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1、. 小學(xué)課時教學(xué)設(shè)計老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學(xué)邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復(fù)傾聽,在反復(fù)傾聽中體驗、品味。 課 題圓錐的體積總第 10 課時教學(xué)內(nèi)容圓錐的體積三教學(xué)目的1、進(jìn)一步掌握圓錐體積的計算方法,能正確純熟運用公式計算圓錐的體積。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的才能和動手操作的才能。 3、進(jìn)一步熟悉圓錐的體積計算。教學(xué)重點圓錐的體積計算教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的才能和動手操作的才能。教學(xué)準(zhǔn)備投影教學(xué)
2、過程老師活動學(xué)生活動補充修訂溫故互查:圓錐體積公式的運用1、圓錐的底面積和高,怎樣求體積?2、圓錐的底面半徑和高,怎樣求體積?3、圓錐的底面直徑和高,怎樣求體積?4、圓錐的底面周長和高,怎樣求體積?同桌互相說一說,并舉例完成。全班總結(jié):求體積,可以運用公式V=1/3Sh或V =1/3r2h或V =1/3d/22h或V =1/3C÷22h同桌互相說一說,并舉例完成。全班總結(jié)求圓錐體積的計算公式。合作探究:判斷1、圓錐的體積等于圓柱體積的1/3。2、圓錐的體積擴大到原來的3倍,它就變成了圓柱。匯報點評:誤區(qū)警示1、圓錐的體積等于與它等底等高的圓柱體積的1/3,假如沒有等底等高這個條件,說法就不成立。2、無論圓錐的體積如何擴大,它的形狀是不會改變的。穩(wěn)固練習(xí):一個長8厘米,寬5厘米,高4厘米的長方體的體積與一個圓錐的體積相等,圓錐高15厘米,它的底面積是多少平方厘米?拓展延伸:一個圓錐形的沙灘,它的占地面積為12平方米,高是1.5米。每立方米沙重1.7噸。用載重為2噸的汽車把這堆沙運走,幾次能運完?判斷并說明理由獨立完成練習(xí)題獨立完成拓展題板書設(shè)計圓錐的
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