蘇科版物理初三九年級下學(xué)期三月份月考階段性檢測試卷

1、初三物理一、選擇題（共12小題，滿分24分，每小題2分）1在如圖所示的小實(shí)驗(yàn)中，說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（ ） A輕重?fù)軇愉摮?B真空罩中的手機(jī) C改變塑料片劃過梳子的速度 D發(fā)聲音叉彈開小球2“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶，下列對節(jié)氣諺語的分析中正確的是（ ）A河水結(jié)冰是熔化現(xiàn)象 B雨的形成是凝固現(xiàn)象C云的形成是升華現(xiàn)象 D霜的形成是凝華現(xiàn)象3小宇將冰水和熱水分別裝入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖所示。過了一會，發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有小水珠出現(xiàn)。以下說法正確的是（ ）A甲杯的水珠出現(xiàn)在內(nèi)壁B乙杯的水珠出現(xiàn)在外壁C甲杯的水珠是冰水汽化后再液化形成的D乙杯的水珠是熱水汽化后再液化形成的4由

2、于視覺原因，用魚叉刺向水里的魚往往難于成功。圖中能正確解釋刺不到魚的光路圖是（ ）A B C D 5下列光現(xiàn)象成因與日食原理相同的是（ ）A露珠下的葉脈看起來變粗了 B水中的倒影 C “彎折”的筷子 D手影游戲6如圖所示，勻質(zhì)杠桿可繞著O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿勻速緩慢地由與水平方向夾角為30的位置拉至水平位置（忽略摩擦阻力），在這個過程中，力F的大小將（ ）A增大 B減小 C不變 D無法確定7關(guān)于功、功率、機(jī)械效率，下列說法中正確的是（ ）A物體受到的力越大，力對物體做的功就越多 B機(jī)械效率越高的機(jī)械，完成一定量的功就越快C完成一定量的功越快的機(jī)械，功率一定越大

3、D機(jī)械做功越多，功率就越大，機(jī)械效率就越高8很多超市都安裝了防盜報警器，超市的商品上貼有軟磁條，消費(fèi)者如果不買單，直接走出超市，軟磁條沒有消磁，防盜報警器上的檢測頭就會有電流產(chǎn)生，導(dǎo)致報警器會響，以下器件中工作原理與此相似的是（ ）A電磁鐵B電動機(jī)C揚(yáng)聲器D發(fā)電機(jī)9體溫安檢門是一種集人體溫度檢測和金屬探測為一體的安全檢測門，門頭裝有高精度的體溫檢測探頭，能夠測量人體額頭的溫度，門中建立有電磁場，能夠探測人體是否攜帶金屬物品。當(dāng)人體溫度過高（S1閉合）或人身上攜帶金屬物品（S2閉合）時，報警指示燈就會亮起且電鈴發(fā)出報警聲。下面的簡化電路圖符合要求的是（ ）A B C D10如圖，用硬紙板做兩個粗

4、細(xì)相差很少的紙筒A和B，使一個紙筒剛好能套入另一個紙筒內(nèi)，并能前后滑動。在一個紙筒的一端嵌上一個焦距為510cm的凸透鏡。這樣就做成了微型照相機(jī)。下列說法正確的是（ ）A膠片上所成的像是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的B在取材時，膠片使用的材料是半透明膜；觀察時，小明應(yīng)選擇暗的物體做觀察對象C照相時，鏡頭離景物的距離要大于一倍焦距小于二倍焦距，才能在膠片上看到清晰的像D先拍攝遠(yuǎn)處的物體，再拍攝近處物體時，應(yīng)將透鏡和膠片間的距離變大11下列說法錯誤的是（ ）A太陽能、水能、潮汐能是可再生能源B我國在超導(dǎo)領(lǐng)域取得了重大突破，用超導(dǎo)體制作白熾燈的燈絲燈泡會更亮C無線電技術(shù)和5G技術(shù)是物聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)，

5、它們是靠電磁波來實(shí)現(xiàn)萬物互聯(lián)的D使用測電筆時，手必須與筆尾金屬體接觸12如圖甲所示的電路中，電源電壓恒定，燈泡L的電阻隨溫度變化而變化，R0為定值電阻滑動變阻器Rx的規(guī)格為“20 2.5A”閉合開關(guān)S，電壓表V1的示數(shù)為U1、電壓表V2的示數(shù)為U2移動滑動變阻器的滑片P從A端至B端，U2與U1的關(guān)系如圖乙所示當(dāng)滑片P滑到B端時，燈L恰好正常發(fā)光下列結(jié)果中正確的是（ ）A電路中最大電流為1AB燈L的額定功率為24W C定值電阻R0的阻值為16D燈L正常發(fā)光時的電阻為4二、填空題（共10小題，滿分24分，每空1分）13如圖所示，一個老人發(fā)出“呦吼”的呼喊聲，召喚遠(yuǎn)處的海鷗進(jìn)行喂食，形成了人與自然和

6、諧共處的優(yōu)美畫卷。呼喊聲是由聲帶的 產(chǎn)生的，海鷗聽到喊聲能迅速飛過來覓食是因?yàn)槁暷軌騻鬟f 。14小明在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化之前，查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800，碘的熔點(diǎn)為113.7，采用圖中的兩種方式加熱，左圖中的顆粒吸熱會_（填物態(tài)變化名稱，下同），右圖中的顆粒吸熱除了發(fā)生圖甲中的變化外，還可能會_；取出“碘錘”或者移走“碘錘”后，“碘錘”中的碘蒸氣會_。15“鏡湖”因水清可鑒，形似圓鏡而得名，湖水“水清可鑒”是由于光可以在水面發(fā)生 （選填“鏡面”或“漫”）反射，能形成物體的 （選填“實(shí)像”或“虛像”）。16某同學(xué)在燒杯中裝入質(zhì)量為100g、初溫為20的水，然后用酒精燈給水加熱

7、一段時間后，水的溫度升高到70，此過程中水的內(nèi)能增加了_J，水的內(nèi)能改變是通過_（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式。17如圖所示，用細(xì)線懸掛的磁體AB，磁極未知。當(dāng)閉合電路開關(guān)S后，磁體的B端與通電螺線管左端相互排斥，則A端是磁體的_極。斷開開關(guān)S，磁體靜止時，A端會指向地理的_（選填“北方”或“南方”）。18如圖甲所示為植物園森林防火專用水塔，水塔里裝有水位自動報警器，其原理示意圖如圖乙所示，當(dāng)水位到達(dá)金屬塊A時，控制電路接通，電磁鐵_（選填“有”或“無”）磁性，_（選填“紅”或“綠”）燈亮。19如圖甲所示，滑輪組在豎直向上的拉力F作用下，將重為105N的物體勻速提起，在5s時間內(nèi)繩子自由端

8、移動的距離為s=3m。圖乙是滑輪組工作時的拉力F與繩自由端移動距離s的關(guān)系圖.圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是_，滑輪組提升該重物時的機(jī)械效率為_，拉力做功的功率是_W。第17題圖 第18題圖 第19題圖20如圖是飲水機(jī)的工作原理電路圖，其中S是一個溫控開關(guān)，R1為電加熱管。A、B是同型號不同顏色的指示燈。當(dāng)S與2接觸時，電路中的電流與接1相比變 ，R1的電功率變 。21如圖是學(xué)校里面常用的一種移動指示牌，某天下午擺放在水平地面上的指示牌被一陣與指示牌面垂直的風(fēng)刮倒了。愛動腦子的小科同學(xué)非常想知道要把指示牌一端吹離地面的力有多大？于是他畫了指示牌的模型，其中AB為牌面，CD和BE為支架，并且

9、測得牌面長AB為100cm，寬為50cm，支架長度BE2CE2ED50cm，指示牌的質(zhì)量為2kg，據(jù)此回答（所有支架的受風(fēng)面積忽略不計(jì)）：（1）小科計(jì)算指示牌一端吹離地面的力有多大時，所畫指示牌的模型可以看作 的模型（填一種簡單機(jī)械的名稱）。（2）假設(shè)此時指示牌重力的作用線通過E點(diǎn)，根據(jù)圖示風(fēng)向可計(jì)算出剛好把D端吹離地面這一瞬間的風(fēng)力大小為 N，此時的支點(diǎn)為 點(diǎn)。22為測量某凸透鏡焦距，小芳先在紙上畫一個小于透鏡大小的圓環(huán)，如圖所示，將凸透鏡正對太陽光，在其下方距透鏡10cm處的白紙上的光斑恰好與圓環(huán)重合，這個現(xiàn)象表明凸透鏡對光有 作用；當(dāng)將該透鏡靠近白紙垂直移動4cm時，此時白紙上的光斑再次

10、與圓環(huán)重合，此過程中光斑的大小 （選填“先變小后變大”、或“先變大后變小”），通過計(jì)算可以得到該凸透鏡的焦距為 cm。三、解答題（共3小題，滿分42分）23（4分）（1）如圖中OA是一條反射光線。請?jiān)趫D中畫出相應(yīng)的入射光線、并標(biāo)出入射角的度數(shù)。（2）畫出如圖所示中相應(yīng)的折射光線。（3）人站在地面上用圖所示滑輪組提起重物，畫出繩子的繞法。（4）如圖所示，請根據(jù)螺線管右端導(dǎo)線中的電流方向，標(biāo)出通電螺線管的S極。（1） （2） （3） （4）24（4分）如圖甲是“探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）如圖乙溫度計(jì)的示數(shù)為 。（2）如圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的海波溫度隨時間變化的圖象。海波熔

11、化過程對應(yīng)圖線中的 段（選填“AB”或“BC”），其熔點(diǎn)為 。（3）用質(zhì)量為m1的海波做實(shí)驗(yàn)，繪制的海波的溫度隨時間變化的圖線如丁圖中的a。若用質(zhì)量為m2（m2m1）的海波做實(shí)驗(yàn)，得到的圖線可能是圖丁中的 。（選填“b”“c”或“d”）25（6分）曉雯探究凸透鏡的成像規(guī)律，進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論。（1）如圖甲所示，讓太陽光正對著凸透鏡照射，把光屏置于另一側(cè)。改變光屏與凸透鏡間的距離。直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，測得凸透鏡的焦距是 cm。（2）將蠟燭，透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在 。（3）曉雯按照實(shí)驗(yàn)步驟做了四次實(shí)驗(yàn)，如圖乙是第一次實(shí)驗(yàn)中蠟燭、透鏡和

12、光屏的位置。序號物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)14013倒立、縮小的實(shí)像22020倒立、等大的實(shí)像313A倒立、放大的實(shí)像46無正立、放大的虛像 在表中A處填寫相應(yīng)內(nèi)容。 曉雯做到第3次實(shí)驗(yàn)時，蠟燭由于燃燒而變短了一點(diǎn)，此時，像會成在光屏的 半部分（選填“上”或“下”）。（4）若將印有字母“F”的紙片（圖丙）放在離凸透鏡5cm的地方，能看到的清晰的像是圖丙中的 （選填A(yù) B C D）。（5）如圖乙，當(dāng)光屏成清晰的像時，曉雯拿來一副眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊，發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向右移動適當(dāng)距離后像又清晰。由此可知，曉雯拿的眼鏡屬于 。（選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”）26（4分）在

13、“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)前，先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，旋動平衡螺母調(diào)節(jié)杠桿平衡。此后在整個實(shí)驗(yàn)過程中，是否還要再旋動兩側(cè)的平衡螺母？ （選填“是”或“否”）。（圖中杠桿上每格距離相等）（2）實(shí)驗(yàn)中，改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼位置和個數(shù)，一般要做三次實(shí)驗(yàn)，得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，這樣做的目的是： 。（3）如圖所示，當(dāng)在A處掛三個重為 0.5N 鉤碼，要使杠桿平衡，在C處用彈簧秤豎直向上拉，杠桿平衡時彈簧秤上的示數(shù)為 N若在C處用彈簧秤傾斜向右拉則彈簧秤上的示數(shù)將 （選填“變大”或“變小”或“不變”）27（7分）現(xiàn)有下列器材：學(xué)生電源（6V）、電流表（00.6A，03A）、電壓表（03V，0

14、15V）、定值電阻（5、10、20各一個）、滑動變阻器（100 0.5A），開關(guān)和導(dǎo)線若干，利用這些器材探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”，如圖所示。（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路（要求滑片向右滑時，電流表示數(shù)變大）。（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片應(yīng)調(diào)節(jié)到_端（選填“A”“B”），小敏同學(xué)探究電流跟電壓的關(guān)系，他連好電路后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則故障可能是 。（3）小敏同學(xué)排除故障后閉合開關(guān)，他調(diào)節(jié)滑動變阻器，測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值，如下表所示，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流與電壓不成正比，檢查兩電表均無故障，你認(rèn)為可能的原因是 。U/V0.51.01.52.02.5I/A0.140.240.340.440.54（4）小敏同學(xué)接著探究電流跟電阻的關(guān)系，他依次接入5、10、20三個定值電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)。實(shí)驗(yàn)中他接入5、10定值電阻時，兩次電路的電流之比為 。小敏根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到電流與電阻的關(guān)系，結(jié)論是：_。在不改變電路連接的情況下，為完成整個實(shí)驗(yàn)，電壓表示數(shù)的預(yù)設(shè)值范圍為 V。28（7分）如圖甲是一種電子秤的原理示意圖。圖中R是壓力傳感器（電阻會隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻），重量不同的物體放在托盤里，通過壓桿