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1、.北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊期末考試卷及答案在期末復(fù)習(xí)的最后沖刺階段,我們可以將一些期末的練習(xí)題穩(wěn)固所學(xué)知識。查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家準(zhǔn)備了六年級數(shù)學(xué)上冊期末考試卷及答案,希望大家多練習(xí)。北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊期末考試卷及答案一、填空題。20分1、24 小時= 小時 分 3040立方厘米= 立方分米 2、72 =15 = 30=七五折= %3、圓的周長是6.28分米,那么半圓的周長是 分米。94、把3.14、31.4%、350 、三成四、五個數(shù)從大到小排列115、40米的5 正好是50米的 %。48米減少4后是 米。46、甲數(shù)是15,比乙數(shù)少20%,乙數(shù)是 。7、把5米長的繩子平均剪成8段,每段

2、長是 米,每段是全長的 。8、 六3班今天有48人到校上課,有2人請假, 六3班今天的出勤率是 %。9、一根繩子第一次用去20%,第二次又用去余下的20%,兩次相差2米。這根繩原來的長 米。二、我是小法官,對錯我來斷。10分1、假如A和B互為倒數(shù),那么1A=B。 2、10克糖溶于100克水中,糖占糖水的10%。 3、質(zhì)檢部門在市場上抽查是發(fā)現(xiàn):40箱蘋果汁中只有30箱合格,50箱荔枝汁中只有35箱合格,因此,荔枝汁的合格率高于蘋果汁 34、120千克的就是90。 45、甲數(shù)比乙數(shù)多20%,乙數(shù)就比甲數(shù)少20% 三、請你選一選。把正確答案的序號填入括號里10分1、用一塊長12米、寬8米的長方形鐵

3、皮剪成半徑是1.5米的小圓不能剪拼,至多能做 個。A、11個 B、8個 C、10個 D、13個2、一個三角行的底與高都增加10%,新三角形的面積比原來三角形的增加 A、20% B、21% C、120% D、121%133、某人8 小時步行4千米,求步行一千米需要多少小時?算式是 13311331A、8 4 B、4 8C、8 4 D、4 84、如右圖,以大圓的半徑為直徑畫一小圓,大圓的周長是小圓周長的 倍。A、2 B、4 C、6 D、8335、一根繩子,王明剪去了5 5米,兩人剪的 A、王明剪的多 B、李東剪的多 C、兩人剪的一樣多 D、無法比較四、計算部分。21分1、直接寫出得數(shù)。32123:

4、0.9= 9.9100%=1009.80.2= 50%25%=3、靈敏計算。7336387 + 0.375+ 134413898五、看圖填空或答復(fù)以下問題。13分1、觀察左面的物體,分別畫出從正面、上面、左面看到的立體圖形的形狀。正面 上面 左面2、在正三角形中,BC=16cm,AE=8cm.求陰影部分的面積。B F C 16554 12.50.3225 54六、解決生活中的問題。26分1.有一個周長62.8米的圓形草坪,準(zhǔn)備為它安裝自動旋轉(zhuǎn)噴水龍頭進(jìn)展噴灌,現(xiàn)有射程為20米、15米、10米的三種裝置。你認(rèn)為應(yīng)選哪種射程的裝置比較適宜?應(yīng)安裝在什么地方最好?2.一個打字員打一篇稿件。第1天打了

5、總數(shù)的1/4,第2天打了總數(shù)的40%,第2天比第1天多打6頁。這篇稿件共有多少頁?3.一件風(fēng)衣如今售價為210元,比原來售價降低了30%,這件風(fēng)衣原來售價多少元?4.王叔叔一次稿酬所得是3000元,按規(guī)定減去800元后的部分按20%的稅率繳納個人所得稅。王叔叔應(yīng)繳納個人所得稅多少元?5、一塊長方形地周長400米,長和寬的比是3:2,這塊地的面積是多少平方米?r=3cm。求陰影部分面積。參考答案:一、1、2 15 3.04 2 54 20 22.5 75 3、5.14 94503.14三成四31.4%516 36675896 9 50二、1、 2、 3、 4、 5、 三、1、B 2、B 3、B

6、4、A 5、D四、1、4 33 9.9 980.2 22、4 4 4 100五、1、略 2、100.48平方厘米觀察內(nèi)容的選擇,我本著先靜后動,由近及遠(yuǎn)的原那么,有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的,能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的,是相當(dāng)有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等,孩子一邊觀察,一邊提問,興趣很濃。我提供的觀察對象,注意形象逼真,色彩鮮明,大小適中,引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察,保證每個幼兒看得到,看得清。看得清才能說得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法,即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察,觀察與說話相結(jié)合,在觀察中積累詞匯,理解詞匯,如一次我抓住時

7、機,引導(dǎo)幼兒觀察雷雨,雷雨前天空急劇變化,烏云密布,我問幼兒烏云是什么樣子的,有的孩子說:烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時,我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來,我抓住時機說:“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨,我問:“雨下得怎樣?幼兒說大極了,我就舀一盆水往下一倒,作比較觀察,讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后,我又帶幼兒觀察晴朗的天空,朗讀自編的一首兒歌:“藍(lán)天高,白云飄,鳥兒飛,樹兒搖,太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情,幼兒不僅印象深化,對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快,記得牢,而且會應(yīng)用。我還在觀察的根底上,引導(dǎo)幼兒聯(lián)

8、想,讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來,在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的,尖尖的,硬硬的,像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣,給大樹開刀治病。通過聯(lián)想,幼兒可以生動形象地描繪觀察對象。六、1、10米 圓心 2、40頁 3、 300元4、440元 5、9600平方米要練說,先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時顯得害怕:有的結(jié)巴重復(fù),面紅耳赤;有的聲音極低,自講自聽;有的低頭不語,扯衣服,扭身子??傊?,說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵,面向全體,偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時,我總是笑臉相迎,聲音親切,動作親昵,消除幼兒畏懼心理,讓他能主動

9、的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣?;蛟谡n堂教學(xué)中,改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式,取消了先舉手后發(fā)言的約束,多采取自由討論和談話的形式,給每個幼兒較多的當(dāng)眾說話的時機,培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣,對一些說話有困難的幼兒,我總是認(rèn)真地耐心地聽,熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好,增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求,在說話訓(xùn)練中不斷進(jìn)步,我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方,口齒清楚,聲音響亮,學(xué)會用眼神。對說得好的幼兒,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表揚,并要其他幼兒模擬。長期堅持,不斷訓(xùn)練,幼兒說話膽量也在不斷進(jìn)步。這就是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的六年級數(shù)學(xué)上冊期末考試卷及答案,希望可以及時的幫助到大家。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一

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