六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一課一練-4.古詩(shī)兩首蘇教版_第1頁(yè)
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1、.4.古詩(shī)兩首1.用“給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。忽傳chuánzhuàn涕淚tìdì卻看妻子zzi九州zhuzho還háihuán鄉(xiāng)萬(wàn)事空kòngkng2.我會(huì)查字典?!奥靡粜虿樽址?應(yīng)先查音序,再查音節(jié)?!奥谧值淅锏慕忉層?水過滿,漾出來(lái)。滿,遍。沒有限制,沒有約束。莫,不要。詩(shī)中“漫卷的“漫應(yīng)選,“漫山遍野的“漫應(yīng)選。 3.寫出詩(shī)句中加點(diǎn)詞的意思。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。1.根據(jù)意思寫出對(duì)應(yīng)的詩(shī)句。我本來(lái)就知道人一死就什么事都不知道了,只是為不能見到祖國(guó)統(tǒng)一而感到悲傷。2.?聞官軍收河南河北?中表現(xiàn)作

2、者心情無(wú)比喜悅的詩(shī)句是:,。 1.?聞官軍收河南河北?一詩(shī)中屢次寫到地名,把它們找出來(lái)。2. ?聞官軍收河南河北?與?示兒?這兩首詩(shī)的一樣點(diǎn)是都表達(dá)了詩(shī)人之情;不同點(diǎn)是前一首詩(shī)是通過“來(lái)表達(dá)的,而后一首詩(shī)是通過“來(lái)表達(dá)的。 聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北,卻看妻子愁何在,白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。1.將詩(shī)句補(bǔ)充完好。2.解釋文中加點(diǎn)的字詞。收:。 妻子:。 青春:。 還鄉(xiāng):。 3.第五、六句詩(shī)的意思是:  4.這首詩(shī)是朝詩(shī)人所作,表達(dá)了詩(shī)人在聽聞之后的心情。 選一選詩(shī)人的別稱。詩(shī)仙詩(shī)圣詩(shī)鬼詩(shī)佛

3、李白王維杜甫李賀4.古詩(shī)兩首字詞訓(xùn)練營(yíng)1.chuántìzzhuhuánkng2.Mmàn3.南宋軍隊(duì);不要;父親。句子闖關(guān)島1.死去元知萬(wàn)事空,但悲不見九州同。2.卻看妻子愁何在漫卷詩(shī)書喜欲狂重點(diǎn)打破吧1.河南、河北、劍外、薊北、巴峽、巫峽、襄陽(yáng)、洛陽(yáng)。2.愛國(guó)喜悲閱讀小長(zhǎng)廊1.略2.收復(fù)妻子和孩子美妙的春景回家鄉(xiāng)與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念,最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問?示侄孫伯安?詩(shī)云:“伯安入小學(xué),穎悟非凡貌,屬句有夙性,說(shuō)字驚老師。于是看,宋元時(shí)期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師,而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師

4、或“教習(xí)。可見,“老師一說(shuō)是比較晚的事了。如今體會(huì),“老師的含義比之“老師一說(shuō),具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差異。辛亥革命后,老師與其他官員一樣依法令任命,故又稱“老師為“教員。3.白天我要盡情飲酒,縱情高歌;明媚的春光與我作伴正好回家鄉(xiāng)。唐宋或更早之前,針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目,其相應(yīng)傳授者稱為“博士,這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者,又稱“講師?!敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋,乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者;而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了,主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?!爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問,其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席,也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代,只設(shè)國(guó)子監(jiān)國(guó)子學(xué)一科的“助教,其身價(jià)不謂顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,無(wú)論是“博士“講師,還是“教授“助教,其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。4.唐杜甫收復(fù)失地喜悅素養(yǎng)提升屋與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念,最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問?示侄孫伯安?詩(shī)云:“伯安入小學(xué),穎悟非凡貌,屬句有夙性,說(shuō)字驚老師。于是看,宋元時(shí)期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師,而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)。可見,“老師一說(shuō)是比

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