年度考核工作總結(jié)2018年

1、年度考核工作總結(jié)2018年姓名：XXX部門：XXX年度考核工作總結(jié) 2018 年轉(zhuǎn)眼間又是一個學(xué)期，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷幫助 下，我不僅圓滿地完成了一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在思想業(yè)務(wù)上有了很大 的提高，這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也 是收獲喜悅的一學(xué)期，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，看到孩子們一天天成長起來， 作為教師的我該有多么的欣慰。我總是從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā)，堅持正面 教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績，愛護(hù)他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù) 努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。一、師德表現(xiàn)我在工作中勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表。

2、但由于我 是以為信息技術(shù)教師，每個班級每個星期只有一節(jié)課，平時與學(xué)生的接 觸不夠多，尤其是成績中游的學(xué)生，除了在課堂上的交流，平時基本沒 有機(jī)會接觸。平時我對學(xué)生要求嚴(yán)格，堅持不讓任何一個學(xué)生落下，但 是學(xué)生的水平總是會有差異，相信部分學(xué)生會認(rèn)為我很嚴(yán)格，但這是我 作為教師的原則，對個別學(xué)生退步或停滯不前決不能視而不見，即使學(xué) 生和家長也許不會理解。二、教育教學(xué)情況在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中 , 我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn) 確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn) . 并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的 教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷

3、歸納總結(jié)提高教學(xué)水平 .2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。 上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮 , 發(fā)散學(xué)生的 思維,注重綜合能力的培養(yǎng) , 有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯 性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì) . 保證每一節(jié)課的質(zhì)量 .3、認(rèn)真及時批改作業(yè)， 注意聽取學(xué)生的意見 , 及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí) 情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) , 努力探索適合自己的 教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié) , 對自己的教學(xué)促進(jìn)很大 .5、注重教育理論的學(xué)習(xí) , 并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂 , 做 到學(xué)有所用 .一年來,我在學(xué)校開了兩次公開課 . 一次是新教師公開課 ,一次是一

4、 年教齡公開課 .通過開公開課 , 使自己的教學(xué)水平得到很大的提高 ,但也 使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處 , 一年教齡公開課受到各位老 師及領(lǐng)導(dǎo)的好評 ,被評為教學(xué)新秀 . 并且配合學(xué)校工作 ,承擔(dān)外校的聽課 任務(wù), 受到外校老師的好評 .三、班主任工作情況 本年度我繼續(xù)擔(dān)任四年一班的班主任，每當(dāng)我接受一個新班級時， 我總是先比較詳細(xì)地了解每個家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)，智力發(fā)展， 興趣愛好，性格特點(diǎn)；有什么脾氣，發(fā)脾氣時家長采取什么辦法等，以 便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育，在學(xué)校里發(fā)生什么情況， 我總是及時與家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)助，共同教育好孩子。我國著名 的教育家陶行知先

5、生說過：“真的教育是心心相映的活動，惟獨(dú)從心里 發(fā)出來的，才能達(dá)到心的深處。”先生的這一番話，我們不難領(lǐng)會，離 開了情感，一切教育都無法談起，那么，作為一個班主任，就更要做一 個有心人，時時處處的去觀察學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生，與他們建立 深厚的友誼，達(dá)到心靈的溝通。為了做好學(xué)生的思想工作，我深入地了 解學(xué)生，每接一個新班，總能及時捕捉到每一位同學(xué)的情況。像有位叫 金小連的學(xué)生，自由散漫，不愛寫作業(yè)，而且還偷同學(xué)們的錢。當(dāng)時正 面監(jiān)緊張的期末復(fù)習(xí)階段，她的情緒很不穩(wěn)定，成績也時好時壞。為此 我找她談過，但收效甚微，后來經(jīng)了解得知，她的母親是北朝鮮人，爸 爸去了韓國。現(xiàn)在跟這他的大爺，她叫自己的大爺叫爸爸。我先是和她 的爸爸談了，制定了一個周密的計劃。在她的面前演了一場退學(xué)的戲。 事后又一特長生為理由把她招回了學(xué)校，經(jīng)歷的三天的時間。爸爸反饋 說在家能看出她真是后悔了， 也知道自己錯了。 還做了一定努力的保證 在這三天了我還做了班級同學(xué)們的工作。怕她回來同學(xué)們都取笑她，粒 率一律不說關(guān)于這件事有關(guān)的事情。同學(xué)們也做到了?；氐搅税嗉壙?到同學(xué)們真誠的目光，小蓮哭了。之后的期末復(fù)習(xí)