三人行演示過程

1、三人行是什么？ 網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代，班級(jí)管理有了快捷方式。網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代，班級(jí)管理有了快捷方式。網(wǎng)絡(luò)班級(jí)成為一種趨勢(shì)。三人行是以老師、學(xué)生、家班級(jí)成為一種趨勢(shì)。三人行是以老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的交流為基礎(chǔ)的大型交互式網(wǎng)站，旨在促進(jìn)長(zhǎng)的交流為基礎(chǔ)的大型交互式網(wǎng)站，旨在促進(jìn)“家校溝通家校溝通”，引領(lǐng)班級(jí)管理的新時(shí)代，引導(dǎo)學(xué)，引領(lǐng)班級(jí)管理的新時(shí)代，引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中健康成長(zhǎng)。生在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中健康成長(zhǎng)。 三人行能為您做什么呢？三人行能為您做什么呢？ 三人行是班主任進(jìn)行班級(jí)管理、三人行是班主任進(jìn)行班級(jí)管理、家校溝通的橋梁，是每個(gè)孩子展示自家校溝通的橋梁，是每個(gè)孩子展示自己的平臺(tái)。己的平臺(tái)。 班級(jí)管理：調(diào)動(dòng)本班學(xué)生

2、、科任老師參與，班級(jí)管理的新班級(jí)管理：調(diào)動(dòng)本班學(xué)生、科任老師參與，班級(jí)管理的新途徑，學(xué)生活動(dòng)的新舞臺(tái)。途徑，學(xué)生活動(dòng)的新舞臺(tái)。情感交流情感交流 - 班主任可以得到家長(zhǎng)更多的支持和理解，學(xué)生班主任可以得到家長(zhǎng)更多的支持和理解，學(xué)生可以完全平等的和老師、家長(zhǎng)暢所欲言，家校關(guān)系在網(wǎng)絡(luò)可以完全平等的和老師、家長(zhǎng)暢所欲言，家校關(guān)系在網(wǎng)絡(luò)的作用下會(huì)更加融洽。的作用下會(huì)更加融洽。 效率傳遞效率傳遞 - 教師發(fā)布信息是廣播性的，可以高效廣泛的傳教師發(fā)布信息是廣播性的，可以高效廣泛的傳遞意圖和思路。遞意圖和思路。 更多分享更多分享 - 信息充分共享、資源深度挖掘，更多的家長(zhǎng)資信息充分共享、資源深度挖掘，更多的家

3、長(zhǎng)資源被調(diào)動(dòng)。源被調(diào)動(dòng)。 工作軌跡工作軌跡 - 記錄了班主任的工作軌跡，是學(xué)年末送給自己記錄了班主任的工作軌跡，是學(xué)年末送給自己最好的禮物。最好的禮物。 收獲樂趣收獲樂趣 - 得到家長(zhǎng)的贊許和認(rèn)可，抑或風(fēng)趣的交談，使得到家長(zhǎng)的贊許和認(rèn)可，抑或風(fēng)趣的交談，使得班主任更加樂此不疲的投身于家?；?dòng)之中。得班主任更加樂此不疲的投身于家?；?dòng)之中。如果您是老師如果您是老師 您可以創(chuàng)建自己的網(wǎng)絡(luò)班級(jí)，實(shí)您可以創(chuàng)建自己的網(wǎng)絡(luò)班級(jí)，實(shí)現(xiàn)即時(shí)的信息發(fā)布與共享；向家長(zhǎng)和現(xiàn)即時(shí)的信息發(fā)布與共享；向家長(zhǎng)和學(xué)生傳遞最前沿的教育理念，分擔(dān)家學(xué)生傳遞最前沿的教育理念，分擔(dān)家長(zhǎng)的疑慮和擔(dān)憂，在線解答學(xué)生難題；長(zhǎng)的疑慮和擔(dān)憂，

4、在線解答學(xué)生難題；還可以在個(gè)人空間里用日志記錄工作還可以在個(gè)人空間里用日志記錄工作的軌跡，與其他老師一起分享您的勞的軌跡，與其他老師一起分享您的勞動(dòng)成果；動(dòng)成果； 如果您是家長(zhǎng)如果您是家長(zhǎng) 請(qǐng)加入屬于您孩子的真實(shí)班級(jí)，請(qǐng)加入屬于您孩子的真實(shí)班級(jí)，實(shí)時(shí)參加家?；?dòng)的活動(dòng)，關(guān)注孩子實(shí)時(shí)參加家?；?dòng)的活動(dòng)，關(guān)注孩子在班級(jí)中的一舉一動(dòng)，記錄孩子的學(xué)在班級(jí)中的一舉一動(dòng)，記錄孩子的學(xué)習(xí)點(diǎn)滴，在線上分享班級(jí)活動(dòng)成果，習(xí)點(diǎn)滴，在線上分享班級(jí)活動(dòng)成果，與其他家長(zhǎng)共同探討并交流育兒經(jīng)驗(yàn)，與其他家長(zhǎng)共同探討并交流育兒經(jīng)驗(yàn)，和老師一起用心關(guān)注孩子成長(zhǎng)；和老師一起用心關(guān)注孩子成長(zhǎng)； 如果你是學(xué)生如果你是學(xué)生 網(wǎng)上班級(jí)里

5、有你真實(shí)的老師、同網(wǎng)上班級(jí)里有你真實(shí)的老師、同學(xué)和更多的家人，有你志趣相投的伙學(xué)和更多的家人，有你志趣相投的伙伴，你可以時(shí)刻關(guān)注他們的動(dòng)態(tài)，分伴，你可以時(shí)刻關(guān)注他們的動(dòng)態(tài)，分享你們成長(zhǎng)中的快樂與煩惱，還可以享你們成長(zhǎng)中的快樂與煩惱，還可以自主設(shè)置隱私，保留私人空間，用照自主設(shè)置隱私，保留私人空間，用照片和日志彰顯你的個(gè)性，記錄青春的片和日志彰顯你的個(gè)性，記錄青春的生活。生活。 如何創(chuàng)建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)班級(jí)？ 我們參加培訓(xùn)的學(xué)員賬號(hào)已經(jīng)默認(rèn)我們參加培訓(xùn)的學(xué)員賬號(hào)已經(jīng)默認(rèn)為三人行的班主任用戶，可以直接在為三人行的班主任用戶，可以直接在三人行平臺(tái)上用初始密碼登錄并創(chuàng)建三人行平臺(tái)上用初始密碼登錄并創(chuàng)建班級(jí)。班

6、級(jí)。 打開網(wǎng)頁(yè)，在地址欄里輸入三打開網(wǎng)頁(yè)，在地址欄里輸入三人行的網(wǎng)址：人行的網(wǎng)址：http:/ 那么，學(xué)生和家長(zhǎng)怎么參與進(jìn)來呢？ 請(qǐng)先在三人行首頁(yè)點(diǎn)擊“新注冊(cè)”。注冊(cè)之后，點(diǎn)擊加入班級(jí)。 學(xué)生和家長(zhǎng)申請(qǐng)加入班級(jí)之后，班主任登錄三人行網(wǎng)絡(luò)班級(jí)，在頁(yè)面右側(cè)的“成員管理”處可以批準(zhǔn)或拒絕成員加入。溫馨提示：幾個(gè)常見問題1. 創(chuàng)建了多余的班級(jí)怎么辦？創(chuàng)建了多余的班級(jí)怎么辦？答：請(qǐng)點(diǎn)擊進(jìn)入班級(jí)首頁(yè)答：請(qǐng)點(diǎn)擊進(jìn)入班級(jí)首頁(yè)-點(diǎn)擊班級(jí)管理點(diǎn)擊班級(jí)管理-設(shè)置個(gè)性設(shè)置個(gè)性班名為班名為“不用不用”2. 總是提示總是提示“對(duì)象不支持此屬性對(duì)象不支持此屬性”怎么辦？怎么辦？答：造成這種問題的原因有很多種，也可能和您的答

7、：造成這種問題的原因有很多種，也可能和您的瀏覽器設(shè)置有關(guān)系，我們針對(duì)此問題，總結(jié)了下相瀏覽器設(shè)置有關(guān)系，我們針對(duì)此問題，總結(jié)了下相關(guān)的解決辦法，請(qǐng)參考：關(guān)的解決辦法，請(qǐng)參考：http:/ 我建好了班級(jí)，學(xué)生和家長(zhǎng)怎么來加入呢？我建好了班級(jí)，學(xué)生和家長(zhǎng)怎么來加入呢？答：請(qǐng)先豐富下班級(jí)里的內(nèi)容，然后讓學(xué)生和家長(zhǎng)答：請(qǐng)先豐富下班級(jí)里的內(nèi)容，然后讓學(xué)生和家長(zhǎng)去三人行首頁(yè)去三人行首頁(yè)注冊(cè)，獲得一個(gè)用注冊(cè)，獲得一個(gè)用戶名，就可以申請(qǐng)加入您的班級(jí)了。具體辦法是：戶名，就可以申請(qǐng)加入您的班級(jí)了。具體辦法是：注冊(cè)并登錄后，點(diǎn)擊注冊(cè)并登錄后，點(diǎn)擊“進(jìn)入我的班級(jí)進(jìn)入我的班級(jí)”，在頁(yè)面的，在頁(yè)面的右上角點(diǎn)擊右上角點(diǎn)擊

8、“加入班級(jí)加入班級(jí)”按鈕。然后選擇自己的身按鈕。然后選擇自己的身份（家長(zhǎng)份（家長(zhǎng)or學(xué)生），選擇自己所在的學(xué)校、班級(jí)等學(xué)生），選擇自己所在的學(xué)校、班級(jí)等信息，點(diǎn)擊加入，即向班主任發(fā)出加入班級(jí)的申請(qǐng)信息，點(diǎn)擊加入，即向班主任發(fā)出加入班級(jí)的申請(qǐng)了。了。溫馨提示：幾個(gè)常見問題4. 我在哪里審核學(xué)生和家長(zhǎng)加入的信息？我在哪里審核學(xué)生和家長(zhǎng)加入的信息？答：以班主任的賬號(hào)登錄，點(diǎn)擊進(jìn)入答：以班主任的賬號(hào)登錄，點(diǎn)擊進(jìn)入“班級(jí)首頁(yè)班級(jí)首頁(yè)”，在頁(yè)面，在頁(yè)面的右側(cè)（班級(jí)公告的下面），有個(gè)成員管理的欄目，會(huì)有成的右側(cè)（班級(jí)公告的下面），有個(gè)成員管理的欄目，會(huì)有成員申請(qǐng)加入的提示，在姓名右邊點(diǎn)擊員申請(qǐng)加入的提示，在

9、姓名右邊點(diǎn)擊“批準(zhǔn)批準(zhǔn)”或或“拒絕拒絕”，然后再查看班級(jí)首頁(yè)上側(cè)的然后再查看班級(jí)首頁(yè)上側(cè)的“成員成員”，成員列表里會(huì)有剛剛，成員列表里會(huì)有剛剛被批準(zhǔn)的成員姓名。作為班級(jí)管理者，可以對(duì)班級(jí)成員進(jìn)行被批準(zhǔn)的成員姓名。作為班級(jí)管理者，可以對(duì)班級(jí)成員進(jìn)行管理。管理。5. 為什么我看不到班級(jí)管理的按鈕？為什么我看不到班級(jí)管理的按鈕？答：您可能是在非班主任身份的登錄狀態(tài)，請(qǐng)檢查自己是否答：您可能是在非班主任身份的登錄狀態(tài)，請(qǐng)檢查自己是否在用兩個(gè)賬號(hào)交叉登錄。在用兩個(gè)賬號(hào)交叉登錄。6. 我的頭像傳上去后，為什么顯示異常？我的頭像傳上去后，為什么顯示異常？答：您用數(shù)碼相機(jī)拍攝的照片，尺寸其實(shí)是很大的，請(qǐng)縮小答：您用數(shù)碼相機(jī)拍攝的照片，尺寸其實(shí)是很大的，請(qǐng)縮小或裁剪一下圖片再上傳。只支持或裁剪一下