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文檔簡介
1、生疏厘米和用厘米量 練習(xí)題(1) 班級:_ 姓名:_一、我會填(1)_是測量長度的工具,尺子上的( )就是一個統(tǒng)一的長度單位。(2)厘米可以用( )表示。(3)我的大拇指的寬度大約是 1( ),暫沒用過的鉛筆的長度大約是12( )。二、看一看,填一填。 ( )厘米 ( )厘米 ( )厘米 鉛筆( )厘米 橡皮( )厘米 回形針( )厘米 5. 圖釘( )厘米 鉛筆( )厘米3、 算一算。13厘米9 厘米( )厘米 20厘米 9 厘米( )厘米38厘米7 厘米( )厘米 8厘米7 厘米( )厘米4、 我的視力最棒 。(請?jiān)谡_測量方法下面畫“” )5、 辨對錯。(對的畫“”,錯的畫“×
2、”)1. 尺子上, 刻度線從0到1是1厘米。( )2. 尺子上,刻度線從4到5是1厘米,從4到3也是1厘米。 ( )3. 尺子上,只有刻度線從0到1是1厘米。( )補(bǔ)充練習(xí):20以內(nèi)加減法口算練習(xí)題(一)2+17= 2+18= 3+3= 3+4=
3、60; 3+5=19-10= 18-1= 18-2= 18-3= 18-4=3+16
4、= 3+17= 4+4= 4+5= 4+6= 13-5=
5、160; 13-6= 13-7= 13-8= 13-9=4+7= 4+8=
6、; 4+9= 4+10= 4+11=13-10= 12-1= 12-2=
7、 12-4= 12-5=4+12= 4+13= 4+14= 4+15= 4+16=1
8、1-1= 11-2= 11-3= 11-4= 11-5= 7+5= 14-6= 15-7= 6+7= 8+9=3+8= 11-7= 13-6= 14-7= 6+9=生疏厘米和用厘米
9、量 練習(xí)題(2) 班級:_ 姓名:_一、我會填(1)測量比較短的物體,可以用( )作單位。厘米可以用( )表示。(2)我的大拇指的寬度大約是 ( ),暫沒用過的鉛筆的長度大約是12( )。一般測量的方法: 1.把要測量的物體( )。 2.將尺的( )對準(zhǔn)物體的左端,此時物體的右端對準(zhǔn)尺子上的刻度幾,就讀出幾厘米。二、我是測量小高手。3、 看一看,填一填 ( )厘米 ( )厘米 ( )厘米補(bǔ)充練習(xí):20以內(nèi)加減法口算練習(xí)題13-6= 18-9=
10、 11-7= 6+9= ( )+5=1217-9= 13-6= 14-5 = 15-6=
11、 18-( )=912-9= 14-4= 11-9= 4+8= 5+( )=1416-4=
12、60; 7+9= 16-7= 2+17= 11-( )=512-8= 17-8= 18-1=
13、60; 17-8= 17-( )=1015-7= 10-4 = 14+6 = 16-9= 14+( )=1815+5=
14、60; 16-8= 14-7 = 12+8 = ( )+8=128+6= 11-6=
15、160; 8+8= 14-9= ( )-12=37+5= 12+8= 11+9 = 14-
16、10 = ( )-8=8生疏米和用米量 練習(xí)題(1) 班級:_ 姓名:_一、我會填(1)測量比較短的物體,可以用( )作單位,用字母表示為( )。 測量比較長的物體,可以用( )作單位,用字母表示為( )。(2) 1米=( ) 厘米 300厘米=( )米 7米=( )厘米 2米+50厘米=( )厘米 400厘米=( )米 600厘米=( )米
17、24厘米+10厘米=( )厘米 40米+5米=( )米 135厘米=( )米( )厘米 23米+20米=( )米 15厘米+5厘米=( )厘米 46厘米27厘米=( )厘米 二、這樣的說法對不對? 1.鉛筆長15米。 ( ) 2.課桌高70米。 ( )3. 大樹高16厘米。( )4. 小紅的大拇指寬約1米。 ( )5. 一座樓房高30米。( )三、選擇合適的長度單位。(m或cm) (1)一枝蠟筆長10( )
18、; (2)姐姐身高是1( )46( ) (3)一條褲子長1( ) (4)一把剪刀長13( ) (5)一幢大樓高56( ) (6)一根絲瓜長6
19、0( ) (7)教室門高2( ) (8)寫字臺高80( ) (9)一條成人圍巾長2( ) (10)寫字本長32( )4、 比大小。 5米 6米 90厘米 1米 8米 8
20、00厘米100厘米 1米 30米 30厘米 600厘米 5米 18厘米-9厘米 9米 1米+7米 900厘米 1米-80厘米 20厘米 2米 90厘米+80厘米5、 將下列各長度按從小到大的挨次排一排。1 110cm 40cm 2m 78cm 1m _2 40厘米 1米 1厘米
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