2017小學(xué)二年級美術(shù)教師工作計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2017小學(xué)二年級美術(shù)教師工作計劃2017小學(xué)二年級美術(shù)教師工作計劃2017小學(xué)二年級美術(shù)教師工作計劃1一、學(xué)生常識才能學(xué)習(xí)習(xí)氣剖析：二年級學(xué)生現(xiàn)已開始知道形、色與肌理等美術(shù)言語，學(xué)習(xí)運用各種東西，體會不同媒材的作用，能經(jīng)過看看、畫畫、做做等辦法體現(xiàn)，有必定的顏色根底，對美術(shù)也有著稠密的愛好，但還缺少幻想力和發(fā)明精力。二、教育意圖使命：1、 經(jīng)過啟示聯(lián)想練習(xí)學(xué)生的發(fā)明性思維才能，培育杰出的調(diào)查習(xí)氣和調(diào)查才能。2、 學(xué)習(xí)簡略立體物的體現(xiàn)辦法，學(xué)習(xí)顏色體現(xiàn)辦法，進(jìn)行和自己日子切近的規(guī)劃與制造。3、 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會周圍日子和大自然的美感，激起學(xué)生美術(shù)體現(xiàn)和美術(shù)發(fā)明的愿望

2、。三、教育要點難點：教育要點：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會周圍日子和大自然的美感，激起學(xué)生美術(shù)體現(xiàn)和美術(shù)發(fā)明的愿望。教育難點：學(xué)生邏輯思維才能的培育、空間幻想才能的培育。四、完結(jié)使命的辦法：1、 細(xì)心研究教材，進(jìn)一步體會課標(biāo)精力，擬定切實可行的的教育計劃。2、 好課前的各項準(zhǔn)備活動。3、 拓寬教育思路，做到以人為本，對癥下藥，量體裁衣，以求到達(dá)最佳教育作用。五、課時組織：每課組織一到三課時完結(jié)，機(jī)動課時兩到三節(jié)，查核兩課時。2017小學(xué)二年級美術(shù)教師工作計劃2上學(xué)期依據(jù)>的教育要求,合理擬定了教育計劃;細(xì)心備課、上課。在師生的共同努力下，滿意的完結(jié)了上學(xué)年教育使命。為更好的完結(jié)本學(xué)期的教育使命特擬

3、定教育計劃如下：一、學(xué)生現(xiàn)狀剖析：二年級共五個班，學(xué)生經(jīng)過上一年美術(shù)學(xué)習(xí)，對美術(shù)有了必定的知道，知道美術(shù)不止是畫畫，還包含制造、賞識。學(xué)生對美術(shù)有必定的愛好，學(xué)生比較活潑。因為學(xué)生的年紀(jì)小耐性較差，因而對待作業(yè)的情緒不行細(xì)心。二、教育內(nèi)容剖析：(一)全冊教材簡析：第二冊美術(shù)教材共有20課，分造型與體現(xiàn)、規(guī)劃與使用、賞識與評述、歸納與探究等課型，其間歸納與探究課比重較大，首要來培育學(xué)生歸納才能和繪畫、手藝制造技術(shù)的探究(二)、教育總方針：(1)、認(rèn)知方針：經(jīng)過輕松的教育游戲，讓學(xué)生知道和了解五花八門的作畫辦法;知道和了解繪畫根底常識。(2)、智力才能方針：培育學(xué)生造型技術(shù);培育學(xué)生的發(fā)明性思維;

4、培育學(xué)生對美好事物的感知才能。(3)、思想品德方針：培育學(xué)生健康的審美情味，用美學(xué)的眼光去調(diào)查事物;進(jìn)一步培育學(xué)生對美術(shù)的愛好。(三)教材中要點、難點(扼要剖析)：本冊的要點在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和特性的張揚。難點是以激起學(xué)生學(xué)習(xí)愛好為條件統(tǒng)籌學(xué)生特性開展和常識技術(shù)兩方面的需求，按部就班的教授根底常識和基本技術(shù)。進(jìn)步學(xué)生的日子技術(shù)，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動，鼓舞學(xué)生尋覓各種資料，表達(dá)自己五光十色的幻想。(四)教育的首要辦法：1、教師方面：做學(xué)生開展的組織者、促進(jìn)者，充沛尊重學(xué)生的主體位置，甩手讓學(xué)生去實踐、去考慮、去探究、去評論、去發(fā)明，鼓舞學(xué)生經(jīng)過自己的幻想展現(xiàn)著作。2、學(xué)生

5、方面：充沛利用身邊的各種資料及所學(xué)常識，動腦筋制做著作，學(xué)會協(xié)作，并妥善保存自己的規(guī)劃著作。積極參加社會實踐活動，開闊視野，增加社會經(jīng)歷。三、教育進(jìn)度表：2017小學(xué)二年級美術(shù)教師工作計劃3一、教育方針：美術(shù)教育在培育人的藝術(shù)本質(zhì)方面，尤其在培育學(xué)生的審美感受才能、形象思維才能、發(fā)明體現(xiàn)才能，在啟迪心智、陶冶情操、開展特性和進(jìn)步品質(zhì)涵養(yǎng)方面有其共同的功用。美術(shù)課堂教育要重視激起學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，寓常識、技術(shù)于愛好之中;淡化畫種，以造型要術(shù)為根底，鼓舞和輔導(dǎo)學(xué)生靈活運用造型要術(shù)及其規(guī)則，培育立異認(rèn)識;培育學(xué)生運用造型要素與不同的前言、用不同的辦法來重新組合或進(jìn)行發(fā)明的歸納才能;學(xué)習(xí)運用方式美的規(guī)則來賞識、體現(xiàn)、使用為一體，重視美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的彼此浸透。二、 教育內(nèi)容和要求：本學(xué)期課程內(nèi)容有四大主線構(gòu)成，即造型要素、心意要素、造型