二元一次方程學(xué)案

1、第十章 二元一次方程組第1課時(shí) 二元一次方程知識(shí)梳理 1二元一次方程含有_個(gè)未知數(shù)，并且所含未知數(shù)的_的次數(shù)是_，這樣的方程叫做二元一次方程2二元一次方程的解適合二元一次方程的_的值叫做這個(gè)二元一次方程的一個(gè)解例如：它們通常用“”的形式表示，例如：可以看做方程xy5的一個(gè)解3二元一次方程組 含有_個(gè)未知數(shù)的兩個(gè)_方程所組成的方程組叫做二元一次方程組4二元一次方程組的解 我們把二元一次方程組中兩個(gè)方程的_叫做二元一次方程組的解例題精講例1 下列方程中，哪些是二元一次方程，哪些不是二元一次方程？ (1) xy0； (2) ； (3)x2x10； (4)xy1； (5)axby0(a0，b0，且a、

2、b均為常數(shù)) 例2 在 這三對(duì)值中，_是方程xy1的解 例3、 判斷下列各組方程是否是二元一次方程組，并說(shuō)明理由 （1） （2） （3）（4） 例4：判斷下列各組未知數(shù)的值是否為二元一次方程組的解 （1） （2） （3）課堂練習(xí)1若方程mx2yx5是二元一次方程，則m的取值范圍是 ( ) Am0 Bm1 Cm1 Dm22方程2x3y6和3x2y1的公共解是 ( ) A B C D3、下列幾對(duì)數(shù)值中哪一對(duì)是方程的解A、 B、 C、 D、4、下列二元一次方程組中，以為解的是A、 B、 C、 D、5下列各方程組中，屬于二元一次方程組的是 ( ) A B C D6二元一次方程組的解是 ( ) A B

3、C D7在二元一次方程2xy5中，當(dāng)x2時(shí)，y_8已知方程2xm+3y2-4n5是二元一次方程，則m_，n_9、若是方程3x-ay=3的一個(gè)解，那么a的值是_。10有下列三對(duì)數(shù)值：其中，_是方程3xy8的解，_是方程2xy7的解，_是二元一次方程組的解第2課時(shí) 解二元一次方程組(1) -代入消元法知識(shí)梳理 - 將方程組的一個(gè)方程中的某個(gè)未知數(shù)用_表示，并_另一個(gè)方程，從而消去一個(gè)_，把解二元一次方程組轉(zhuǎn)化為解_，這種解方程組的方法稱為代入消元法，簡(jiǎn)稱_ 例題精講例1 練習(xí) 例2： 練習(xí)（1） （2） （3） 課后練習(xí)-用代入法解方程組：（1） (2) （3） （4） （5） （6） （7） （

4、8） 第3課時(shí) 解二元一次方程組(2) -加減消元法知識(shí)梳理 把方程組的兩個(gè)方程(或先作適當(dāng)變形)相_或相_，消去其中一個(gè)未知數(shù)，把解二元一次方程組轉(zhuǎn)化為解_，這種解方程組的方法叫做加減消元法，簡(jiǎn)稱_ 課堂練習(xí) 例1： 練習(xí)（1） （2） （3） 例2 練習(xí) 例3 練習(xí)（1） （2） （3） 例4： 練習(xí) （1） （2） （3）解二元一次方程組(2) -加減消元法（2）例1、 練習(xí) 例2 練習(xí)（1）： 例3、 用合適的方法計(jì)算1） （2） （3） (4) (5) (6) （7） （8） (9) （10） （11） （12） （13） （14） （15） （16） （19） （20） （21）

5、（22） 三元一次方程組學(xué)習(xí)目標(biāo)三元一次方程組學(xué)習(xí)目標(biāo)雙向細(xì)目表了解理解掌握應(yīng)用1 認(rèn)識(shí)三元一次方程組2會(huì)解簡(jiǎn)單的三元一次方程組，并會(huì)檢驗(yàn)三元一次方程組的解3體會(huì)消元、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想問(wèn)題導(dǎo)學(xué)1含有 個(gè)未知數(shù)，并且未知項(xiàng)的次數(shù)是 次，這樣的方程叫二元一次方程2解二元一次方程組的基本思想是 ，方法有 消元法和 消元法試一試： 甲、乙、丙三數(shù)和是26，甲數(shù)比乙數(shù)大1，甲數(shù)的2倍與丙數(shù)的和比乙數(shù)大18，求這三個(gè)數(shù)。總結(jié)： 像方程組：含有 個(gè)未知數(shù)，每個(gè)未知項(xiàng)的次數(shù)都 ，像這樣的方程組叫三元一次方程組典例訓(xùn)練例1解下列方程組：（1） （2）（3） （4）小結(jié)：解三元一次方程的基本思想是 ，基本方法是 消元和 消元，通過(guò)消元，把三元一