2022年實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范文_第1頁
2022年實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范文_第2頁
2022年實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范文_第3頁
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1、2022年實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:繼續(xù)以課程改革為中心,以拓展、探究型課程為核心,以夯實(shí)基礎(chǔ)為始終,以抓教師教學(xué)理論學(xué)習(xí)為方向。堅(jiān)持“質(zhì)量求生存,特色求發(fā)展”的方針,使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。二、主要工作:1、努力實(shí)施新課程改革,以拓展、探究型課為核心,并牽動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)改革,提高全員的課改意識(shí)。2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作,在優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),優(yōu)化教學(xué)過程,優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)上下功夫,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),認(rèn)真做好階段性檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量分析,逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè),教師批改等常規(guī)性工作,探索新課改下的評(píng)價(jià)改革。4、進(jìn)行中青年教師(拓展、探究課的教學(xué)評(píng)比活動(dòng))5、注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的研

2、究,促進(jìn)教學(xué)的有效發(fā)展。三、具體工作:1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)二期課改的理論與課程。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和研究,更新教學(xué)觀念,務(wù)必使各教師對(duì)本學(xué)科的教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求有整體的把握。(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳新課改課程標(biāo)準(zhǔn)解讀。(2)學(xué)習(xí)執(zhí)行小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣16條。(3)學(xué)習(xí)討論怎樣評(píng)課。2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),重視教研活動(dòng),繼續(xù)二期課改的課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。(1)進(jìn)行“備、說、聽、評(píng)、思”的教研組活動(dòng)模式,組內(nèi)組織開展拓展、探究型的公開課教學(xué)。(2)開展以“走進(jìn)拓展課、探究課”為主題的“六個(gè)一”活動(dòng),內(nèi)容包括:寫好一篇教案;制作一個(gè)課件;寫一篇教學(xué)反思(或教后記);做一個(gè)小課題;上一堂能體現(xiàn)拓展課、探究課理念

3、的備課組或校級(jí)公開課;一篇在教學(xué)中落實(shí)拓展課、探究課改理念的總結(jié)或論文。3、備課注重實(shí)用性,有風(fēng)格和特色。(1)備課要做到備教材、備學(xué)生、備教法。(2)要明確每單元的目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn),每課要有練習(xí)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)。20_年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃5篇20_年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃5篇(3)教研組要做到定時(shí)集體備課,要有充分準(zhǔn)備,充分討論,統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn),進(jìn)度和作業(yè)要求。4、作業(yè)檢查,作為日常工作:(1)作業(yè)格式統(tǒng)一,用筆統(tǒng)一,書寫規(guī)范。(2)結(jié)合學(xué)校制定的作業(yè)要求,教研組學(xué)習(xí)討論,統(tǒng)一思想落到實(shí)處。5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,充分發(fā)揮師生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。6、組織學(xué)科活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生能力。開展豐

4、富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,倡導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)鉆研性,鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造性。一、二年級(jí)口算比賽,計(jì)算比賽三年級(jí)計(jì)算題比賽,根據(jù)要求自編應(yīng)用題比賽。四、五、六年級(jí)簡(jiǎn)便運(yùn)算比賽,應(yīng)用題比賽。四、具體工作安排:時(shí)間內(nèi)容相關(guān)事項(xiàng)二月份:1制定教研組、備課組計(jì)劃。2配合教導(dǎo)處第一次備課檢查。1定計(jì)劃、定時(shí)間、定中心發(fā)言人。2檢查備課量和教師隨筆。三月份:1學(xué)習(xí)討論怎樣評(píng)課2學(xué)習(xí)執(zhí)行小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣16條。1作好摘抄、交流體會(huì)、網(wǎng)上跟帖。2確定本學(xué)期重點(diǎn):低年級(jí)專心傾聽等習(xí)慣;高年級(jí)書寫規(guī)范、合理使用草稿本等習(xí)慣。四月份:1各備課組開展“備、說、聽、評(píng)、思”的活動(dòng)模式。2第十周制定期中計(jì)劃,進(jìn)行期中練習(xí),并做好期中質(zhì)量分析。1作好摘抄、交流心得體會(huì)、網(wǎng)上發(fā)帖。2備課組活動(dòng)模式匯報(bào)。20_年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃5篇文章20_年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃5篇出自,轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!3做好考試情況分析,找出不足,提出改進(jìn)措施。4階段性學(xué)習(xí)能力、教學(xué)目標(biāo)落實(shí)情況的調(diào)查。五月份:1開展拓展課、探究課教學(xué)評(píng)比,“六個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容展示。2開展各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽。3骨干教師上匯報(bào)課。1交流體會(huì)。2全校展示評(píng)價(jià)。3各年級(jí)單項(xiàng)知識(shí)能力

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