學(xué)年七年級語文上學(xué)期期中考試試題目新人民教育出版版第11套

1、浙江省浣江教育集團2013-2014學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試語文試題 新人教版一、積累與運用。（24分）1、下列選項中加點字字音、字形完全正確的一項是（ ）。（2分）A、水波粼粼 líng líng 肥碩shuò 詮quán釋 訣jué別B、攲zh斜 須臾 yú 貯 ch蓄 蔭 yn蔽C、尷尬 gn gà 股肱 gng 絮xù語 焦躁 jiàoD、海歐 u 嘈cáo雜 偌 nuò大 醞釀 niàng2、請找出下列成語中的四個錯別字并改正。（2分）晃然大悟 德高望眾 弱肉強食

2、更勝一疇隨聲附和 心曠神貽 昂首挺立 驚慌失措 改為 ， 改為 ， 改為 ， 改為 。3、根據(jù)課文內(nèi)容默寫（9分）我寄愁心與明月， 。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄） ，把酒話桑麻。（孟浩然過故人莊）錢塘湖春行中表現(xiàn)西湖早春鶯歌燕舞的詩句是： ， 。馬致遠(yuǎn)在天凈沙·秋思中用富有特征的九種景物描繪了一幅深秋風(fēng)景圖，就是： ， ， 。 子曰“ ， ?！北憩F(xiàn)了中國人民志向之崇高與節(jié)操之堅定。（<論語>十二章）4、下列句子中沒有語病的一項是（ ）（2分）A、能否阻止大腦中炎癥分子的釋放，是減輕癡呆癥狀的關(guān)鍵。B、“全國讀書日”系列閱讀活動，對改善青少年閱讀現(xiàn)狀有著極其重要的意義。

3、C、通過參加暑期社會實踐，使我們充分認(rèn)識到了團隊協(xié)作的重要性。D、地溝油并不可怕，只有市場和監(jiān)管形成合力，才能讓更多企業(yè)形成健康的價格觀，而不是只有畸形的價值觀。5、“百善孝為先”，我們需要傳承傳統(tǒng)美德，弘揚民族文化。（5分）【猜“孝”義】參考圖片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本義。（2分） 本義： 【感“孝”心】傳統(tǒng)的“孝”比較強調(diào)長幼有序、順從父母，新時代，“90后”孝順觀有了新的特點。閱讀以下材料，寫出你的兩點發(fā)現(xiàn)。（3分）A節(jié)日里我會給爸媽寫小卡片，感謝他們的付出，告訴他們“我很愛你們”。B我認(rèn)為“孝”跟“順”不是一碼事，爸媽也有錯的時候，比如，我一用電腦，我爸就不高興，但需要的時候我

4、還是會偷偷用的。C我偶爾會和媽媽聊聊明星的八卦，這是有科學(xué)一句的哦，專家證明現(xiàn)代人壓力很大，適度地八卦是一種簡單有效的心理調(diào)節(jié)方法。發(fā)現(xiàn)一： 發(fā)現(xiàn)二： 6、名著閱讀（4分）繁星春水是冰心在印度詩人泰戈爾 的影響下寫成的。冰心的繁星春水中有很多對人生的思考和感悟的詩句，被稱為“哲理詩”，如：聰明人， 拋棄你手里幻想的花罷！ 她只是虛無縹緲的， 反分卻你眼底春光。說說你讀了這首詩后的收獲：（3分）答： 二、現(xiàn)代文閱讀（19分） （一）（9分）最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露

5、著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！7、給本段文字?jǐn)M個標(biāo)題 （1分）8、本段描繪雪后山景是按什么順序來寫？請寫出具體體現(xiàn)這一順序的詞語。（3分） 9、把“樹尖上頂著一髻兒白花”中的“頂”換成“覆蓋”好不好？談?wù)劺碛?。?分） 10、賞析文中劃線句中的任一句，（3分）我選 句： （二）擦不掉的鼓勵（10分）十八年前，我是一個懵懂無知的小孩，對畫畫獨具的天賦，我意識深處有一種當(dāng)畫

6、家的夢。那時候，我家太窮，買不起畫筆和畫紙，上學(xué)的時候，內(nèi)心迸發(fā)出的畫畫沖動讓我偷偷拾起老師用過的粉筆頭，在黑板上一展風(fēng)采。 有一天，一個戴著眼鏡、鷹鉤鼻子、笑嘻嘻的人頭像出現(xiàn)在黑板上。同學(xué)們進來了，看著這幅漫畫哄堂大笑。因為大家知道，我畫的是班主任老師，一位頭發(fā)白了一多半的老人。大家笑過后，我開始害怕了。正想上去擦掉，老師卻已大步走了進來。老師朝黑板上看了一眼，輕咳一聲，瞇起雙眼，表情嚴(yán)肅而凝重：“是誰畫的？請站出來！” 剎那間，教室里一片沉寂。誰都有種預(yù)感一場暴風(fēng)雨即將來臨。同學(xué)們緊繃心弦，始終沒人應(yīng)聲，我當(dāng)然嚇得不行。老師卻微笑起來，慢慢地拿起了黑板擦。隨著黑板擦在黑板上慢慢地移動，一些

7、歪歪扭扭的字跡不見了，頂邊的淡淡的細(xì)線也擦去了，留下來的，只是黑板中心的那個人頭像。 “好，現(xiàn)在我再問一遍，這是誰畫的？”班主任老師再次將目光轉(zhuǎn)向同學(xué)們。同學(xué)們將所有的目光又都聚向了我，半晌，我才站了起來，囁嚅地說：“是我?！比缓蟪林氐氐拖骂^。然而老師沒有責(zé)罵我，來到我的身邊，用手帕輕輕地抹凈我沾滿粉筆灰的臉，然后走向講臺，大聲問道：“同學(xué)們，你們看，這個人頭像像誰呀？” 同學(xué)們?nèi)计翚庀⒙暎l也不敢說它像老師。于是，老師把目光轉(zhuǎn)向了我：“你畫的是我嗎？” “是的?！蔽业穆曇艏?xì)若蚊蠅?！澳悄阏f說，你畫的是我什么時候的神態(tài)？”老師笑了，“不要怕，盡管說?！?這時，我抬起頭，看見了老師一張和顏悅色

8、的臉。一時間，我忘了在黑板上畫老師的過錯，大聲說道：“我是畫的老師高興時的神態(tài)！” 這時候，我看見老師笑了，還點了點頭，眼神中滿是贊許，我也笑了。我看了看老師，再掃了一眼畫像，發(fā)現(xiàn)鼻子上是有一些偏差。我羞愧地紅了臉。老師卻手撫下巴，慢條斯理地說：“鼻子是大了點兒，不過，這是漫畫，漫畫是允許夸張的。小畫家敢于把我的鼻子拉長放大，說明他準(zhǔn)確地抓住了我一個最明顯的特征。同樣的道理，我們寫作文，也要抓住描寫對象的基本特征去寫，才能又簡約，又鮮明?！闭f著，他拿起粉筆，在人頭漫畫的嘴角處加了一道笑紋，立即，一個笑容可掬形態(tài)更生動的人頭像出現(xiàn)了。 同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來。這時，老師向同學(xué)們打了一個手勢，又

9、說：“魚兒在水里才能遨游，我們這位小畫家的畫應(yīng)該出現(xiàn)在哪里呢？應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在他的畫本上，應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在學(xué)校的墻報上，應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在一些漫畫家的著作上。畫在黑板上，往往容易產(chǎn)生不禮貌之嫌，而且也影響環(huán)境美。所以說，我得擦掉它！”然后，我看見老師拿起黑板擦，往那個人頭像擦去。隨著那人頭像一點一點地消失，我的眼睛，也一點一點地濕潤起來。 十八年后，我終于成了一名全國有名的青年畫家。畫作先出現(xiàn)在畫本上，然后是墻報上，直至漫畫家的著作上。逢人我便提起，是老師那個擦不掉的鼓勵，讓我實現(xiàn)了今生的夢。 11、仔細(xì)閱讀全文，請找出表現(xiàn)“我”的心理變化的詞語，填寫在下面的橫線上。（3分） 沉重地低下了頭忘了自己的過錯 眼睛一

10、點一點地濕潤12、閱讀選文第段，結(jié)合全文，說說“我”眼睛為什么會“濕潤”。（2分） 13、你認(rèn)為文中的老師是個怎樣的人？請結(jié)合文章的具體內(nèi)容分析。（3分） 14、有人建議將題目改成“黑板上的人頭像”，你認(rèn)為呢？說說你的想法。（2分） 三、文言文閱讀。（17分）（一）（9分）子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！弊釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！弊釉诖ㄉ显?“逝者如斯

11、夫！不舍晝夜?！弊酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！?5、解釋加點字（4分）吾十有五 （ ） 人不堪其憂（ ）飯疏食飲水（ ） 博學(xué)而篤志（ ）16、 翻譯選文中劃線句（2分） 17、 中國古代曾有“半部論語治天下”的說法，今天我們閱讀它也會獲益匪淺。請你從以上句子中選擇最有感觸的一則，談?wù)勀愕睦斫馐斋@。（3分）我選第 則： （二）猿說（8分）武平產(chǎn)猿猿毛若金絲閃閃可觀。猿子尤奇，性可馴，然不離母。母黠，不可致。獵人以毒傅矢，伺母間射之，母度不能生，灑乳于林，飲子。灑已，氣絕。獵人取母皮向子鞭之，子即悲鳴而下，斂手就致。每夕必寢皮乃安，甚者輒抱皮跳擲而斃。嗟夫！猿且知有母，不愛其死

12、。況人也耶？18、給下列句子斷句。（標(biāo)兩處）（2分）武 平 產(chǎn) 猿 猿 毛 若 金 絲 閃 閃 可 觀19、解釋下列加點詞語的意思。（2分）（1）母度不能生獵人（ ） （2）取母皮向子鞭之（ ）20、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）每夕必寢皮乃安，甚者輒抱皮跳擲而斃。 21、本文將猿的情深意重與獵人的陰險冷酷形成鮮明對比，突出猿母子生死與共、骨肉情深的至情至愛，啟發(fā)人們： （2分） 四、作文。（40分）22、題目：心中的珍藏提示：父子情、師生情、同窗情，一次勇敢的嘗試、一次真正的成功，對愛物的眷戀、小小的秘密一切美好的東西都值得珍藏在心中。要求：1、語句通順，字跡端正，記敘清楚。2、有細(xì)膩的描寫和真情實感。3、文體不限，600字左右。4、不得出現(xiàn)真實姓名，班級。參考答案：5、【猜“孝”義】好好侍奉父母（晚輩侍奉長輩）【感“孝”心】與父母平等相處；善于與父母溝通交流；直接表達(dá)對父母的愛；聽父母的話，但順從有度；表達(dá)感情的方式活潑、有創(chuàng)意等。6、飛鳥集（1分）要腳踏實地，丟掉幻想，勇敢面對現(xiàn)實，在現(xiàn)實中求進步（3分）7、示例：雪后小山圖8、空間順序（1分）“山上”“山尖”“山坡上”“山腰上”（2分）9、“頂”字準(zhǔn)確地表現(xiàn)了樹尖上小雪的位置和形狀，呼應(yīng)雪之小。用“覆蓋”則說明雪比較大，與小雪不吻合。（2分）10、