，把握循序漸進難易適度 的要求，注意內(nèi)容的教育性、知識性、時代性、 趣味性、新穎性。2、制定教學計劃。根據(jù)課堂教學大綱、教學 內(nèi)容、教材和學員實際，任課教師在聽取學校和 學員意見后，開學前制定出教學計劃，交由教務 辦審查后，印發(fā)給學員，便于學員了解整體教學 內(nèi)容安排，共同完

14、成教學任務。3、執(zhí)行教學計劃。在課堂過程中，教師要認 真執(zhí)行教學計劃安排。確需調(diào)整時，由任課教師 同班委會協(xié)商，并經(jīng)教務辦同意后，可作適當調(diào) 整，然后向?qū)W員作出說明。（二）認真?zhèn)湔n1 、教師按教學內(nèi)容安排和學員實際情況， 上 課前必須認真?zhèn)浜谜n， 寫出教案和教學講授提綱。2 、由于學員知識水平參差不齊， 有一定的層 次差異，備課時在教學內(nèi)容取舍的把握上，應從 中等程序出發(fā)，兼顧兩頭，使各層次學員學有所 獲，并通過適當?shù)慕虒W方法，保證教學內(nèi)容的完 成。3、在備課中， 要著重提出解決課堂教學中的 難點和重點的途徑和方法。4、做好上課前的準備。 要考慮如何充分利用 學校已有的電化教學設備， 以增強教

15、學的直觀性， 提高課堂教學效率。（三）規(guī)范上課1、教師應按學校規(guī)定的授課時間按時上課和 下課，不得遲到和隨意拖堂。遇有特殊情況請假， 需事先報請教務辦備案，不得直接通知學員。2、教師按照備課時已寫好的教案或教學講授 提綱，應用恰當?shù)慕虒W方法，認真進行教學。3、用正確的觀點詮釋文明科學知識， 用科學 的方法傳授技能、 技藝， 做到思想性、 知識性（技 藝性）和科學性的統(tǒng)一。4、在課堂教學過程中， 應采用精講多練的教 學原則，把講授、示范、學員練習、習作結(jié)合起 來，舉一反三，融會貫通，使學員學有所得。5、注重發(fā)揮骨干學員的作用，以老帶新，互 幫互學，促進全體學員共同提高。6、課堂教學中，積極推行“

16、教”和“學”的 雙方互動，答疑解惑，教師要發(fā)揮主導作用，調(diào) 動學員積極性發(fā)揮其主體作用，既促進文化知識 （技能）的學習，又溝通教師與學員之間的思想 交流，相互理解、增進友誼，形成寬松和諧的教 學氛圍。7、根據(jù)課程專業(yè)知識特點， 適當布置課后作 業(yè)或習作，教師進行批改或檢查，不定期講評， 肯定成績，指出不足，同時教師從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)一 些教學工作的不足，作為改進教學的參考，以不 斷提高教學質(zhì)量。8、有關(guān)學科的任課教師，對參展、參賽、參 演的學員，給予必要的輔導，以充分展示本學科 教學的效果和成績。（四）教學研究1、老年學員層次的差異性， 開設課程門類的多樣性和教師任教學科的單一性，決定了各學科的教學

17、研究主要靠教師個人自覺地進行，因此， 要求教師在教學實踐中多思考、多探討、多積累、 多總結(jié)，不斷改進教學方法，努力提高教學質(zhì)量。2、教師要積極將自己的教學心得和體會撰寫成文，學校將在開辟專欄，刊登教師的教學研究成果，教學體會，也可以推薦到省及全國老年教 育刊物上發(fā)表。3、通過學校老年教育研究會和不定期的教師座談會，開展教師的教學心得交流活動，做到相互啟發(fā)，取長補短，共同提高，對其中特別優(yōu)秀 者，給予適當?shù)莫剟睢?、定期舉行公開課，推廣先進的教學法。（五）教學質(zhì)量評估1 、采取適當?shù)男问秸故緦W員的作業(yè)、習作、總結(jié)等，推薦學員有關(guān)作品、節(jié)目對外參賽、參展、參演，充分展示教學成果，體現(xiàn)學員學習成 效

18、。2、年終登記各班參賽、參展、參演及為社會服務活動的作品、節(jié)目、人員和獲獎情況，并在學校櫥窗展示，匯編成冊，作學校資料保存3 、期末舉行全校或分班級的學習展示， 聯(lián)歡 活動，學員交流學習心得，實際上是對教學質(zhì)量 的一種評價。4 、通過開學典禮， 慶祝節(jié)日或其它活動形式， 有計劃、有選擇地展示學員學習成果，達到學有 所得，服務社會的目的。5、逐步探索各科教學質(zhì)量評估的途徑和方 法，完善老年教學質(zhì)量的評估標準。課程設置和開班的有關(guān)規(guī)定 為適應學員不斷增長的學習需求，老年大學 要不斷開設新課和增開新班。為加強對設課開班 的管理，特作如下規(guī)定。1、開設新課應根據(jù)學員需求和形勢要求。 確 定開設某門新課

19、后，必須在校內(nèi)外進行必要的、 多種形式的調(diào)查、論證。必須先期落實教師，根 據(jù)學科科學體系和老年人學習特點制定本課程大 綱（試用稿）。并根據(jù)大綱要求選定教材或組織 編寫講義、教材。2 、新課開新班， 組織已聘教師編制學期教學 進度計劃，確定使用教材，教材不落實的責成任 課教師開學前編寫課程講義。老課開新班，亦需 先落實教師、編制進度計劃、落實教材。3、所有開設新班，一般學員需達到 20 人； 暫不達人數(shù)的，可重點宣傳、繼續(xù)組織招生。兩 周后仍達不到開班規(guī)定人數(shù)的，該班留待下學期 開課，并作好已報名學員留籍、轉(zhuǎn)班或退費工作。4 、老班開課規(guī)定。 原有未畢業(yè)班次新學期招 生，原則上要超過開班規(guī)定數(shù)

20、80% ；兩周后達不 到此數(shù)的暫停開班。5、新課的設置、 新班及老班的開課均需經(jīng)學 校批準。所有課程名稱、班級名稱和班級層次也 均以學校為準，不得任意變更，以免造成混亂。關(guān)于組織師生開展評教評學活動的規(guī)定（一）教師是課堂教學的組織者，又是教學 評估的主體。教師參加評教評學進行質(zhì)量分析既 是教學總結(jié)、質(zhì)量檢查，又是一種學期綜合評定。 同時也是教師對教學工作的自我檢查、 自我規(guī)范， 有利于激勵工作、改進教學，提高教學質(zhì)量。學員是教學的主體，對教學情況熟悉、感受 深刻，參加評教評學是民主辦學的主要途徑，有 利于溝通師生聯(lián)系、溝通與學校的聯(lián)系，有利于 調(diào)動學習積極性。評教評學有利于學校全面了解 情況、

21、改進教學管理，是教學評估的基礎工作。（二）主講教師每學年末認真總結(jié)教學情況， 緊扣教學計劃和教學目標進行分析，按要求逐項 核準填寫教師評教評學調(diào)查表，并以多種方 式搜集學員反映，進行質(zhì)量分析和講評。（三）學員評教主要在期末的學員座談會上 進行，也可由教學管理人員和教師交談的方式進 行；學員代表參加的評教評學，可在教學過程中， 隨機組織，要求參與的學員認真討論，并認真填 寫學員評教評學調(diào)查表，作為學校和教師分 析教學質(zhì)量、改進教學的依據(jù)。（四）評教評學一般每學年結(jié)合教學質(zhì)量分 析活動進行。必要時，也可通過問卷調(diào)查方式進 行。教師管理辦法（一）教師聘任有一定教學經(jīng)驗，熱心老年教育事業(yè)，愿為 老年教

22、育作奉獻的各類學有專長、身體健康的人 才，可聘為本校教師。（二）聘任辦法1 、所聘教師由學校采取面試、 試教或?qū)＜彝?薦等方法進行考核。2、考核合格后，填寫教師登記表，建立教師 檔案，并由學校頒發(fā)聘任書，成為我校任課教師。 聘期原則上一學年一聘（特殊情況除外）。3、對不能經(jīng)常來校任課的專家學者和社會名 人，采取定期講座的形式，聘為特聘教師。（三）教師職責1、所聘教師要執(zhí)行學校有關(guān)規(guī)章制度。2、執(zhí)行教學大綱，使用規(guī)定教材。暫無教材 的可自行編寫所任學科的教材，報教務辦同意后 執(zhí)行。3、訂好教學計劃，認真?zhèn)湔n，寫好教案，要 根據(jù)老年人特點進行教學。要加強個別輔導，按 規(guī)定批改作業(yè)。4 、要參加學校

23、研討活動， 每年寫一篇教學小 結(jié)或論文，不斷提高教學水平。5 、要按時上下課， 不得隨意缺課或提前下課。因病因事不能上課，須提前向教務辦請假。四）教師待遇1、所聘教師待遇， 任聘教師應發(fā)揚無私奉獻精神，但學?？紤]到上課的辛苦，根據(jù)每個教師上課次數(shù)適當給予補貼，其補貼標準要根據(jù)學校 經(jīng)費情況另定， 其發(fā)放方式每學期集中兌現(xiàn)一次。2、每年學校召開教師會，報告工作，聽取意 見，提出要求。3、每年學校組織評選一次優(yōu)秀教師進行表 彰。優(yōu)秀教師評選辦法（一）優(yōu)秀教師條件1 、熱愛老年教育事業(yè)，有奉獻精神，關(guān)愛學 校，關(guān)愛學員，老師間互相尊重。2、遵守學校規(guī)章制度，服從教學安排，出勤 率 90% 以上。3

24、、按規(guī)定教材上課 （無教材自編系統(tǒng)教學內(nèi) 容），訂好教學計劃，認真?zhèn)湔n，講好每一節(jié)課， 耐心答疑、輔導、批改好作業(yè)。4 、不斷改進教學方法， 聯(lián)系實際， 寓教于樂， 教學效果好、受學員歡迎。5 、積極參加學校組織的活動， 認真總結(jié)教學經(jīng)驗或撰寫論文（二）評選辦法1 、評選比例：優(yōu)秀教師按教師總數(shù)的30%進行評選。2、評選辦法：學員推薦，班干部會評議，教 務辦審查，學校研究，校長批準。3、表彰：與學校其他表彰同步進行。優(yōu)秀班（隊）長評選辦法（一） 評選條件1、熱愛老年教育事業(yè)，有奉獻精神，尊重老 師，關(guān)愛學員，與老師、學友之間關(guān)系融洽。2、帶頭學習、帶頭參加學校、班級組織的各 項活動，且成績優(yōu)秀

25、。3、責任心強，熱心為學員服務，有較強的組 織、協(xié)調(diào)和指揮能力。4、敢于負責，善于鉆研，工作方法靈活，經(jīng) 常組織開展班里活動，活動效果明顯，并得到領 導、老師和學員們的認可。（二）評選方法1、評選比例： 優(yōu)秀班干部按全校班干部總數(shù)30 進行評選。2、評選辦法：學員測評、老師推薦、教務辦 審查、學校研究、校長批準。3 表彰：與學校其他表彰同步進行。優(yōu)秀學員評選辦法（一）評選條件1、認真聽講，學習成績好。2、模范遵守學校規(guī)章制度，遵守課堂紀律， 平均出勤率達 80% 以上。3、尊敬老師，團結(jié)同學。4、關(guān)心集體，熱心為學員服務，積極完成學 校交給的工作任務。5、積極參加學為活動，并有成果。（二）評選

26、辦法1、優(yōu)秀學員按全年學員人數(shù) 15% 評選。2、各班由班委會公布學員學習、出勤、參加 活動及服務精神等情況，學員民主推選，并征求 任課教師意見后，報學校核批。3 、評選表彰工作每年組織一次， 與學校其他 表彰同步進行。示范班評選辦法（一）評比條件1、班委會組織健全，團結(jié)合作，嚴格自律， 各盡其責；工作有計劃、有安排，積極組織、推 動示范班創(chuàng)建活動。2 、學員穩(wěn)定，班級鞏固率在報名人數(shù) 85% 以上，學員出勤率平均不低于考勤人數(shù)的80% 。3、重視班風建設， 尊敬老師， 學員團結(jié)互助， 師生關(guān)系融洽，遵守學校規(guī)章制度，課堂秩序和 學習風氣好，學員學習積極性高，認真聽課，按 要求完成作業(yè)。4、有

27、完整的課堂日志、考試記載，每學期開 展教學檢查或評教評學活動。5 、有計劃地開展學為結(jié)合活動， 有一定數(shù)量 的活動成果展示， 為學校和社會做有益的事。6、愛護公物、講究衛(wèi)生，重視安全。（二）評比辦法1 、各班組織好日常教學活動， 作好有關(guān)記載。 搜集、整理、保存各種數(shù)據(jù)、材料。2、每學年結(jié)束，各班根據(jù)創(chuàng)建情況，推薦具 備條件的班級參加評比，并寫出推薦報告。3、學校驗收批準后授予“示范班”稱號，對 有關(guān)教師、班委會予以表揚。學員課堂紀律1、上課前點名， 按時上課， 不遲到、 不早退。 學員按所報學科對科上課，不得隨意串班。2 、遵守課堂紀律， 不交頭接耳， 不高聲喧嘩， 不隨意離座走動和頻繁進出

28、教室，關(guān)閉手機，保 持課堂安靜。3、認真聽講和做筆記， 提問和回答問題必須 先舉手，經(jīng)老師同意后再發(fā)言。4、選取座位要互相禮讓，照顧高齡和聽力、 視力有困難的學友。5、認真完成課題作業(yè)， 根據(jù)老師的要求練習， 在老師或工作人員的指導下操作教學設備和教 具。6、講究衛(wèi)生，保持教室清潔，不隨地吐痰， 不亂丟紙屑與雜物，教室內(nèi)不準吸煙。7、愛護桌椅和教學用品及設備。 學員學習用 具自備自管，教師教具及示范作品由班長或指定 專人收管，征得同意后方可借用。8、有事請假，服從老師和班長的管理。學籍管理制度（一）報名注冊1、每學期開學前一周開始為新、 老學員報名 的時間，以教務辦登記入冊為準。 凡未辦理報名

29、 手續(xù)的人員一律不準旁聽或進入教室，也不準報 一科聽多科或串班聽課。2、學員入學填寫學員報名登記表，辦理 “學員證”，并注冊編班。學員憑學員證入班。3、學員登記表由教務辦管理并作好學員 情況統(tǒng)計及報表工作。（二）學籍檔案1、學員報名登記表 、學期學員登記冊 是學籍檔案的基本資料，必須認真填寫、整理、 存檔。2、教學日志、考勤記載是了解教學情況 的主要資料，表格由教務辦統(tǒng)一印發(fā)，由各教學 班班長認真及時填寫；對教學中出現(xiàn)的情況和學 員反映的問題要及時向?qū)W校反映。（三）轉(zhuǎn)班與退學 學員要求轉(zhuǎn)班在開學前一個月內(nèi)經(jīng)請教務辦 同意后辦理轉(zhuǎn)班手續(xù)，過期不予辦理。（四）考勤考核1 、由班長在課堂上填寫學員出

30、勤表， 期末按 人進行統(tǒng)計，公布出勤率，作為評先的依據(jù)之一。2、學員成績考核以課堂提問、交流、討論、 觀察、寫作學習體會、向報紙、校刊投稿、實踐 操作、參演、參展、參賽、講演等多種方法進行， 評定成績實行等級制、激勵型。3、學員和教師對平時的考核情況予以登記和 積累，作為改進教學、質(zhì)量分析和評選先進學員 的依據(jù)。學員證制度1、為了加強管理， 維護學校的正常教學秩序， 特制定本制度。2、凡在本校報名的學員， 均由學校發(fā)給學員 證。3、學員證正面為學員基本情況。4、學員證反面為參學科目登記。5、學員上學時應帶證上學，以備聯(lián)系。6、每個學員每學科只頒發(fā)一次學員證。招收學員規(guī)定1 、招收范圍： 本校學

31、員招收行政和事業(yè)單位 離退休人員，隨著辦學條件的改善逐步擴大招收 范圍。2、招收辦法：本人自愿，書面申請或口頭申 請，經(jīng)學校審核批準，登記后方可報名入學。3 、身體要求： 凡報名參加老年大學學習的學 員，本人身體要基本健康，保證行動方便，無傳 染病，無嚴重的哮喘病，視力、聽力基本正常。4、身份認定：學員報名入學后，由學校發(fā)放 學員證，并登記注冊、入網(wǎng)、存檔。凡持有本校 學員證的學員為本校正式學員，否則不予認可。5、學員學籍：本校學員學籍嚴格按照學籍 管理制度執(zhí)行。6、收取學費：根據(jù)學員所學學科，適當收取 學費，具體收費標準及管理辦法由學校研究，另 行決定。學員參加民主管理辦法（一）學員是學校的

32、主體，均有參加學校民 主管理的權(quán)利和義務。（二）學員參加民主管理的內(nèi)容：1、參與制定學校的教學計劃和重大活動安 排。2 、根據(jù)教學計劃， 積極參與學校和教師組織 的各項教學活動。3 、協(xié)助學校和教師搞好考勤、考績工作。4 、積極向?qū)W校反映教師教學情況， 提出批評 和建議。5、組織課外輔導，互教互學活動。6 、組織班級展覽、 墻報和校內(nèi)各種宣傳文娛 活動。7、組織班級參加社會服務活動。8、其它有關(guān)活動。（三）學員參加民主管理的方式1 、每學期結(jié)束前， 學員認真填寫教學情況調(diào) 查表，提出意見和建議。2 、定期組織學員代表座談會， 聽取學員意見。3、民主產(chǎn)生班委會成員和文體活動負責人， 學員通過班、

33、隊長行使民主管理權(quán)力建議。4、通過填寫教學工作日志及時反映學員意 見。5、通過書面或面談形式， 學員直接向校長反映情況，提出建議。6、學校負責人定期向全體學員或?qū)W員代表報 告學校工作。財務管理制度1 、嚴格按照年度預算， 精心安排年度內(nèi)各項 開支額度，做到不透支。2 、支出審批， 嚴格執(zhí)行財務審批 “一支筆” 票據(jù)必須簽有經(jīng)手、驗收（證明）、主管三人簽 章，財務人員才能憑單據(jù)報銷。3、報銷的票據(jù)必須具有合法性， 即財政或稅 務票據(jù)， 同時票據(jù)還要具備真實和完整， 不得“白 條"報帳。4、固定資產(chǎn)的報帳，還必須先填寫固定資 產(chǎn)卡片，再辦理報帳手續(xù)，同時記固定資產(chǎn)帳， 并報國資管理局備案。5、嚴格遵守政府采購制度，采購物品必 須按政府采購程序辦理。6、個人不得借用學?，F(xiàn)金， 如確需外出購物， 需借用現(xiàn)金，必須辦理借款手續(xù)，經(jīng)主管批準后， 財務人員才能借付，事后要及時辦理報銷結(jié)帳手7、有事要借用支票，執(zhí)票人要妥為保管，如有遺失或被盜，首先向銀行辦理掛失手續(xù)，或向 公安機關(guān)報案，如造成損失要追究執(zhí)票人責任及 賠償經(jīng)濟損失。8 、財務人員在年初、 年末做好下年的預算和 當