大學(xué)生建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告1500字

1、大學(xué)生建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告XX字本文是由大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告頻道為大伙兒提供的大學(xué)生建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告XX字，希望對(duì)大伙兒有所幫忙。一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培育綜合應(yīng)用的能力，為以后走上工作職位打下基礎(chǔ)，更好的走向社會(huì)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容參加測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全進(jìn)程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每一個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織治理方式，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量查驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工進(jìn)程中對(duì)技術(shù)的處置方式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的施工技術(shù)和施工方式。熟悉圖紙的繪畫(huà)，增強(qiáng)讀圖的能力。和諧各工種之間的矛盾，處置好工地上顯現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題。三、實(shí)習(xí)工程x市x村廉租房二期一標(biāo)

2、（x建筑工程）四、實(shí)習(xí)概況在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的平安規(guī)章制度，出勤率高，踴躍向工人師傅請(qǐng)教擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，在工地技術(shù)員的幫忙下解決問(wèn)題。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對(duì)部份工程進(jìn)行實(shí)踐操作。1. 測(cè)量工程測(cè)量所用儀器必需有出廠合格證，工程所用的儀器誤差應(yīng)在規(guī)定范圍內(nèi)。水準(zhǔn)儀誤差范圍為小于或等于25mm經(jīng)緯儀誤差范圍為小于或等于25毫秒，測(cè)量時(shí)應(yīng)檢查所用儀器不得有損壞，測(cè)量所得結(jié)果誤差不得超過(guò)20mm。2. 鋼筋工程鋼筋利用必需堅(jiān)持先檢查后利用的原那么;鋼筋必需有出廠合格證和查驗(yàn)報(bào)告，并送至質(zhì)檢站出質(zhì)檢報(bào)告，按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工

3、程中，假設(shè)鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工，具制作加工工序?yàn)閼?yīng)為：鋼筋機(jī)械安裝-鋼筋對(duì)焊-錐螺紋加工-彎曲成型-鋼筋綁扎-自制質(zhì)檢。3. 模板工程模板及其支架應(yīng)依照工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工設(shè)備和材料供給等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。范本及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)固性，能靠得住地經(jīng)受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力和施工荷載。澆筑混凝土?xí)r范本及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位移）乃至坍塌的情形時(shí)有發(fā)生。為幸免事故，保證工程質(zhì)量和施工平安，提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行觀看、保護(hù)和發(fā)生異樣情形時(shí)進(jìn)行處置的要求。4. 混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度品級(jí)必需符合設(shè)計(jì)要求，混凝土質(zhì)量的好壞，既

4、對(duì)結(jié)構(gòu)物的平安，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有專(zhuān)門(mén)大阻礙。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地址隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合以下規(guī)定：a、 每拌制100盤(pán)且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次;b、 每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤(pán)時(shí)，取樣不得少于一次;c、當(dāng)一次持續(xù)澆筑超過(guò)100m3時(shí)，同一配合比的混凝士每200m3取樣不得少于一次；c、 每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次;d、 每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)依如實(shí)際需要確信。五、砌筑工程應(yīng)做到橫平豎直，砂漿飽滿，內(nèi)外搭砌，厚薄均勻，上下錯(cuò)縫，砌筑中所用材料應(yīng)有產(chǎn)

5、品合格證書(shū)，產(chǎn)品性能檢測(cè)報(bào)告（塊材，水泥，鋼筋，外加劑等）要緊性能要進(jìn)場(chǎng)復(fù)驗(yàn)報(bào)告。五、實(shí)習(xí)要緊工作任務(wù)這次實(shí)習(xí)的要緊任務(wù)是把握工地的建筑類(lèi)型及其施工方式和施工技術(shù)，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多了解看到的不明白的知識(shí)。把握工程動(dòng)工前和施工中的各項(xiàng)預(yù)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料接收，搜集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)掃尾工作。熟悉圖紙，熟悉施工組織設(shè)計(jì)，嚴(yán)格依照施工組織設(shè)計(jì)、圖紙進(jìn)行施工，并對(duì)一些重點(diǎn)施工時(shí)期實(shí)行蹲點(diǎn)守候指導(dǎo)。處置好各工種間的矛盾。熟悉工地上經(jīng)常使用的機(jī)械設(shè)備的性能和操作范圍和規(guī)程。在施工現(xiàn)場(chǎng)用的“雙錐反轉(zhuǎn)出料

6、攪拌機(jī)”，它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，要緊按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到必然高度，然后自由落下，相互摻合。要緊用于一樣骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的本錢(qián)操縱，正確的放料順序?yàn)椋菏樱?。因?yàn)榉帕享樞虿粚?duì)會(huì)造成浪費(fèi)。在此刻的施工現(xiàn)場(chǎng)中砌筑工程所用的塊材都是空心磚，因?yàn)榭招拇u具有良好絕熱性能，和節(jié)約材料降低本錢(qián)，要緊用于非繁重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽(yáng)臺(tái)后砌墻。利用砌筑砂漿，孔對(duì)孔（空心磚）1/2處，孔向下（將少數(shù)散布筋埋入)交織搭接。假設(shè)空心磚旁要開(kāi)門(mén)窗洞，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。在施工現(xiàn)場(chǎng)

7、中，應(yīng)該節(jié)約用水，混凝土用水也需要干凈的水，因?yàn)槲鬯畷?huì)阻礙混凝土的質(zhì)量。不單是水，對(duì)砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求。要培育工人養(yǎng)成節(jié)約用水的適應(yīng)，用完關(guān)水。六、實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題：不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才明白什么情形都可能碰到，這就要求我必需有豐碩的實(shí)踐體會(huì)，和理論上的東西，二者必需相結(jié)合在一路，才在工地上站一席之地。到了施工現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)一段時(shí)刻的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到講義中學(xué)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的東西，應(yīng)知道變通和觸類(lèi)旁通。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)峻的問(wèn)題有以下幾個(gè)：?jiǎn)栴}一：對(duì)理論知識(shí)把握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)刻，做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)刻，另外對(duì)混凝土顯現(xiàn)裂痕分析不出緣故等等。問(wèn)題二：熟悉圖紙的能力差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判定出施工的對(duì)錯(cuò)。問(wèn)題三：關(guān)于最新的施工標(biāo)準(zhǔn)不明白，致使不能專(zhuān)門(mén)快的判定由施工的對(duì)錯(cuò)。問(wèn)題四：關(guān)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工進(jìn)程的操作不了解。問(wèn)題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。關(guān)于建筑