講故事活動方案4篇_文秘知識

1、講故事活動方案 4 篇親愛的小朋友們， XX 年第一期“故事媽媽講故事“活動即將開始。 我們希望通過有趣溫馨的繪本故事營造良好的閱讀氛圍， 讓爸爸媽媽和孩子共同閱讀圖書、 講講繪本中的故事， 我們更期待與小朋友們一起踏上快樂的閱讀之旅。一、主辦單位浦東圖書館二、活動對象3 6 歲兒童三、活動時間和地點見活動安排表四、聯(lián)系方式38829588 北面咨詢臺38829588*8227注意事項：1 、 2 號、 3 號報告廳里舉辦的活動，我們將提前一周發(fā)入場券；一人一券，每個家庭限領2 張，不能代領。2 、 在少兒館地毯區(qū)域的活動， 不發(fā)票。 當日現(xiàn)場直接報名參加。由于場地有限，每次活動限前30 名小

2、朋友參加，請家長不要進入地毯區(qū)域內?；顒影才呕顒尤掌诨顒又黝}主講人活動地點2 月 18日10 ： 00 11： 30愛與關懷黃欣雯2 號報告廳2 月 25 日10 ： 00 11： 00地毯故事 1唐莉少兒館地毯區(qū)3 月 10日10 ： 00 11： 00地毯故事 2黃欣雯少兒館地毯區(qū)3 月 17日10 ： 00 11： 30環(huán)保與種植潘崎3 號報告廳3 月 24 日10 ： 00 11： 00地毯故事 3潘崎少兒館地毯區(qū)4 月 14日10 ： 00 11： 00地毯故事 4紅東少兒館地毯區(qū)4 月 21 日10 ： 00 11： 30自我探索紅東3 號報告廳4 月 28 日10 ： 00 11

3、： 00地毯故事 5紅東少兒館地毯區(qū)5 月 12日10 ： 00 11： 30母親節(jié)活動賀荔莉3 號報告廳5 月 19日10 ： 00 11： 00地毯故事 6賀荔莉少兒館地毯區(qū)6 月 26 日10 ： 00 11： 00地毯故事 7賀荔莉少兒館地毯區(qū)7 月2日10 ： 00 11： 30兒童節(jié)活動袁蓮2 號報告廳6 月9日10 ： 0011： 00地毯故事 8袁蓮少兒館地毯區(qū)6月 16日10： 00 11： 00地毯故事 9袁蓮少兒館地毯區(qū)初一年講故事比賽活動方案講故事活動方案（ 2） | 惠安四中第三屆校園科技文化藝術節(jié)系列活動我說西游記初一年講故事比賽活動方案一、比賽目的為提高學生對語言

4、的感受能力、 表達能力，豐富學生的課余生活，結合學?？扑嚬?jié)特舉行講故事比賽。 旨在鼓勵學生進行有效的名著閱讀，以豐富語言積累，培養(yǎng)良好的語感。二、參賽對象經(jīng)初一年各班前期初選，具體參賽選手名單如下：101 班李小菊盧少杰陳燕靈郭思思102 班鄭怡婉郭虹清葉小晨許思云103 班盧惠紅蔡詩婷許鐿佳李思燕三、比賽時間4 月8日晚6: 008:00四、比賽地點科學摟三樓多媒體會議室五、比賽規(guī)則1 、內容：中國古典名著西游記中的相關內容。2 、形式：講故事。3 、 4 月 6 日上午課間操時間到年段室抽簽， 確定賽時上場順序。六、教師評委2 名：待定學生評委： 郭茜真 李澤強 李蕓蘢 鄭茜茜 孫海東 鄭

5、婉萍 康婷婷 廖秋霜 林海鵬大賽主持：李佳斯七、評分標準（ 100 分）項目標準取分范圍得分演講時間（ 10分）3-5 分鐘10 分2-3分鐘7分2 分鐘以下；超時2 分鐘以上。4分故事內容（50 分）內容具體，情節(jié)完整42 50 分內容較具體，情節(jié)較完整28 41分內容不具體，情節(jié)不完整27 分以下語言表達（ 30 分）條理很清楚，語句順暢，語言生動，感染力強15 20分條理較清楚，語句較連貫，沒有太多的語病，有一定的感染力9 14 分表達沒條理，語句不連貫，不能吸引人3 8分普通話標準，聲音洪亮，吐清楚10 分普通話較為標準，聲音較洪亮，吐較清楚7分普通話不標準口齒不清，聲音小。4分表情儀

6、態(tài)（ 10分）表情自然富于變化，儀態(tài)大方10 分表情較自然，儀態(tài)較大方7分表情不自然，儀態(tài)不大方4分八、計分方法1 、計分員： 101 班李榮萍、 102 班鄭藝萍；計時員： 102 班蘇偉2 、 評委要充分尊重參賽選手， 評分要客觀、 公正、 公開、 公平，實行現(xiàn)場打分亮分，打分精確到小數(shù)點后兩位；3 、比賽實行百分制。九、統(tǒng)分辦法統(tǒng)分時，去掉一個最高分、去掉一個最低分，其余分數(shù)總和的平均分，即為選手的最后得分（保留小數(shù)點后兩位） 。如果得分相同，就根據(jù)小數(shù)點后第三位數(shù)來定，以此類推。十、獎項設置：講故事獎：按總分高低評出一、二、三等獎。優(yōu)秀學生評委： 3 名初中語文組XX 年 3 月 25

7、 日講故事比賽活動方案講故事活動方案（ 3） | 一、活動目的：通過本次活動，推廣普通話，進一步繼承民族優(yōu)秀文化，提高學生對語言的感受能力、表達能力，豐富學生的課余生活，增強學生課外閱讀的興趣。二、活動內容：可以是學過的課文， 看過的故事書， 改編或者是原創(chuàng)等童話色彩的內容。三、活動時間：大概是開學的第二周，第三周（具體時間再定）四、活動地點 :二（2）班教室五、參加對象:二（2）班全體同學。六、活動過程:本次活動分為兩個階段：第一階段：每位同學都有參賽機會，經(jīng)夏老師、吳老師選拔出10 12 名同學參加第二階段比賽。第二階段：個人參加，可帶背景音樂，道具等。注：每人講故事時間控制在3 5 分鐘

8、。七、評分標準：滿分為 100 分制。1 、普通話標準，語言流暢。 （ 50 分）語音：普通話發(fā)音規(guī)范，正腔圓， 20 分語速：抑揚頓挫、輕重緩急適宜 20 分聲音響亮清晰10 分2 、精神飽滿、感情真摯，有創(chuàng)意的表演形式，表演得體。 （ 40分）3 、儀態(tài)大方、表情自然。 （ 10 分）暫定評委：校領導 2 名夏海鷗吳圣偉幼兒園講故事會活動方案講故事活動方案 （ 4） | 一 指導思想：幼兒期是孩子語言發(fā)展的關鍵期。 綱要 在語言領域也強調“發(fā)展幼兒語言關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境?！敝v故事，能使幼兒的語言表達能力、口語發(fā)展能力得到進一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯

9、、句子，有利于幼兒綜合素質的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽，為幼兒營造一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍， 為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺， 提高幼兒的綜合素質。二參加對象：全園小朋友三比賽時間： 10 日 18 日 10 月 21 日（各班級預賽）10 月 22 日（全園決賽）四、活動形式：1 、講故事表演。（ 24 分鐘）2 、各班通過預賽評出優(yōu)勝者，參加全園比賽。3 、每班兩名優(yōu)勝者，分別由兩位教師各輔導一名參加決賽。 （比賽成績將計入量化分。 ）五、決賽時間、地點：1 、時間：XX年10月21日（星期五）2 、地點：學校多媒體廳六、活動流程：1 、參賽幼兒入場并按指定位置就坐。2 、參賽幼兒抽簽。3 、主持人介紹比賽規(guī)則。4 、按抽簽順序進行比賽。5 、現(xiàn)場頒獎。七、評分標準：評分標準分數(shù)1、主動有禮貌的自我介紹12、語速恰當吐清楚23、能生動完整地講述故事34、普通話標準聲音響亮25、能伴隨肢體語言大膽講述213 / 14文章來源網(wǎng)絡整理，僅供參考學習10總分八、評委：學校領導、老師、家長委員會成員組成。九、獎項設定：評出一、二、三等獎。評分標準及得