破解語病題的十大妙招

1、解答高考語病判斷題的10大妙招解析并修改病句，是高考語文必考題型之一?？荚囌f明明確指出，主要考查六種病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。在復(fù)習(xí)備考時，大多數(shù)教師和指導(dǎo)性文章都是對六種語病分別講解和訓(xùn)練，可是效果并不是十分明顯。筆者在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時，總結(jié)了十條破解語病題的方法，現(xiàn)介紹如下：一、看關(guān)聯(lián)詞語：語病題大多是復(fù)句形式，關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)該是最先關(guān)注的。關(guān)聯(lián)詞語上易出現(xiàn)的病點主要是搭配不當(dāng)、位置不當(dāng)、不合邏輯、濫用詞語?！纠}】1無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制?！军c撥】“無論都”是表無條件的關(guān)聯(lián)詞語，“無論”后只能帶由“還是”“或”組成的詞

2、語，而不能帶并列短語，“干部和群眾”應(yīng)改為“干部還是群眾”?！纠}】2美國政府如果對進口鋼鐵實施緊急限制措施，那么幾乎所有國家的鋼鐵業(yè)都會成為打擊對象?！军c撥】兩個分句主語不同時，第一分句的關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)放在主語前；主語相同時，第一分句的關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)放在主語后。該句兩個分句主語不同，“如果”位置不當(dāng)，應(yīng)放在“美國政府”前。【例題】3專家說，親子鑒定不僅“鑒”出了社會世相，也“鑒”出了血肉親情?！军c撥】“不僅也”是表遞進的關(guān)聯(lián)詞語，該句兩個分句內(nèi)容不合邏輯，應(yīng)先說“血肉親情”，后說“社會世相”?！纠}】4槐茂醬菜口味獨特，深受百姓歡迎，距今已有300多年的歷史，所以仍然暢銷不衰。【點撥】前后分句無因果

3、關(guān)系，“所以”多余；這是濫用關(guān)聯(lián)詞語。二、看句子主干：緊縮句子主干是解題的第二步。句子主干上易出現(xiàn)的病點是搭配不當(dāng)、成分殘缺、句子雜揉?！纠}】5用來釀制紅酒的葡萄皮中合有的白藜蘆醇，能夠提高對人體有益的高密度脂蛋白膽固醇的含量?！军c撥】緊縮后的主干是“白葫蘆醇提高含量”，謂語和賓語不搭配，“提高”應(yīng)改為“增加”。【例題】6以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為重要支撐的知識經(jīng)濟革命，極大地改變了人們的生產(chǎn)生活方式，加速了社會文明。 【點撥】緊縮后的主干是“知識經(jīng)濟革命加速社會文明”，缺少賓語，應(yīng)在“社會文明”后補上“建設(shè)”。 【例題】7這屆全運會會徽、吉祥物設(shè)計的應(yīng)征者大多是以青年師生為主?！军c撥】緊縮后的主干是“應(yīng)

4、征者是師生”，或“應(yīng)征者以青年師生為主”，這是句式雜揉。三、看修飾成分：解答語病題的第三步是看修飾成分。修飾成分方面易出現(xiàn)的病點是多層定語或狀語的語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、重復(fù)多余?！纠}】8鑒于她的優(yōu)異成績，畢業(yè)后，水妹子留校成了該校最年輕的生物系教師?！军c撥】多層定語的一般次序是：表示領(lǐng)屬性的或時間、處所的；指稱或數(shù)量詞；動詞或動詞性短語；形容詞或形容詞性短語；名詞或名詞性短語。另外，帶“的”的定語應(yīng)放在不帶“的”的定語之前。該句定語“最年輕”和“生物系”語序不當(dāng)，“生物系”應(yīng)該在前。【例題】9我們順利地按照老張頭畫的那張簡圖找到了住在莫愁新寓的案件目擊者?！军c撥】多層狀語的一般次序是：表目的或

5、原因的(介賓短語)；表時間或處所的(名詞)；表語氣(副詞)或?qū)ο蟮?介賓短語)；表情態(tài)或程度的(副詞)。另外，表示對象的介賓短語；般緊挨在中心詞之前；表示總括的，一般放在“數(shù)詞+動量詞”的后面。該句“順利地”應(yīng)移至“簡圖”后?！纠}】10由于采取了科技興農(nóng)的策略，我國改變了長期以來糧食生產(chǎn)不能自給的局面?！军c撥】“生產(chǎn)”和“自給”不搭配，應(yīng)去掉“生產(chǎn)”?！纠}】11這句話的后面，包含了多么豐富的無聲的潛臺詞。【點撥】定語“無聲”與中心詞“潛臺詞”重復(fù)，應(yīng)去掉“無聲的”。四、看并列短語：句子中并列短語上易出現(xiàn)的病點主要是不完全搭配、并列成分之間有交叉或包容關(guān)系?！纠}】12黨的指示進一步堅定了我

6、們走社會主義道路的信心和勇氣。 【點撥】“堅定”只能和賓語中的“信心”搭配，和“勇氣”搭配不當(dāng)?！纠}】13人們一走進教學(xué)摟就會看到，所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫都披掛在走廊兩邊的墻壁上?！军c撥】修飾成分中的“圖片”和“宣傳畫”有交叉關(guān)系卻并列，不合邏輯?！纠}】14我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象。【點撥】主語中的“出版物”與“報刊、雜志”是包容關(guān)系，并列出現(xiàn)不合邏輯。另外，“報刊”與“雜志”也是包容關(guān)系。五、看數(shù)量短語：在數(shù)量短語上易出現(xiàn)的病點主要是產(chǎn)生歧義、位置不當(dāng)；倍數(shù)用錯、表約數(shù)的詞語重復(fù)?！纠}】15局長囑咐幾個學(xué)年的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一

7、定要有新的起色。【點撥】數(shù)量短語和“的”同時出現(xiàn)，常會產(chǎn)生歧義，該句中的“幾個”可以修飾“學(xué)?！保部梢孕揎棥邦I(lǐng)導(dǎo)”。【例題】16考古科學(xué)工作者對兩千多年前在長沙馬王堆一號墓新出土的文物進行了多方面的研究?！军c撥】“兩千多年前”位置不當(dāng)，應(yīng)放在“出生的”之后。 【例題】17和大熊貓一樣享有“國寶”之稱的丹頂鶴近年來成倍減少，目前僅存千余只。數(shù)量減少不能用倍數(shù)。【例題】1819日1時30分起觀測到進發(fā)猛烈的獅子座流星雨，目測最大強度估計超過每小時1萬顆以上。 【點撥】前后不能有重復(fù)表示約數(shù)的詞語，“超過”和“以上”重復(fù)，應(yīng)去掉一個。六、看否定詞：在否定詞方面易出現(xiàn)的病點主要是多重否定造成表意相反

8、、否定詞和反問句連用造成表意相反、否定詞和帶有否定意義的動詞連用造成表意相反、位置不當(dāng)?！纠}】19其實，只要部分觀眾適應(yīng)了字幕版的放映方式，根本就沒有必要不因為配音這一環(huán)節(jié)而造成不必要的資金消耗。【點撥】多重否定不當(dāng)，應(yīng)去掉其中一重否定，可將“不因為”的“不”字去掉?！纠}】20雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢? 【點撥】反問句、否定詞“否認”和“不”同時出現(xiàn)使表意相反，應(yīng)去掉一層否定，可將“否認”改為“說”?！纠}】21睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。 【點撥】“忌”含有否定意義；再出現(xiàn)否定詞，造成否定混亂，應(yīng)去掉三個“不可

9、”?！纠}】22這所學(xué)校把學(xué)雷鋒活動沒有放在口頭宣傳上，而是強調(diào)“學(xué)雷鋒要見行動”，因此效果很好?！军c撥】“把”字句中的否定詞必須用在“把”字前，該句否定詞“沒有”位置不當(dāng)。七、看兩面詞：兩面詞指的是句子中出現(xiàn)的諸如“能否”“是否”“成敗”“好壞”之類的詞語。在兩面詞上易出現(xiàn)的病點主要是兩面對一面或一面對兩面的不照應(yīng)?！纠}】23我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)?！军c撥】“能不能”表兩面，后面陳述的只表一面，不能照應(yīng)，該句犯了兩面對一面的錯誤?！纠}】24照片拍得好，詩歌寫得有味，是由一個人的思想認識，藝術(shù)修養(yǎng)的高低所決定的?！军c撥】“好

10、”“有味”和“高低”不照應(yīng)，該句犯了一面對兩面錯誤。八、看介詞：在介詞上易出現(xiàn)的病點主要是缺少主語、主客顛倒、搭配，不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、漏用濫用、造成歧義。 【例題】25經(jīng)過老師耐心的教育，終于使我醒悟過來，我真的錯了。【點撥】“經(jīng)過”使主語殘缺，應(yīng)去掉。 【例題】26在北京參加全國人代會的代表們說了：在扶貧助教期間；農(nóng)民們向我們吐露了心聲，農(nóng)民們的話對我們基層干部很有感觸。【點撥】該句主客關(guān)系顛倒，只能是“人”對“物”，不能是“物”對“人”，應(yīng)改為“基層干部對農(nóng)民們的話很有感觸”。 【例題】27根據(jù)法庭對黑哨事件的調(diào)查結(jié)果和法制辦出具的書面材料看，他是在未被采取強制措施時交代了自己的罪行的?！军c

11、撥】“根據(jù)”不能和“看”搭配，應(yīng)把“根據(jù)”改為“從”。【例題】28學(xué)校自從調(diào)整了作息時間后，許多學(xué)生由于開始不習(xí)慣，上課經(jīng)常遲到?！军c撥】該句首句結(jié)構(gòu)混亂，“自從”應(yīng)移到“學(xué)?！鼻?，使首句做狀語成分。【例題】29貧鈾對人的危害，主要體現(xiàn)在肝腎的破壞上，并有可能由人導(dǎo)致人的死亡【點撥】漏用介詞“對”，應(yīng)加在“肝腎”前。 【例題】30在對WTO問題的關(guān)注上，過去主要集中在行業(yè)、企業(yè)等方面所面臨的壓力和挑戰(zhàn)上?！军c撥】首句的“在”“上”多余，應(yīng)去掉。九、看代詞：常用的助詞易出現(xiàn)的病點主要是指代不明造成歧義。 【例題】31這支來訪的外國球隊給我們的青年隊員上了很好的一課；恐怕他們終生都不會忘記這次比賽?！军c撥】“他們”指代不明，可指“外國球隊”，也可指“我們的青年隊員?！薄纠}】32原中國書法協(xié)會主席啟功先生看過她的作品后，稱贊其“深得神韻，獨有所長”。 【點撥】“其”指代不明，可指“她”，也可指“作品”。十、看助詞：常見的助詞是“的”“了”，