《西方經(jīng)典閱讀I》課程教學(xué)大綱.docx

1、本科生課程大綱課程名稱西方經(jīng)典閱讀l&l 1Readings in Classics l&l1課程代碼050103101271/050103101277課程屬性專業(yè)知識課時/學(xué)分32/2課程性質(zhì)必修實(shí)踐學(xué)時責(zé)任教師課外學(xué)時課程屬性：公共基礎(chǔ)/通識教育/學(xué)科基礎(chǔ)/專業(yè)知識/工作技能，課程性質(zhì)：必修、選修一、課程介紹1. 課程描述：本課程通過閱讀一系列精選的西方哲學(xué)經(jīng)典著作，如柏拉圖的理想國、 亞里士多德的形而上學(xué)、奧古斯丁的懺悔錄、康德的純粹理性批判、黑格爾 的精神現(xiàn)象學(xué)等，旨在增強(qiáng)提高學(xué)習(xí)者的閱讀理解能力和分析能力，同時領(lǐng)會和 掌握西方文化思想的精髓。本課程的教學(xué)對象是本院英語

2、專業(yè)三年級本科生以及其他 院系達(dá)到相應(yīng)英語水平并具備相應(yīng)英語交際能力的本科生。2. 設(shè)計(jì)思路：精選西方哲學(xué)發(fā)展史上各時期的經(jīng)典名篇，讓學(xué)生在提高英文水平的同 時深入學(xué)習(xí)西方文化思想的精華。每單元圍繞一個著名的哲學(xué)家及其主要的論著，完 成課文的閱讀，通過課堂重點(diǎn)內(nèi)容的講解和討論，以開闊學(xué)習(xí)者的視野，增加其對西 方文化的了解。二、課程目標(biāo)熟悉西方的社會與文化，領(lǐng)會西方文化思想的精髓是本課程的目標(biāo)，通過解讀一 系列的語言材料，使學(xué)生能分析各種哲學(xué)思潮的思想觀點(diǎn)，從而培養(yǎng)學(xué)生對文本的感 受能力、思辨能力、分析能力和語言表達(dá)能力 三、學(xué)習(xí)要求對經(jīng)典作品的閱讀是學(xué)生英語學(xué)習(xí)過程中的重要內(nèi)容，在教學(xué)過程中學(xué)

3、生應(yīng)按照教師的要求提前做好預(yù)習(xí)，積極參與各項(xiàng)課堂活動，認(rèn)真完成課后教師布置的任務(wù)。四、教學(xué)進(jìn)度每學(xué)年第一學(xué)期的具體安排如下：周次講授內(nèi)容（章、節(jié)題目等）學(xué)時第一周Plato2第二周Epictetus2第三周Aristotle2第四周St.Thomas Aquinas2第五周Thomas Hobbes2第六周Rene Descartes2第七周John Locke2第八周G.W.Leibniz2第九周David Hume2第十周David Hume2第十一周Immanuel Kant2第十二周Immanuel Kant2第十三周Jere my Bentham2第十四周John Stuart Mi

4、ll2第十五周John Stuart Mill2第十六周William James2每學(xué)年第二學(xué)期的具體安排如下:周次講授內(nèi)容（章、節(jié)題目等）學(xué)時第一周Friedirich Nietzsche2第二周Friedirich Nietzsche2第三周JohnDewey and James H.Tufts2第四周JohnDewey and James H.Tufts2第五周Sigmund Freud2第六周Sigmund Freud2第七周Bertr and Russell2第八周Bertr and Russell2第九周Morris R.Cohen and Ernest Nagel2第十周Mor

5、ris R.Cohen and Ernest Nagel2第十一周Martin Heidegger2第十二周Martin Heidegger2第十三周Jean-Paul Sartre2第十四周Jean-Paul Sartre2第十五周Michel Foucault2第十六周Michel Foucault2五、參考教材與主要參考書1、選用教材:西方經(jīng)典哲學(xué)文選（英文版），辜正坤主編，北京大學(xué)出版社，2013年6月。2、主要參考書：1. 韓水法、張祥龍、韓林合（編），2014,漢英對照西方哲學(xué)名篇選讀（上），北 京：北京大學(xué)出版社.2. 韓水法、張祥龍、韓林合（編），2014,漢英對照西方哲學(xué)名篇

6、選讀（下），北 京：北京大學(xué)出版社.3. 張道真，1994,現(xiàn)代英語用法辭典，北京：外語教學(xué)與研究出版社.4. 陸谷孫（主編），1993,英漢大詞典，上海：上海譯文出版社。六、成績評定（一）考核方式 A : A.閉卷考試B.開卷考試C.論文D.考查E.其他（二）成績綜合評分體系：成績綜合評分體系比例1.課下作業(yè)、課堂討論及平常表現(xiàn)302.平時測驗(yàn)成績3.期末考試成績70總計(jì)100注：本課程按教學(xué)學(xué)期分為兩個考核單元，由過程性考核成績和終結(jié)性考核成績構(gòu)成, 每學(xué)期過程性考核成績占課程總成績的30%,其中課堂討論、回答問題、作業(yè)等平常表 現(xiàn)占課程總成績的15%,出勤占15%；每學(xué)期終結(jié)性考核進(jìn)行期

7、末考試，通過填空、翻 譯課文重要句子、作品分析等方式考查學(xué)生對本學(xué)期主要學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況，成績 占課程總成績的70%o平常表現(xiàn)（課堂討論、回答問題、作業(yè)等）的評價標(biāo)準(zhǔn):課堂討論等平常表現(xiàn)評分標(biāo)準(zhǔn)得分1 .積極參與討論，語言流利，準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法和回答問題，有1-2個語言 錯誤，按照要求按時完成作業(yè)。90-100 分2.能參與討論，順利地表達(dá)自己的想法和回答問題，有若干個語言錯誤，基本 能按照要求按時完成作業(yè)。70-89 分3.參與討論一般，基本能表達(dá)自己的想法和回答問題，有較多的語言錯誤，基 本能按照要求按時完成作業(yè)。40-69 分4.不積極參與討論，不能表達(dá)自己的想法和回答問題，不按時完成作業(yè)。0-39 分七、學(xué)術(shù)誠信學(xué)習(xí)成果不能造假，如考