《苗族銀飾鍛造技藝——鏨刻工藝》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、苗族銀飾鍛造技藝鏨刻工藝課程標(biāo)準(zhǔn)1.課程名稱： 苗族銀飾鍛造技藝鏨刻工藝2.適用專業(yè)： 首飾專業(yè)3.課程分析： 首飾專業(yè)方向依據(jù)行業(yè)企業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展預(yù)期，手工藝學(xué)院辦學(xué)特色以及首飾專業(yè)的發(fā)展階段，結(jié)合行業(yè)崗位需求，將專業(yè)的目標(biāo)定位為飾品行業(yè)培養(yǎng)營(yíng)銷企劃型設(shè)計(jì)人才、創(chuàng)意型設(shè)計(jì)人才、實(shí)務(wù)型設(shè)計(jì)人才。鏨刻工藝作為首飾專業(yè)的核心課程，是首飾的重要成型手段，由系列單元課程構(gòu)成，它以非遺項(xiàng)目“苗族銀飾鍛造技藝鏨刻工藝”為基礎(chǔ)，擴(kuò)展至認(rèn)識(shí)中國(guó)金屬首飾鏨刻工藝的傳統(tǒng)。學(xué)習(xí)鏨刻工藝我們既要詳實(shí)的了解并掌握工具、材料的制作方法，工藝操作技法，工藝制作程序，還要向傳統(tǒng)首飾學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，了解傳統(tǒng)首飾的題材，紋樣的設(shè)計(jì)方法及

2、歷史沿革、地域民族的特色，這樣才是全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)?！懊缱邈y飾鍛造技藝鏨刻工藝”之所以可以成為我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，首先是因?yàn)樗侵袊?guó)傳統(tǒng)鏨刻工藝的一部分，是對(duì)傳統(tǒng)工藝的繼承和發(fā)展，在傳統(tǒng)工藝受到極大沖擊的大環(huán)境下，它對(duì)傳統(tǒng)有相當(dāng)完整的保存。鏨刻工藝課程以工藝的教授為主要內(nèi)容，在掌握一定工藝的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作新的題材，活用工藝，真正做到傳承和發(fā)展鏨刻工藝。4.教學(xué)目標(biāo): 本課程以鏨刻工藝的工作程序?yàn)榫€索，分若干教學(xué)單元，使學(xué)生掌握工具制作、材料的備置，制作環(huán)節(jié)知識(shí)要點(diǎn)和詳實(shí)的工藝技法要求?！懊缱邈y飾鍛造技藝鏨刻工藝”的工具、材料，方法、程序相當(dāng)部分依然堅(jiān)守古老的手工傳統(tǒng)，因時(shí)因地創(chuàng)造性的利用現(xiàn)有條件

3、來(lái)工作，在一切以工具精尖為基礎(chǔ)的工業(yè)時(shí)代，我們學(xué)習(xí)工藝的同時(shí)也希望學(xué)生能夠向民間藝人學(xué)習(xí)靈活的手法，掌握工具的同時(shí)掌握原理。在掌握一定工藝的前提下引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用，創(chuàng)新題材，靈活運(yùn)用工藝。在工藝學(xué)習(xí)的過(guò)程中了解“苗族銀飾鍛造技藝鏨刻工藝”的文化特色，并將學(xué)習(xí)擴(kuò)展至整個(gè)中國(guó)鏨刻工藝傳統(tǒng)。5.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)： 5.1教學(xué)內(nèi)容： 第一單元 鏨刻工藝的概述 介紹鏨刻工藝在傳統(tǒng)首飾中運(yùn)用及地位，及“苗族銀飾鍛 造技藝鏨刻工藝”與中國(guó)傳統(tǒng)首飾鏨刻工藝的的關(guān)系，幫 助學(xué)生對(duì)鏨刻工藝的學(xué)習(xí)建立一個(gè)初步的框架。第二單元 鏨子的制作教授鏨刻工藝的關(guān)鍵工具鏨子的制作第三單元 松香板的制作松香板是鏨刻的重要輔助工具，是以松

4、香、瓦灰、香油調(diào)制而成，本單元教授制作程序和方法第四單元 做銅模子是苗族鏨刻作品制作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是作品的大結(jié)構(gòu)和雛形，本單元教授其制作程序和要領(lǐng)第五單元 倒錫模是以銅模子為母本，制作陰陽(yáng)兩塊錫模，將備置好的銀片置于陰陽(yáng)模之間打出大形第六單元 鏨作將打出大形坯子的銀片固定在松香板上，鏨作細(xì)節(jié)，也叫“鏨花” 5.2作業(yè)要求： 第一單元 要求：每個(gè)人收集30張鏨刻工藝作品的圖 片，選擇其中兩到三張圖片解讀其歷史或者民族特色，進(jìn)行比 較，三到五百字。第二單元 要求：每人制作六根鏨子，弧度不同的弧形鏨兩根，寬窄兩根一字鏨，圓頭和方頭的踏鏨兩根。第三單元 要求：每個(gè)人自制松香板一塊，掌握松香板的制作方法。

5、第四單元 要求：每個(gè)人自己設(shè)計(jì)制作銅模一塊第五單元 要求：自己以銅模為母體，倒錫模，制作銀坯第六單元 要求：每人依照工作程序制作鏨刻作品一件。6.教學(xué)建議：6.1教學(xué)安排：鏨刻工藝是傳統(tǒng)首飾的重要成型工藝，也是今天首飾金屬工藝的重要組成部分，鏨刻工藝是首飾專業(yè)的基本技能。鏨刻工藝教學(xué)是以工藝制作程序?yàn)榛A(chǔ)來(lái)安排課程單元的，各個(gè)單元有先后順序 ，相互連接，上一單元為下一單元的基礎(chǔ)，所以教學(xué)以實(shí)踐為主，需給出較多的制作課時(shí) 。 第一單元 鏨刻工藝的概述（4課時(shí)）第二單元 鏨子的制作教學(xué)（16課時(shí)）第三單元 松香板的制作教學(xué)（4課時(shí)）第四單元 做銅模子教學(xué)（16課時(shí)）第五單元 倒錫模教學(xué)（8課時(shí)）第

6、六單元 鏨作教學(xué)（16課時(shí)）6.2教學(xué)實(shí)施：鏨刻工藝的教學(xué)是體驗(yàn)式教學(xué)，要求學(xué)生在四個(gè)周的時(shí)間里以工作程序?yàn)榫€索，準(zhǔn)備工具，材料，按照按鏨刻的工作過(guò)程逐個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)工藝方法。教學(xué)以首飾實(shí)訓(xùn)工作室為主要場(chǎng)所，強(qiáng)調(diào)過(guò)程的可監(jiān)控，集中授課，集中時(shí)間，地點(diǎn)完成作業(yè)。6.3教學(xué)方式： 鏨刻工藝的教學(xué)以教師示范和學(xué)生實(shí)踐相結(jié)合，是全程實(shí)訓(xùn)的教學(xué)，示范以教師現(xiàn)場(chǎng)示范和視頻教學(xué)示范相結(jié)合，集體講授與單獨(dú)輔導(dǎo)相結(jié)合，以現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和學(xué)校教學(xué)方式放大師徒傳承的范圍，是手工藝課教學(xué)的特色。在條件允許的情況下，可以采用民間工藝大師、傳承人與專職教師合作教學(xué)的方式，或者將課堂搬進(jìn)民間大師的工作室，讓學(xué)生完整的學(xué)習(xí)繼承工藝

7、傳統(tǒng)。6.4資源運(yùn)用：教師搜集的各類書籍、電子圖書、網(wǎng)站資料教師自編講義教師自編教材經(jīng)典教學(xué)案例多媒體、投影儀、首飾工作室工具及相關(guān)設(shè)備，自制鏨子、膠板、教師教學(xué)課件首飾工作室 工藝美術(shù)大師工作室7.評(píng)估建議：7.1評(píng)估目標(biāo)： 通過(guò)評(píng)估使課程目標(biāo)有效的達(dá)成。項(xiàng)目課程的評(píng)估既要最后的結(jié)果，即是課程中完成作品的效果，也要檢驗(yàn)單元課程知識(shí)記憶傳授的完整性，要將各個(gè)單元知識(shí)點(diǎn)的評(píng)價(jià)置于重要位置。要讓學(xué)生掌握原理，知其所以然，化知識(shí)為技能，掌握做事的程序和方法。7.2評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)： 課程學(xué)習(xí)完整、連貫、投入的踐行力，知識(shí)的整體把握，理解的深度鏨子的制作原理技巧膠版的成分、配比、原理鏨刻工藝技巧的掌握成品制作工藝質(zhì)量,工藝運(yùn)用的創(chuàng)新點(diǎn)工作過(guò)程、成果的呈現(xiàn)，書面，口頭的表述能力7.3評(píng)估方式： 評(píng)估還是以