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1、人教版六年級(jí)語文下學(xué)期按要求寫句子專項(xiàng)競(jìng)賽題含答案班級(jí):_ 姓名:_一、 按要求寫句子。1我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈(zèng)與死者最后的祭奠。(仿寫排比句)_2媽媽說:“我下午要去你外婆家。”(改為轉(zhuǎn)述句)_3漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。(縮句)_4車廂里一片寂靜,靜的可怕。(1)改為反問句:_(2)改為感嘆句:_5聽了英雄的報(bào)告,使我深受感動(dòng)。(修改病句)_6有一段時(shí)間,我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。(改為雙重否定句)_二、 按要求寫句子。1.得把他們抱來,同死人待在一起不行。(改為反問句)_2.仿寫句子。如果我是蠟燭,我將照亮黑暗的夜晚。如果我是清風(fēng),我將_ 。如果我是春雨
2、,我將_ 。3.伯父的臉上不再有那輕松愉快的笑容了。(縮句)_4.我閉上眼睛,向后一仰,靠在椅背上;捏著初學(xué)記的手?jǐn)R在膝髁上。(用至少三個(gè)連續(xù)的動(dòng)詞寫一句話)_5.(_)聚會(huì)有多么愉快,到最后(_)會(huì)結(jié)束。(關(guān)聯(lián)詞填空)三、 按要求寫句子。1.許多涉水過江的百姓被咆哮的江水吞噬。(改為“把”字句)_2.看羊還不夠資格的八兒,難道還能設(shè)什么法來反抗嗎?(改為陳述句)_3.春城無處不飛花。(給詩句換一種說法,保持句意不變)_4.這些比賽是在觀眾面前表演騾馬與騎者的嫻熟姿態(tài)和美好技能。(修改病句)_四、 按要求寫句子。1把下列三句話組成一個(gè)通順的單句,意思不能遺漏。明天早上他要去火車站。他要去火車站
3、接爸爸。他爸爸從北京回來。_2他神秘地對(duì)我說:“我家的桃子熟了,一定請(qǐng)你去品嘗?!备臑檗D(zhuǎn)述句:_3仿寫句子。例:太陽無語,卻放射光輝;高山無語,卻體現(xiàn)巍峨。_無語,卻_;_無語,卻_。五、 把下面句子改寫為轉(zhuǎn)述句。1爸爸說:“我正為這件事操心。我擔(dān)心你會(huì)漸漸忘記中國語文?!盻2法官指著我問父親:“她是你最大的孩子嗎?”_3瑪琪問托米:“你在哪兒找到這本書的?”_4男孩馬上跑到貓跟前:“請(qǐng)你告訴我,在哪里能找到小狐仙?”_六、 按要求寫句子。1月光曲的作者是貝多芬譜寫的。(修改病句)_2我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈。(用加點(diǎn)字造句)_3貝多芬說:“不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?!?/p>
4、(改為轉(zhuǎn)述句)_4巨大的馬匹被整個(gè)省略。騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話)_七、 按要求寫句子。1在困難面前,我們必須迎難而上。(改為反問句)_2北京的秋天是個(gè)美麗的地方。(修改病句)_3漁夫的妻子桑娜坐在火爐前補(bǔ)一張破帆。( 縮句 )_4老大爺笑著對(duì)我們說:“你們做得真好,我要向你們學(xué)習(xí)??!”(改為轉(zhuǎn)述句)_5愛如漆黑長夜里的明燈,為孤寂失路的人指引方向口。(仿寫)愛如_,為_。八、 句子運(yùn)用。1.那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗。(用加點(diǎn)的詞語寫句子)_是那么_,_是那么_2.人生中的問題是解決不完的,不然,豈不太平淡無味了么?(改為
5、陳述句)_3.寫一寫人做一件事非常投入、非常入迷的狀態(tài)。_4.你說得對(duì)。 我們改正。(用兩組不同的關(guān)聯(lián)詞語將兩句話合并為一句)_九、 按要求寫句子。1李老師給我留下了美好而深厚的印象。(改病句) _2父母對(duì)我的用心良苦,我不能忘記。(改為反問句)_3老太太對(duì)小紅說:“謝謝你給我的幫助?!保ǜ某赊D(zhuǎn)述句)_4蝴蝶和蜜蜂在青草野花間飛來飛去。(改成擬人句)_5大峽谷兩壁巖石的顏色會(huì)隨著太陽光的強(qiáng)弱和天氣的陰晴產(chǎn)生無窮的變化。(縮句)_6請(qǐng)用“舉世無雙”寫一句話。_十、 按要求寫句子。1通過讀橋這篇小說,使我們認(rèn)到了共產(chǎn)黨人的大公無私。(修改病句)_2桑娜挨打。桑娜不讓兩個(gè)孩子受委屈。(用關(guān)聯(lián)詞語連成
6、一句話)_3水漸漸躥上來,放肆地舔著人們的腰。(仿寫句子)_4人們都愛秋天,愛她的霜天紅葉,愛她的天高氣清,愛她的碩果累累。(仿寫句子)人們都愛冬天,愛她的_,愛她的_,愛他的_。十一、 按要求完成句子。1大家都被居里夫人偉大的人格魅力折服了。(改為雙重否定句)_2廣場(chǎng)上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。(縮句)_3他告訴我們:“當(dāng)時(shí),我讓你們傳看的是一個(gè)普普通通的貓的頭蓋骨?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_4我們閱讀課外書,可以增長知識(shí)和寫作水平。(修改病句)_5只要你善于發(fā)問并不斷探索,當(dāng)你解答了若干個(gè)問號(hào)之后,就能發(fā)現(xiàn)真理。(用關(guān)聯(lián)詞語寫句子)_十二、 按要求改寫句子。1張思德同志是為人民
7、利益而死的,他的死是比泰山還要重的。(1)改為反問句:_(2)改為雙重否定句:_2父親堅(jiān)決地對(duì)母親說:“我是不能輕易離開北京的?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_3秋風(fēng)一吹,樹上的葉子隨風(fēng)飄落。(1)改為擬人句:_(2)改為比喻句:_4清明時(shí)節(jié),花開得很香。(改為夸張句)_十三、 按要求寫句子。1小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。(縮句)_2我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。(仿寫句子)_3抗日戰(zhàn)場(chǎng)上,無數(shù)英雄兒女前赴后繼獻(xiàn)出了寶貴的生命,他們的親人難道就不悲痛嗎?改為陳述句:_4廣場(chǎng)上爆發(fā)出一陣掌聲。改為夸張句:_十四、 句子訓(xùn)練營,按要求完成練習(xí)。1.于是洗手
8、的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。(仿寫)_的時(shí)候,日子從_;_的時(shí)候,日子從_。2.同窗六載的情誼,我們永遠(yuǎn)珍藏在記憶中。(改為反問句)_3.在海上航行半年后,終于回到了英國。(修改病句) _4.住方家大院的八兒,今天喜得很。(改為夸張句) _十五、 按要求寫句子。1.丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。(縮句)_2.天安門廣場(chǎng)站立著一根電動(dòng)旗桿。(修改病句)_3.到了正午,天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋。(仿寫句子)_4.到后來,每一聲炮響,全場(chǎng)就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。(仿寫句子)_十六、 按要求寫句子。1.李茗同學(xué)做什么都很認(rèn)真,我們
9、不得不佩服他。(改為肯定句)_2.高山的影子倒映在湖面上。(改為擬人句)_3.請(qǐng)從“曲終人散”和“有板有眼”中任選一個(gè)寫一個(gè)句子。_十七、 根據(jù)要求完成句子練習(xí)。1照樣子,補(bǔ)寫句子。例:過年的時(shí)候吃年糕,寓意萬事如意年年高。貼春聯(lián)時(shí)“?!币怪N,_ 。例:生氣 他認(rèn)出了那個(gè)騙走他錢的人,氣得嗓子眼兒里像喳著一團(tuán)冒煙的棉花。喜 他又獲得了作文比賽的一等獎(jiǎng),_。害怕 他一個(gè)人走夜路,_。2院子里各個(gè)角落和暗洞你不是都很熟悉嗎? (改成陳述句)_ 。3黃河非常兇猛暴烈,像_ 。(比喻句)4燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。(仿寫句子)_ 。答案1、1.愛心是天
10、上的星星,閃閃發(fā)光,愛心是彩虹,永遠(yuǎn)最漂亮,愛心是快樂,能助人為樂,愛心是太陽,照亮了全世界。 2.媽媽說,她下午要去我外婆家。 3.桑娜補(bǔ)帆。 4.車廂里一片寂靜,難道不靜的可怕嗎? 車廂里一片寂靜,靜的真可怕?。?聽了英雄的報(bào)告,我深受感動(dòng)。 5.有一段時(shí)間,我們沒有一個(gè)不迷上斗竹節(jié)人。2、1.得把他們抱來,同死人待在一起怎么行? 2.吹走所有的哀愁 滋潤所有的生命 3.臉上不再有笑容了。 4.老師推開門,走進(jìn)教室,來到講臺(tái)上,放下書本,開始給我們上課。 5.無論 都3、1.咆哮的江水把許多涉水過江的百姓吞噬。 2.看羊還不夠資格的八兒,不能設(shè)什么法來反抗。 3.春城處處皆飛花。 4.這些
11、比賽是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻熟技能。4、1明天上午他要去火車站接從北京回來的爸爸。 2他神秘地對(duì)我說,他家的桃子熟了,一定請(qǐng)我去品嘗。 3花朵 綻放美麗 青春 散發(fā)活力5、1.爸爸說,他正為這件事操心。他擔(dān)心我會(huì)漸漸忘記中國語文。 2.法官指著我問父親,我是不是父親最大的孩子。 3.瑪琪問托米,他在哪兒找到這本書的。 4.男孩馬上跑到貓跟前,請(qǐng)貓告訴他,在哪里能找到小狐仙。6、1.月光曲的作者是貝多芬。 2.生活中總是有一些不開心的事,我們要笑著面對(duì)。 3.貝多芬說,不,他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。 4.雖然巨大的馬匹被整個(gè)省略,但是騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出
12、來。7、1.在困難面前,我們難道不應(yīng)該迎難而上嗎? 2.秋天的北京是個(gè)美麗的地方。 3.桑娜補(bǔ)帆。 4.老大爺笑著對(duì)我們說,我們做得真好,他要向我們學(xué)習(xí)。 5.炎暑烈日下的樹蔭 酷熱難當(dāng)?shù)娜颂峁┣鍥?、1.草原 遼闊 天空 蔚藍(lán) 2.人生中的問題是解決不完的,不然,就太平淡無味了。 3.弟弟坐在沙發(fā)上看電視,媽媽叫他吃飯他都聽不見。 4.只要你說得對(duì),我們就改正。 如果你說得對(duì),我們就改正。9、1.李老師給我留下了美好而深刻的印象。 2.父母對(duì)我的用心良苦,我怎么能忘記? 3.老太太對(duì)小紅說,謝謝小紅給她的幫助。 4.蝴蝶和蜜蜂在青草野花間跳舞。 5.顏色會(huì)變化。 6.故宮的宮殿群連綿不絕,座
13、座恢弘大氣,金碧輝煌,實(shí)在是舉世無雙的建筑瑰寶。10、1.通過讀橋這篇小說,我們認(rèn)到了共產(chǎn)黨人的大公無私。 2.桑娜寧愿自己挨打也不讓兩個(gè)孩子受委屈。 3.風(fēng)慢慢吹過來,輕輕地?fù)嶂藗兊哪橗嫛?4.銀裝素裹 冰清玉潔 皚皚白雪11、1.沒有一個(gè)人不被居里夫人偉大的人格魅力折服。 2.燈照耀著建筑。 3.他告訴我們當(dāng)時(shí)他讓我們傳看的是一個(gè)普普通通的貓的頭蓋骨。 4.我們閱讀課外書,可以增長知識(shí)和提高寫作水平。 5.只要有毅力并肯下功夫,我們就一定能成功。12、1.(1)張思德同志是為人民利益而死的,難道他的死不是比泰山還要重的嗎? (2)張思德同志是為人民利益而死的,他的死不可能不比泰山還要重。
14、 2.父親堅(jiān)決地對(duì)母親說,他是不能輕易離開北京的。 3.(1)秋風(fēng)一吹,樹上的葉子就翩翩起舞。 (2)秋風(fēng)一吹,樹上的葉子隨風(fēng)飄落,像在下一場(chǎng)金色的大雨。 4.清明時(shí)節(jié),花開的香氣在幾百里外都能聞得到。13、1.花苞恰如盤花扣。 2.人們愛秋天,愛它的秋高氣爽,愛它的云淡風(fēng)輕,愛它的香飄四溢。 3.抗日戰(zhàn)場(chǎng)上,無數(shù)英雄兒女前赴后繼獻(xiàn)出了寶貴的生命,他們的親人很悲痛。 4.廣場(chǎng)上爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。14、1.聊天 嘴邊過去了 看電視 屏幕上過去了 2.同窗六載的情誼,我們?cè)跄懿挥肋h(yuǎn)珍藏在記憶中呢? 3.魯濱遜在海上航行半年后,終于回到了英國。 4.住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。15、1廣場(chǎng)匯集了群眾隊(duì)伍。 2天安門
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