材料作文寫作過關(guān)訓(xùn)練(九題).doc

1、材料作文寫作過關(guān)訓(xùn)練 (九題)材料 作文寫作過關(guān)訓(xùn)練( ( 九題) )作文寫作過關(guān)訓(xùn)練一20.閱讀下面的材料，按要求作文。（50 分）7歲的小睿在小區(qū)騎車時(shí)撞倒了一個(gè)3歲的小朋友，既沒有道歉，也沒有留下聯(lián)系方式。媽媽了解情況后認(rèn)為：小睿應(yīng)該正視錯(cuò)誤，承擔(dān)過失；父母也應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，加強(qiáng)教育。于是他們寫了一份特殊的“尋人啟事”尋找被撞的孩子及其家長(zhǎng)。啟事上，媽媽寫下了一段文字表達(dá)歉意，表示愿意支付檢查和治療的全部費(fèi)用；小睿也親手寫下了道款的話。小睿剛上小學(xué)，有些不會(huì)寫的字就用拼音代替，媽媽也沒有代筆。擔(dān)當(dāng)，無論年齡；擔(dān)當(dāng)，不分身份。事無巨細(xì)都顯擔(dān)當(dāng)，大事難事更須擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng)，才能有所作為。請(qǐng)你根

2、據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于 600 字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓 名或校名，請(qǐng)以化名代替。作文寫作過關(guān)訓(xùn)練二20.閱讀下面的材料，按要求作文。0 (50 分) )面對(duì)家人的贊美和客人的奉承，鄒忌“暮寢而思之，從而悟出“治國”的道理。齊威王聽取了鄒忌的勸諫，認(rèn)真反思，始覺被蒙蔽，下令“三賞”，齊國終“戰(zhàn)勝于朝廷”。可見，反思能帶來進(jìn)步。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于 600 字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)以化名代替

3、。作文寫作過關(guān)訓(xùn)練三閱讀下面的材料, , 按要求作文。0 (50 分) )孤獨(dú)地寄居他鄉(xiāng),得不到周圍人的認(rèn)可，諸葛亮卻常常自比賢相管仲、名將樂毅。二十七歲那年，自信的他迎來了茅廬三顧、隆中一對(duì)，走上通往千古名相的道路。對(duì)于一個(gè)深知自己價(jià)值的人，生活是支配不了他的。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷,或論述其中道理,寫一篇文章。要求:依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于 600 字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)以化名代替。作文寫作過關(guān)訓(xùn)練四閱讀下面的材料，按要求作文。同是一塊石頭，一半做成了佛，一半做成了臺(tái)階。臺(tái)階不服氣的問佛：“我們本是一塊石頭，憑什么人們都踩著我，而去朝拜

4、你呢？”佛說：“因?yàn)槟阒话ち艘坏?，而我卻經(jīng)歷了千刀萬剮，千錘萬鑿。”可見，不同的歷練就有不同的人生。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷或論述其中道理，寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于 600 字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名，請(qǐng)以化名代替。作文寫作過關(guān)訓(xùn)練五閱讀下面的材料，按要求作文。(50 分) )一只老鼠總是愁眉苦臉，因?yàn)樗浅Ｅ仑?。上帝同情它的遭遇，便施法把它變成一只貓。老鼠變成貓后又害怕狗，上帝又把它變成狗，但它又發(fā)現(xiàn)老虎太可怕。上帝就把它又變成老虎，可是它仍愁眉不展，因?yàn)樗鼡?dān)心會(huì)遇上獵人。最后，上帝只好把它又變回老鼠。上帝說: 世間萬物都有弱點(diǎn)，

5、如果你克服不了自己的弱點(diǎn)，不管我把你變成什么，你都不可能擁有快樂。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，寫一篇文章。要求:依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題。不少于 600 字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)以化名代替。作文寫作過關(guān)訓(xùn)練六 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。法國科學(xué)家法伯曾做過一個(gè)著名的“毛毛蟲實(shí)驗(yàn)”：他把若干毛毛蟲放在一個(gè)花盆的邊緣上，首尾相接，圍成一圈，并在花盆周圍不到 6 英寸的地方撒了一些毛毛蟲最喜歡吃的松針，毛毛蟲開始一個(gè)跟著一個(gè)，繞著花盆一圈又一圈地走。一小時(shí)過去了，毛毛蟲還不停地堅(jiān)韌地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一連走了七天七夜，它們終于饑餓和筋疲力盡而死去。法伯在實(shí)驗(yàn)筆記中寫下了一句耐人尋味

6、的話：在這么多毛毛蟲中，其實(shí)只要有一只與眾不同，便立刻會(huì)避免死亡的命運(yùn)?！?其實(shí)，人生亦是如此，生活中，人一旦形成了習(xí)慣，按照自己的思維定勢(shì)去思考問題及行事，往往是有害的。要求：全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定問題，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。作文寫作過關(guān)訓(xùn)練七閱讀下面材料，按要求作文。一個(gè)人，只有樹立了積極向上的生活目標(biāo)，才能夠及時(shí)擺脫低級(jí)趣味的誘惑，順利成長(zhǎng);只有確立了科學(xué)高遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能夠戰(zhàn)勝艱難困苦的挑戰(zhàn)，學(xué)有所成. 目標(biāo)，很重要，它是我們前行的燈塔。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考,或敘述生活經(jīng)歷,或論述其中道理,寫一

7、篇文章。要求:依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于 600 字。文中如果出現(xiàn)可能泄露作者信息的真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)以化名代替。作文寫作過關(guān)訓(xùn)練八閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。中國最大的手機(jī)企業(yè)華為公司的總部有個(gè)湖，被命名為黑天鵝湖，湖中有華為花了很大的價(jià)錢從國外引進(jìn)的八只天鵝。在西方黑天鵝代表著不確定性，華為領(lǐng)導(dǎo)層借此來自我警示：未來的世界是不可預(yù)知的，一切都有可能發(fā)生；今天不拼搏，明天就有可能被淘汰。華為近年來不斷取得令世界矚目的業(yè)績(jī)，就是在這種不斷自我警示的精神下取得的。人生不也是這樣嗎?只有勇于自我警示，并付諸行動(dòng)，才能不斷進(jìn)步。要求:依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題寫一篇文章，不少于 600 字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)以化名代替。作文寫作過關(guān)訓(xùn)練九閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。大師說，每一粒米都有它的潛力。有人問：米有什么潛力呢？ 大師回答：見過釀酒嗎？釀酒師把米蒸熟，再把蒸熟的米放進(jìn)缸里，然后把缸密封起來，讓米與外界隔絕，隔絕外界的喧囂與繁華。一段時(shí)間后，缸里那質(zhì)樸的米便釀成了醇香的酒。這時(shí)，幾元錢一斤的米開始成為幾十元甚至上千元的酒，這就是米的潛力。大師頓了頓，繼續(xù)說：米的潛力是怎樣形成的呢？就是