初中九年級(jí)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)知識(shí)講解

1、.初中九年級(jí)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)知識(shí)講解下面這篇是小編為了幫助大家更好地學(xué)習(xí)化學(xué)而整理的初中九年級(jí)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)知識(shí)講解，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀!1、化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的組成、構(gòu)造、性質(zhì)以及變化規(guī)律的以實(shí)驗(yàn)為根底自然科學(xué)。物理和化學(xué)的共同點(diǎn)：都是以實(shí)驗(yàn)為根底的自然科學(xué).2、化學(xué)變化和物理變化的根本區(qū)別是：有沒(méi)有新物質(zhì)的生成。化學(xué)變化中伴隨發(fā)生一些如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象。3、物理性質(zhì)狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、延展性、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、吸附性等。4、化學(xué)性質(zhì)氧化性、復(fù)原性、金屬活動(dòng)性、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性等。5、綠色粉末堿式碳酸銅加熱后，綠色粉末變成黑色，管口出

2、現(xiàn)小水滴，石灰水變渾濁。Cu2OH2CO36、我國(guó)的某些化學(xué)工藝像造紙、制火藥、燒瓷器，創(chuàng)造很早，對(duì)世界文明作出過(guò)宏大奉獻(xiàn)?？諝?、空氣中氧氣含量的測(cè)定：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷不能用木炭、硫磺、鐵絲等代替燃燒時(shí)有大量白煙生成，同時(shí)鐘罩內(nèi)水面逐漸上升，冷卻后，水面上升約1/5體積。假設(shè)測(cè)得水面上升小于1/5體積的原因可能是：紅磷缺乏，氧氣沒(méi)有全部消耗完裝置漏氣沒(méi)有冷卻到室溫就翻開(kāi)彈簧夾。2、法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫提出了空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成的。舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了氧氣。3、空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，大約是氮?dú)鉃?8%、氧氣為21%氮?dú)獗妊鯕饧s為41、稀有氣體混合物為0.94%、二氧化碳為

3、0.03%、其它氣體和雜質(zhì)為0.03%?？諝獾某煞忠缘?dú)夂脱鯕鉃橹?，屬于混合物?、排放到大氣中的有害物質(zhì)，大致可分為粉塵和氣體兩類，氣體污染物較多是SO2、CO、NO2，這些氣體主要來(lái)自礦物燃料的燃燒和工廠的廢氣。水1、水在地球上分布很廣，江河、湖泊和海洋約占地球外表積的3/4，人體含水約占人體質(zhì)量的2/3。淡水資源卻不充裕，地面淡水量還不到總水量的1%，而且分布很不均勻。2、水的污染來(lái)自于工廠消費(fèi)中的廢渣、廢水、廢氣，生活污水的任意排放，農(nóng)業(yè)消費(fèi)中施用的農(nóng)藥、化肥隨雨水流入河中。3、預(yù)防和消除對(duì)水源的污染，保護(hù)和改善水質(zhì)，需采取的措施：加強(qiáng)對(duì)水質(zhì)的監(jiān)測(cè)，工業(yè)三廢要經(jīng)過(guò)處理后再排放，農(nóng)業(yè)上要

4、合理不是制止使用化肥和農(nóng)藥等。4、電解水實(shí)驗(yàn)可證明：水是由氫元素和氧元素組成的;在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，而原子卻不能再分。5、電解水中正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比分子個(gè)數(shù)比為12，質(zhì)量比為81，在實(shí)驗(yàn)中常加稀H2SO4和NaOH來(lái)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。通的是直流電。O2、H2、CO2、CO、C1、氧氣是無(wú)色無(wú)味，密度比空氣略大，不易溶于水，液氧是淡藍(lán)色的。氫氣是無(wú)色無(wú)味，密度最小，難溶于水。二氧化碳是無(wú)色無(wú)味，密度比空氣大，能溶于水。干冰是CO2固體。碳酸氣一氧化碳是無(wú)色無(wú)味，密度比空氣略小，難溶于水。甲烷是無(wú)色無(wú)味，密度比空氣小，極難溶于水。俗名沼氣天然氣的主要成分是CH42、金剛石

5、C是自然界中最硬的物質(zhì)，石墨C是最軟的礦物之一，活性炭、木炭具有強(qiáng)烈的吸附性，焦炭用于冶鐵，炭黑加到橡膠里可以增加輪胎的耐磨性。金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因是：碳原子排列的不同。CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有很大差異的原因是：分子的構(gòu)成不同。生鐵和鋼主要成分都是鐵，但性質(zhì)不同的原因是：含碳量不同。3、反響物是固體，需加熱，制氣體時(shí)那么用制O2的發(fā)生裝置。反響物是固體與液體，不需要加熱，制氣體時(shí)那么用制H2的發(fā)生裝置。密度比空氣大用向上排空氣法難或不溶于水用排水法搜集密度比空氣小用向下排空氣法CO2、HCl、NH3只能用向上排空氣法CO、N2、NO只能用排水法4、實(shí)驗(yàn)室制O2的方法是：加熱氯

6、酸鉀或高錳酸鉀方程式KClO3KMnO4工業(yè)上制制O2的方法是：別離液態(tài)空氣物理變化原理：利用N2、O2的沸點(diǎn)不同，N2先被蒸發(fā)，余下的是液氧貯存在天藍(lán)色鋼瓶中。、實(shí)驗(yàn)室制H2的方法是：常用鋅和稀硫酸或稀鹽酸不能用濃硫酸和硝酸，原因：氧氧化性太強(qiáng)與金屬反響不生成H2而生成H2O也不能用鎂：反響速度太快了;也不能用鐵：反響速度太慢了;也不能用銅，因?yàn)椴环错慫n+H2SO4Zn+HCl工業(yè)上制H2的原料：水、水煤氣H2、CO、天然氣主要成分CH4實(shí)驗(yàn)室制CO2的方法是：大理石或石灰石和稀鹽酸。不能用濃鹽酸產(chǎn)生的氣體不純含有HCl，不能用稀硫酸生成的CaSO4微溶于水，覆蓋在大理石的外表阻止了反響的

7、進(jìn)展。CaCO3+HCl工業(yè)上制CO2的方法是：煅燒石灰石CaCO35、氧氣是一種比較活潑的氣體，具有氧化性、助燃性，是一種常用的氧化劑。黑色C和O2反響的現(xiàn)象是：在氧氣中比在空氣中更旺，發(fā)出白光。黃色S和O2反響的現(xiàn)象是：在空氣中淡藍(lán)色火焰，在氧氣中藍(lán)紫色的火焰，生成刺激性氣味的氣體SO2。紅色或白色P和O2反響的現(xiàn)象是：冒白煙，生成白色固體P2O5。用于發(fā)令槍銀白色Mg和O2反響的現(xiàn)象是：放出大量的熱，同時(shí)發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體氧化鎂。用于照明彈等銀白色Fe和O2反響的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體Fe3O4，注意點(diǎn)：預(yù)先放入少量水或一層沙，防止生成的熔化物炸裂瓶底。H

8、2和O2的現(xiàn)象是：發(fā)出淡藍(lán)色的火焰。CO和O2的現(xiàn)象是：發(fā)出藍(lán)色的火焰。CH4和O2的現(xiàn)象是：發(fā)出亮堂的藍(lán)色火焰。酒精燃燒C2H5OH+O2甲醇燃燒CH3OH+O26、H2、CO、C具有相似的化學(xué)性質(zhì)：可燃性復(fù)原性可燃性H2+O2可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)純度CO+O2H2的爆炸極限為474.2%C+O2氧氣充足C+O2氧氣缺乏復(fù)原性H2+CuO黑色變成紅色，同時(shí)有水珠出現(xiàn)C+CuO黑色變成紅色，同時(shí)產(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體CO+CuO黑色粉末變成紅色，產(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體7、CO2與水反響：CO2+H2O紫色石蕊變紅色與堿反響：CO2+CaOH2檢驗(yàn)CO2的方程式與灼熱的碳反響：CO2+C吸熱反響，既是化合反響又是氧化復(fù)原反響，CO2是氧化劑除雜：COCO2通入石灰水CO2+CaOH2CO2CO通過(guò)灼熱的氧化銅CO+CuOCaOCaCO3只能煅燒CaCO3檢驗(yàn)：CaOCaCO3加鹽酸CaCO3+HCl鑒別：H2、CO、CH4可燃性的氣體：看燃燒產(chǎn)物H2、O2、CO2：用燃著的木條H2、CO2，O2、CO2，CO、CO2用石灰水8、酒精C2H5OH，又名乙醇，工業(yè)酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH，醋酸又名乙酸，CH3COOH，同碳酸一樣，能使紫色石蕊變紅色。無(wú)水醋酸又稱