人教版三年級上冊道德與法治知識點匯總

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三年級上冊道德與法治復(fù)習(xí)知識點第一單元快樂學(xué)習(xí)一、學(xué)習(xí)伴我成長1.從出生到現(xiàn)在,我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。2.人出生到現(xiàn)在,我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng),這些本領(lǐng)不都是天生就有的,很多是靠學(xué)習(xí)掌握的。3.我們小孩子需要學(xué)習(xí),大人也需要學(xué)習(xí)。4.大人們已經(jīng)學(xué)會了很多本領(lǐng),為什么還要不斷學(xué)習(xí)呢?答:我們的生活世界在不斷發(fā)展變化,每個人都要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。只有不斷學(xué)習(xí)才能話應(yīng)社會?；?不被淘汏。5勉勵自己學(xué)習(xí)的名言學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?一論語6 例舉學(xué)習(xí)的途徑答:(1)向書本學(xué)習(xí)從報紙和兒童雜志上學(xué)到許多知識(2)向同學(xué)學(xué)習(xí):在于同學(xué)的交往中,懂得人與人之間應(yīng)友好相待。(3

2、)向生活學(xué)習(xí):參觀科技館,使我們増長不少科學(xué)知識。(4)跟老師、長輩學(xué)習(xí)。(5)玩耍也能學(xué)習(xí):野外玩要能認(rèn)識很多植物和昆蟲。(6)做中學(xué):做事也能長本領(lǐng)2、 我學(xué)習(xí),我快樂 1. 例舉學(xué)習(xí)的快樂:答:(1)學(xué)習(xí)知識能感受到快樂。 (2)學(xué)做家務(wù)能體會到快樂。(3)學(xué)習(xí)特長本領(lǐng)能體會到快樂。(4)課外閱讀能體會到快樂。2.每個人在學(xué)習(xí)過程中都會遇到一些困難,這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的攔路虎。3.遇到學(xué)習(xí)中的“攔路虎”怎么辦?答：(1)調(diào)整好心態(tài),不服氣、多想辦法、堅持的心態(tài)有助于我們戰(zhàn)勝學(xué)上的攔路虎。(2)遇到不懂的問題可以查資料或請教別人。(3)遇到不會做的事,多看看別人是怎么做的,堅持到底就可

3、以學(xué)會。(會根據(jù)具體的事例找到相應(yīng)的解決辦法。)三、做學(xué)習(xí)的主人1.我們天生愛學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)方面每個人都有自己的長處,我們都能學(xué)得好。2.為什么我們還是覺得自己學(xué)得不夠理想?答:(1)沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。(2) 不虛心學(xué)習(xí)。(3)沒有毅力,不能堅持學(xué)習(xí)。(會根據(jù)具體的事例找到相應(yīng)的原因。)3.“問題”是最好的老師。要想學(xué)得好,就要多在心中畫問號。4.有些同學(xué)因為種種原因不愿意提問題或者害怕提問題。你怎樣看待這樣的想法?答：這樣的想法是不對的。因為在老師眼里,能提出問題的學(xué)生才是愛思考的。會提問題,說明你在認(rèn)真聽講,積極思考。就算你提的”傻問題老師和同學(xué)也不會嘲笑你的,不要感到難為情。5.

4、怎樣才是一個愛提問題的孩子?答:(1)常帶著問題去學(xué)習(xí)。(2)敢于向老師提出問題。(3)常和同學(xué)一起討論問題。(4)經(jīng)常就常見的事情向父母提問。6 我們有了疑問,可以用哪些方法尋找答案?答:(1)向別人請教。(2)查閱相關(guān)資料。(3)實地調(diào)查。(4)在網(wǎng)絡(luò)上搜索資料7.要想學(xué)得好,就要學(xué)會合理地安排時間,這樣才能快樂地學(xué)習(xí),盡情地玩耍,充分地休息。會根據(jù)具體的事例分析是否理安排了時間。8.你和時間交上朋友了嗎?會根據(jù)具體的事例制定合理的活動計劃表9.你有哪些學(xué)習(xí)的好方法?答:(1)獨立思考,從小養(yǎng)成愛動腦筋的習(xí)慣。(2)與同學(xué)共同討論學(xué)習(xí)。(3)做實地調(diào)查,能學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識。 (4

5、)善于觀察和發(fā)現(xiàn),對同一個問題從不同角度多想一想。第二單元我們的學(xué)校1、 說說我們的學(xué)校1.我們學(xué)校的校名是_ 我最喜歡校園的一角是_2.我們不僅喜歡校園里的一草一木,更關(guān)心學(xué)校的發(fā)展變化。3.怎樣進(jìn)行小調(diào)查,了解我們的學(xué)校?P26(學(xué)會社會探究的方法)答:(1)明確調(diào)查的對象(我想了解什么)(2)了解獲取信息的途徑(我所用的方法是什么)(3)組織管理和調(diào)查注意事項4.在學(xué)校生活中,遇到問題應(yīng)該找哪個部門?廣播稿(大隊部、廣播站),教室門鎖、窗戶等損壞(后勤處、總務(wù)處),同學(xué)受傷(醫(yī)務(wù)室),借書(圖書室),撿到失物(大隊部),食堂問題(后勤處、總務(wù)處),對學(xué)校的好建議(校長室)會根據(jù)具體的事例

6、找到相應(yīng)的解決5.會畫學(xué)校的平面示意圖會設(shè)計合適的圖例,會按實體圖畫出相應(yīng)的建筑物和景物,然后標(biāo)注它們的名稱。二、走進(jìn)我們的老師1從幼兒園開始,老師就陪伴著我們成長。 (會例舉具體的事例體會老師對自己的關(guān)愛。)2.對老師的做法不理解或接受時,怎么辦?P34、35(會根據(jù)具體的事例找到相應(yīng)的解決辦法。)(關(guān)鍵詞:學(xué)會理解老師。學(xué)會與老師溝通。)3 學(xué)校里的各位老師為了我們的(健康成長),付出了許多(辛勤的勞動)。4.我們用什么方式表達(dá)對老師的愛呢?答:（1）給老師做個賀卡,寫上我們的心里話。（2）給喜歡的老師畫張像。（3）給老師發(fā)個電子賀卡。（4） 給老師送朵花。5.校園里除了老師,還有門衛(wèi)、園

7、丁、廚師等工作人員。因為他們的默默工作,我們的校園才更加安全、舒適、美好。我們要尊重學(xué)校的每一位工作人員,珍惜他們的勞動。三、 讓我們的學(xué)校更美好1.學(xué)校是我們成長的天地。在這里,我們不僅可以學(xué)到很多本領(lǐng),認(rèn)識不同的老師和同學(xué),而且還可以參加各種活動。2.豐富多彩的學(xué)校生活對我們的成長很重要。3.在我國有些地區(qū),由于貧窮和性別偏見,一些女童被迫失學(xué)。如何保護(hù)自己受教育的權(quán)利?答:中華人民共和國義務(wù)教育法第四條:凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒少年,不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享受平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。4.學(xué)校是我們成長的天地，學(xué)校是我家，環(huán)境

8、靠大家。我們都有責(zé)任為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)出點力。5.我們可以行動起來,與同學(xué)、老師和校長一起,把校園的問題形成調(diào)查報告,向?qū)W校反應(yīng)匯報,為學(xué)校建設(shè)提出建議。第三單元安全護(hù)我成長 一、生命最寶貴1.從生命的形成到生命的孕育、養(yǎng)育都充滿了愛。父母要承擔(dān)孕育、養(yǎng)育我們的責(zé)任。我們應(yīng)該在這樣的同護(hù)下,學(xué)會珍惜生命、健康成長。2.“體驗五分鐘媽媽”行動讓我們體會到了什么?答:這個活動讓我們體會到:媽媽在孕育我們的過程中,每一個細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著對我的愛。媽媽孕育我們的過程,多么艱辛,我們感激、體諒媽媽。3.爸爸媽媽對我們的關(guān)愛讓我們體會到了什么?P49答:體會到:在養(yǎng)育我們的過程中,爸爸媽媽付出了無數(shù)心血。我們要

9、衷心地感謝和報答他們(會例舉具體的事例體會父母養(yǎng)育我們的艱辛。4.我們的生命和成長都傾注了家人無盡的關(guān)愛與呵護(hù)。5.我們的健康成長,離不開家人的養(yǎng)育和愛護(hù)。我們也應(yīng)該學(xué)會愛惜自己的身體,珍惜自己的生命。6.如果不下心讓身體受到傷害,不僅要承受巨大的痛苦,還要面臨生活中的種種不便和困難。7.如果我們遇到巨大的傷害,甚至失去生命,世界上最痛苦的人,就是我們的父母。二、安全記心上1.通常上學(xué)和放學(xué)時是一天中交通相對擁擠的時候。我們要遵守交通規(guī)則,注意交通安全。高高興興出門,平平安安回家2.會判斷哪些人遵守了什么交通規(guī)則或違反了什么交通規(guī)則。3 你知道酒駕帶來的危害嗎?如果是你會怎么勸說這位爸爸?P5

10、5答:勸說。從注意自身、家人、他人健康方面勸說。用中華人民共和國道路交通安全法第九十一條規(guī)定勸說:醉酒駕駛機動車的,由公安機關(guān)交通管理部門約束至酒醒吊銷機動車駕駛證,依法追究刑事責(zé)任;五年內(nèi)不得重新取得機動車駕駛證。4.學(xué)游泳應(yīng)該由家長帶領(lǐng)去規(guī)范場所,要有專業(yè)的設(shè)備和人員保護(hù),同時還要掌握些小技巧,這樣做能讓你遠(yuǎn)離溺水的危險。5.游泳小貼士:(基本掌握,靈活判斷、運用)(1)抽筋時若在淺水區(qū),可馬上站立并用力伸蹬,或用手把腳拇指往上扳,并按摩小腿。(2)一旦卷入漩渦,要立即使身體平臥水面,迅速沖出漩渦,切記不可直立踩水或澘水。(3)不慎嗆水時,應(yīng)在水面閉氣,再把頭抬起來,調(diào)節(jié)呼吸動作。(4)末

11、成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或?qū)⒕壬?、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。6.火災(zāi)是一種非?？膳碌臑?zāi)難,學(xué)會火災(zāi)時的自我保護(hù)、求救和避難逃生的方法非常重要?；馂?zāi)逃生方法:(基本掌握,靈活判斷、運用)(1)煙零較大時,用濕毛巾捂住口鼻,披上漫濕的衣物等,彎腰向安全出口走。(2)如果逃生路線被大火封鎖,要退回室內(nèi),盡可能密閉戶門。用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向外發(fā)出求救信號或打電話求救。(3)從疏散樓梯轉(zhuǎn)移,不要乘坐電梯。(4)在戶外遇到大災(zāi)時,選擇逆風(fēng)路線逃生,找開闊的平地或河流躲避。身上看火,可就地打滾或用水、土壓滅火苗。7.火災(zāi)原因:很多火災(zāi)是由于人的疏

12、線大意或僥幸心理引起的。(基本掌握,靈活判斷運用)(1)冬季取暖,易燃物應(yīng)與火源保持安全距離(2)在房間內(nèi)、陽臺上、樓道中不能放能燃燒的東西,更不能放煙火爆竹。(3)在郊外不要隨意亂燒草垛、秸稈和落葉等。8.怎樣防患于未然,避免火災(zāi)的發(fā)生?(基本掌握,靈活判斷運用)假如身邊發(fā)生了以下緊急情況,我們該怎樣應(yīng)對?(1)妙菜時油鍋起火了。(用鍋蓋蓋住滅火,關(guān)閉火源）。(2)放鞭炮點燃了草叢。(及時報警,阻斷火源。)(3)家里電器插座老化、冒火花。(截斷電源,及時更換,通知專業(yè)人員維修。)9.發(fā)生火災(zāi)怎么辦?答:打火警電話“119°,報告時要講清楚火災(zāi)的詳細(xì)地址、起火部位、燃燒物質(zhì)、火勢大小

13、。有無人員被困,報人姓名等。10.危險一旦發(fā)生,可能對我們造成身體傷害,嚴(yán)重的還會威脅到我們的生命。會找出生活中有哪些安全隱患。(基本掌握,靈活判斷、運用)(居家安全、校園安全、交通安全、戶外安全)11.如果我們掌握了一些基本的安全知識和技能,就能預(yù)防各種事故的發(fā)生 P61（1）出行安全下列答案中屬于遵守交通法規(guī)的行為是(C)A.穿越隔離帶。B 在機動車道上玩滑板。C 上車后系好安全帶（2）電器使用家用電器正在使用時,下列說法中正確的是(C)A.用濕手插拔電源插頭,B.用濕手更換燈泡。C.家用電器正常工作時,不隨意搬動（3）燃?xì)鈸岆U家庭中如果燃?xì)庑箿u,下列做法中正確的是(A)A.聞到然氣味時,

14、立即關(guān)閉燃?xì)忾T井開窗通風(fēng)。B.聞到燃?xì)馕稌r,士即打電話通知相關(guān)部門進(jìn)行檢修。C.用打火機照明或者打開電燈,檢查漏氣位置（4）電梯求生被困在電梯中應(yīng)釆取的正確行動是(C)A.將門扒開脫險。B.從電梯頂部爬出脫險。C.按響應(yīng)急警鈴或打話求救,等持救援人員。增加:防食物中毒、防體育運動傷害、地震、洪水災(zāi)害安全自救等知識。三、心中的“110”1.遇到課本 P62 的情況怎么辦?答:(1)遇到家人不在有陌生人敲門,不管是什么身份都不要給他開門。(2)如果陌生人有開鎖等行為,趕快撥打 110 報警。(3)放學(xué)路上有陌生人尾隨,不要驚慌,找伙伴起走或找察叔叔幫忙(4)有陌生人帶你出去時,要小心不要隨便跟他走

15、。2.你最欣賞陳宇遇事后的什么表現(xiàn)?遇到類似情況你怎么處理?P63答:陳宇懂得遇事冷靜,有智慧地處理問題。我要在保證自身安全的情況下,想辦法智捉小偷。要及時報警。3.如何正確對待陌生人?P64、65(基本掌握,靈活判斷、運用)答:(1)不要輕信陌生人,不管他說什么理由都不能上陌生人的車,不能跟陌生人走。(2)不能喝陌生人給的飲料不能吃陌生人給的食物。(3)可以給陌生人指路,不能給陌生人帶路。 (4)不管陌生人用什么好玩的東西誘惑你,都不能接受,更不能跟他走(5)自身的隱私部位別人不能隨意觸碰。 (會根據(jù)具體的事例找到正確的應(yīng)對辦法。)第四單元家是最溫暖的地方 一、父母多愛我1.爸爸媽媽為我們做

16、了些什么?P66答體會到:爸爸媽媽的愛藏在生活中的每件看似普通的事里。父母的愛無處不在,只要留心,我們就能體會得到(會例舉具體的事例體會父母對我們的愛。2.你的父母有讓你不能理解的行為和做法嗎?你該怎么做?P69、71 會根據(jù)具體的事例分析理解父母愛我們的多種方式。這樣做:(1)多與家長談心,養(yǎng)成和家長交流的好習(xí)慣。(2)對父母需要改進(jìn)的地方,要學(xué)會多和他們溝通。選擇合適的時間,選擇好需要溝通的問題,選擇”座談會”的形式,使家長容易接受交流和溝通。(3)學(xué)會換位思考,體會父母的委屈和傷心。二、.爸爸媽媽在我心中 1.父母最愛我們,同時,我們也會心疼、擔(dān)心和想念他們。在我們心里,他們也是我門最愛

17、的人。 2.父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼論語爸爸的生日-媽媽的生日-3.你用什么力所能及的事表達(dá)對父母的愛?你明白了什么?（會例舉具體的事例表達(dá)父母對我們的愛。)答:我們都愛自己的父母,但愛需要表達(dá),需要行動。我們既要有關(guān)愛父母的心,也要有關(guān)愛父母的行動。4.父母有什么不良嗜好?你可以用什么方法幫助父母改掉其他不健康的習(xí)慣?答:(會例舉父母具體的問題找到相應(yīng)的解決辦法。)為什么要這樣做?答:愛父母并不是要對父母百依百順,這種愛也表現(xiàn)在對父母不良嗜好的批評上。三、家庭的記憶1.掌握“家庭關(guān)系示意圖”,了解家人的關(guān)系、稱呼。P78、792.社會生活的變化,往往會帶動家庭規(guī)模的變化。目前,大多數(shù)的家庭是由爸爸媽媽和孩子組成的,人們稱之為”核心家庭”。以往那種由爺爺奶奶等三代人生活在一起的大家庭已經(jīng)變得越來越少,“四代同堂"的家庭則更為少見。3."年夜飯”又稱"團園飯”,是農(nóng)歷除夕(農(nóng)歷年最后一天)的晚餐。這一天人們準(zhǔn)備辭舊迎新,一家相聚,共進(jìn)晚餐。一年一度的”年夜飯”表現(xiàn)出中華民族家庭成