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1、學(xué)齡前舞蹈教育學(xué)齡前舞蹈教育應(yīng)該注意的幾個(gè)問題應(yīng)該注意的幾個(gè)問題 學(xué)齡前舞蹈教育的關(guān)鍵在于教師對(duì)幼兒的心理和生理特學(xué)齡前舞蹈教育的關(guān)鍵在于教師對(duì)幼兒的心理和生理特點(diǎn)點(diǎn), ,要有全面細(xì)致的了解,在舞蹈教學(xué)中結(jié)合其特點(diǎn)進(jìn)行要有全面細(xì)致的了解,在舞蹈教學(xué)中結(jié)合其特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)和訓(xùn)練,提高身體的各項(xiàng)基本素質(zhì);發(fā)展兒童的觀察引導(dǎo)和訓(xùn)練,提高身體的各項(xiàng)基本素質(zhì);發(fā)展兒童的觀察力、注意力、思維能力;陶冶情操,培養(yǎng)兒童的藝術(shù)感知力、注意力、思維能力;陶冶情操,培養(yǎng)兒童的藝術(shù)感知力,借助身體動(dòng)作感受和音樂表現(xiàn)的能力力,借助身體動(dòng)作感受和音樂表現(xiàn)的能力。一一一、學(xué)齡前兒童的身心特點(diǎn)一、學(xué)齡前兒童的身心特點(diǎn)1 1、心
2、理特點(diǎn):思維特征是單向性、刻板性、以自我、心理特點(diǎn):思維特征是單向性、刻板性、以自我為中心的等。為中心的等。 2 2、生理特點(diǎn):學(xué)齡前兒童的骨骼富于彈性,柔韌性較好、生理特點(diǎn):學(xué)齡前兒童的骨骼富于彈性,柔韌性較好。二、舞蹈對(duì)學(xué)齡前兒童身心發(fā)展的重要作用二、舞蹈對(duì)學(xué)齡前兒童身心發(fā)展的重要作用1 1、舞蹈能夠促進(jìn)兒童的心理健康發(fā)展。、舞蹈能夠促進(jìn)兒童的心理健康發(fā)展。2 2、舞蹈訓(xùn)練能夠改善、舞蹈訓(xùn)練能夠改善兒童的形體,使身體變兒童的形體,使身體變得挺拔,克服彎腰駝得挺拔,克服彎腰駝背等一些不良的身體背等一些不良的身體姿態(tài)。姿態(tài)。3 3、舞蹈還有利于提高、舞蹈還有利于提高兒童生理機(jī)能,促進(jìn)視覺、兒童生理機(jī)能,促進(jìn)視覺、聽覺、本體感覺等各種感聽覺、本體感覺等各種感覺功能的提高,改善神經(jīng)覺功能的提高,改善神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié),系統(tǒng)對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié),提高肢體的協(xié)調(diào)性、靈提高肢體的協(xié)調(diào)性、靈活性?;钚?。三、學(xué)齡前舞蹈教育的具體要求三、學(xué)齡前舞蹈教育的具體要求1 1、心智的開發(fā)、審美天性的挖掘、想象能力的培養(yǎng)、創(chuàng)造、心智的開發(fā)、審美天性的挖掘、想象能力的培養(yǎng)、創(chuàng)造能力的開發(fā)。能力的開發(fā)。
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