高考作文寫作指導：考古帶給青年人思考（附文題詳解及例文展示）.doc

1、高考作文寫作指導：考古帶給青年人思考（附文題詳解及例文展示）高考作文寫作指導：考古帶給青年人的思考閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。沉睡三千年，一醒驚天下。3 月 20 日，三星堆遺址再曝重大發(fā)現(xiàn)，新挖掘的 6 個祭坑現(xiàn)已出土金面具殘片、青銅神樹、象牙等重要文物 500 余件。這些文物精美奇譎，見證了5000 年前古蜀王國的鼎盛發(fā)展，展現(xiàn)了中華文明的遠流長和燦爛輝煌。從出土的青銅器、金杖、海貝中，我們可推斷彼時古蜀文化已與中原文化交流融匯，古蜀國先人與印度、中亞乃至兩河流域的文明都有了接觸。參與此次三星堆遺址發(fā)掘及保護的工作人員約 20人，其中有 150 多人為“90 后”。這群年輕人學養(yǎng)深厚，精

2、力旺盛，不辭勞苦，展示出“新考古人”的風范。此外，中央電視臺對遺址挖掘連續(xù) 4 天直播，各網(wǎng)絡平臺也開展立體式報道，您的熱情關注和激烈討論讓與三星堆有關的詞條屢登熱搜，“三星堆表情包”“三星堆連拆六盲盒”等文創(chuàng)產(chǎn)品“反應”迅速、層出不窮2021 年，鐘芳蓉以 676 分考取北大考古系；假如她剛從三星堆遺址挖掘現(xiàn)場回來，要去參加活動，請你為她從下列場景中選擇一個，完成寫作?！叭嵌裝ull;全球文化巡展”巴黎站，為全世界熱衷于中國文化的觀眾做一場演講。重回母校，在高三 50 天誓師大會上，以優(yōu)秀畢業(yè)生代表的身份對高三學生做一個發(fā)言。“創(chuàng)意四川bull;文化中國”2021 云上文化產(chǎn)業(yè)博覽會”的活

3、動現(xiàn)場，為現(xiàn)場及網(wǎng)上的小伙伴兒做一個演說。要求：結合材料，選好角度，確定立意，切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于 800 字。寫作指導 本題考查學生寫作的能力。審題 這是一則任務驅(qū)動型材料作文。1.審材料。材料聚焦“三星堆遺址發(fā)掘”這一事件，第一段側重展現(xiàn)三星堆遺址所代表的古蜀文化與中化文明的燦爛與輝煌，推知當時文明交流融合的盛況；第二段側重展現(xiàn)年輕一代“新考古人”的風范，以及由考古發(fā)掘引發(fā)的人們對考古的關注與熱情。綜合分析p 兩段材料，命題人是想通過三星堆遺址發(fā)掘，引導我們對考古事業(yè)、考古文化的思考，以及由此而產(chǎn)生的對于中華文明傳承、交流的思考，增

4、強文化認同和文化融合意識。2.審任務。本題設置了具體的寫作任務和情境，要求以參加三星堆遺址挖掘的鐘芳蓉的身份完成寫作任務。任務一：寫作“演講稿”，具體情境是“三星堆bull;全球文化巡展”巴黎站”，演講對象是“全世界熱衷于中國文化的觀眾”?？忌鷮懽鲿r注意結合三星堆發(fā)掘，面向世界上熱愛中國文化的觀眾，展現(xiàn)中華文明的悠久魅力，還要展現(xiàn)文明的交流與互鑒的主題。任務二：寫作“發(fā)言稿”，具體情境是“母校高三 50 天誓師大會”，身份是“優(yōu)秀畢業(yè)生代表”，發(fā)言對象是“高三學生”。寫作時應結合鐘芳蓉自己的專業(yè)選擇和三星堆發(fā)掘情況，給即將畢業(yè)的高三學生以專業(yè)選擇方面的引導，呼吁青年人增強文化自信，傳承并創(chuàng)新民

5、族文化。任務三：寫作“演講稿”，具體情境是“創(chuàng)意四川bull;文化中國”2021 云上文化產(chǎn)業(yè)博覽會”的活動現(xiàn)場，演講對象是“現(xiàn)場及網(wǎng)上的小伙伴兒”?？忌鷮懽鲿r注意結合三星堆發(fā)掘情況，展現(xiàn)古蜀文化的魅力，以及中華文明的遠流長。立意 1.文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富； 2.開放包容，文明互鑒； 3.增強中華文化自信力。素材 1.建國后新生的人民政權對三星堆進行了多次發(fā)掘。1986 年考古工作者在此發(fā)現(xiàn) 1、2號“祭祀坑”，共出土了 1700 多件文物：神秘的青銅縱目面具、象征蜀王權位的金杖、高大的青銅神樹大量的文物讓三星堆遺址成為中華文明“滿天星斗”中最神秘的那顆星辰。尤其是高大的青銅神樹

6、殘件修復后高近 4 米，高度超過一層樓，重量高達近 800 公斤。三星堆祭祀坑出土文物，見證了古蜀王國的鼎盛發(fā)展。2.在對三星遺址的樣土檢測中多次發(fā)現(xiàn)蠶絲蛋白，證明 3000 多年前的三星堆王國，已開始使用絲綢。而出土的金面具、金飾片、金箔、青銅面具、青銅神樹、象牙、精美牙、玉琮、玉石器見證著這個文明曾經(jīng)的富庶與強大，代表著中華文明的燦爛成就。“文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量”。喚起大眾對文物保護、文明守護的重視是時代賦予我們的使命，而悠久的歷史，燦爛的成就則是文化自信的歷史頭。三星堆文明是中華文明對世界文明的重大貢獻。3.文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。任

7、何一種文明，不論產(chǎn)生于哪個國家、哪個民族的社會土壤之中，都是流動的、開放的。這是文明傳播和發(fā)展的一條重要規(guī)律。中華文明從來就不是一個封閉的文明。范文展示 ：考古帶給青年人的思考 學弟學妹們：大家好！我是鐘芳榮，你們的學姐。我有幸參加了三星堆遺址發(fā)掘，感觸頗深。這是一次震驚世界的考古，繼 35 年前震驚世界之后，又一次驚艷了世界，讓世人見識了中華文明的博大精深。被譽為“20 世紀人類最偉大的考古發(fā)現(xiàn)之一”的三星堆遺址，從出土的黃金面具殘片、巨青銅面具、青銅神樹、象牙等重要文物，不僅將中華文明史至少提前了 1000 年，更重要的就是，我們從考古里看到了民族復興的淵。這次遺址發(fā)掘共有 150 多“9

8、0 后”參與了考古工作，作為新一代考古人，我有很多想法要和學弟學妹們交流，趁今天參加你們的 50 天誓師大會，我來談談自己的體會。作為青年人，我們要樹立文化自信。一個家族的興衰，不是金錢，而是文化，如果家族的文化氛圍好，那么，這個家族，不管處于任何狀態(tài)，都是自信的，也就是說，這個家族任何時候都不會差。同理，一個民族如果擁有高度的文化自信，那么這個民族的文明是持久、厚重，有內(nèi)涵，這樣的民族，每個人的內(nèi)心都有鮮明的歸屬感，也就是超級自信。不管遇到任何問題，從民族的文化中，都能找到解決的辦法，對于青年來說，三星堆考古發(fā)現(xiàn)，就讓考生看到我們民族文化的厚重，從而增強文化的自信，進而有意識提升自身文化的修

9、養(yǎng)。這是青年成長的一部分，也是伴隨青年一生的意識。作為青年人，我們要肩負起傳承文化的重任。文化是需要傳承的，對于我們的歷史來說，更需要傳承，因為，只有一直探索民族的起、發(fā)展，然后在歷史的基礎上繼承文化的精髓，這才能促進文化的進步，個人的成長，文化的富強。同時，這里就需要青年人，對于我們民族璀璨的文化，有深入、深刻的理解，同時，對于我們歷史傳承下來的精髓文化，要有義務承擔，持續(xù)傳承下去。一個有文化的家族是興旺的家族，一個有文化傳承的民族是強大的民族。更重要的就是一個青年如果懂得文化傳承，他就敢于擔負使命，直面困難，讓自己優(yōu)秀，為社會進步作出貢獻。作為青年人，我們更要創(chuàng)新文化。青年的未來，就是民族的未來，青年人在繼承文化的基礎上，更要創(chuàng)新文化，更要讓文化發(fā)揚光大。比如這次考古，考