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1、教育教學(xué)質(zhì)量提升整改方案教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,為更新教育理念,改進(jìn)教學(xué)方式,促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化,推動(dòng)我校教學(xué)工作的有序運(yùn)行和協(xié)調(diào)發(fā)展,全面提高教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育,育人民滿意的人才,做人民滿意的教師,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校教學(xué)質(zhì)量提升整改方案.一、指導(dǎo)思想以黨的十九大精神為指導(dǎo),結(jié)合托乎拉小學(xué)本次四年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)考試結(jié)果,針對(duì)我校對(duì)以全面提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一步突出教學(xué)工作的核心地位,全面貫徹黨的教育方針,不斷深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育課程改革.及時(shí)整改存在的問(wèn)題,穩(wěn)步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化四個(gè)“抓”字,即抓實(shí)、抓細(xì)、抓緊、抓常規(guī),進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,求實(shí)創(chuàng)新,努
2、力開(kāi)創(chuàng)我校教學(xué)質(zhì)量的新局面.結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校教學(xué)質(zhì)量提升整改方案。2、 目標(biāo)和任務(wù)全面推行素質(zhì)教育,全面推進(jìn)課程改革,面向全體,全面發(fā)展,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),以提高學(xué)生素質(zhì)為根本宗旨,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,充分注重對(duì)學(xué)生文化基本功和知識(shí)技能的培養(yǎng),為學(xué)生走進(jìn)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ),全面提高教學(xué)質(zhì)量.2、 存在的問(wèn)題1、 教育教學(xué)管理制度不完善,沒(méi)有充分結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際情況,落實(shí)責(zé)任、制度監(jiān)管不到位,具體分工不明確,教育教學(xué)管理制度執(zhí)行力不強(qiáng)監(jiān)管不夠。2、 教育教學(xué)質(zhì)量管理工作過(guò)程性把關(guān)不夠,對(duì)教師備課的檢查督查不嚴(yán)格,沒(méi)有狠下功夫.3、 沒(méi)有扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),沒(méi)有積
3、極主動(dòng)地用活動(dòng)推動(dòng)教學(xué),教學(xué)常規(guī)檢查與教學(xué)活動(dòng)不能有機(jī)結(jié)合.4、 沒(méi)有制定切實(shí)可行的校本培訓(xùn)方案。4、 整改內(nèi)容和措施(1) 進(jìn)一步完善教育教學(xué)管理制度。1、 結(jié)合學(xué)校實(shí)際,科學(xué)制定切實(shí)可行的教學(xué)管理制度,用制度全方位、全過(guò)程管理教學(xué)、服務(wù)教學(xué)。2、 對(duì)學(xué)校制定的相關(guān)教學(xué)管理制度嚴(yán)格執(zhí)行,將制度落實(shí)到每一位教師身上,抓好制度的落實(shí)。3、 在制定和運(yùn)用過(guò)程中,進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度存在的漏洞,探索出適合本校教育教學(xué)實(shí)際情況且實(shí)用的管理辦法,不斷完善管理制度。4、 制度的完善就是更好的落實(shí)和執(zhí)行,嚴(yán)格按各項(xiàng)教育教學(xué)管理制度執(zhí)行,加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的執(zhí)行監(jiān)管,實(shí)行教育教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制管理,明確教育教學(xué)質(zhì)
4、量具體責(zé)任分工,建立健全公平、公正的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,客觀的調(diào)動(dòng)教師們的工作積極性,促進(jìn)教學(xué)工作的全面提升.(2) 不斷加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量管理工作狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范課堂教學(xué),不斷創(chuàng)新辦學(xué)方法,在提高教學(xué)教學(xué)上狠下功夫.1、備課:嚴(yán)把備課關(guān),加大對(duì)教師備課過(guò)程性檢查督查,教師應(yīng)該吃透教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)點(diǎn),優(yōu)化教師的教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,教案流程:激趣導(dǎo)入-學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)前指導(dǎo)先學(xué)自學(xué)檢測(cè)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練-當(dāng)堂作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多鼓勵(lì)、多輔導(dǎo),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,教師要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí),教學(xué)方法要靈活,不斷注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的傳授和指導(dǎo),本著上好一節(jié)課,求真務(wù)實(shí),讓每一節(jié)課
5、都是達(dá)標(biāo)課,向40分鐘要效率、要質(zhì)量。2、教學(xué)效果要明顯,教師要做評(píng)定、補(bǔ)充、更正、梳理、總結(jié)和概括。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生掌握和理解所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),面對(duì)不同層次的學(xué)生都要所收獲,達(dá)到擬定的教學(xué)目標(biāo).3、作業(yè)批改:嚴(yán)格作業(yè)內(nèi)容符合教學(xué)設(shè)計(jì),作業(yè)布置要適中,作業(yè)要求要高,注重學(xué)生的書(shū)寫(xiě),二次批改要及時(shí),批閱要規(guī)范,好作業(yè)要講評(píng),講評(píng)要細(xì)致到位。4、對(duì)學(xué)生輔導(dǎo):輔導(dǎo)學(xué)生要有耐心、細(xì)心、熱心、誠(chéng)心,特別是注重后進(jìn)生和學(xué)困生的輔導(dǎo),多鼓勵(lì)對(duì)學(xué)困生進(jìn)行無(wú)償輔導(dǎo)。5、練習(xí):采用多種形式和方法,內(nèi)容豐富的練習(xí)方法,科學(xué)的設(shè)計(jì)練習(xí),注重練習(xí)的有效性.6、加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課工作,聽(tīng)課要有詳細(xì)的聽(tīng)課記錄和評(píng)析,所聽(tīng)的課都要進(jìn)行評(píng)課,以提高教師的課堂教學(xué)水平和教研能力.(三)扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),用活動(dòng)推動(dòng)教學(xué),把教
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