幼兒發(fā)展測評表

1、育優(yōu)幼兒園大班幼兒發(fā)展測評表幼兒姓名： 測評時(shí)間： 一、  健康項(xiàng)目觀察評估指標(biāo)等級(jí)生長發(fā)育身高cm Cm 體重kg kg 基本動(dòng)作1、上體稍前傾，上下肢協(xié)調(diào)靈活地跑，躲閃靈活 2、立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米 3、在高20厘米30厘米，寬15厘米20厘米的平衡木上走 4、手腳協(xié)調(diào)、靈敏地鉆爬、攀登，速度快 5、聽信號(hào)、有節(jié)奏、協(xié)調(diào)有力地做操 生活自理能力1、能獨(dú)立、安靜、文明地進(jìn)餐，能做值日生工作 2、獨(dú)立、正確、迅速地洗干凈手和臉 3、自理大小便，便后整理好自己的衣褲 4

2、、能獨(dú)立、迅速、有序地穿脫衣褲鞋襪，分清左右，會(huì)系鞋帶，整理床鋪 5、養(yǎng)成飯前便后和手臟時(shí)主動(dòng)洗手的習(xí)慣 6、能自覺安靜入睡，睡姿正確 7、經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗澡 自我保健1、不把不安全的東西裝入口袋，不到危險(xiǎn)的地方玩 2、保護(hù)視力，坐、立、行、看書、繪畫姿勢正確 3、會(huì)根據(jù)氣溫、活動(dòng)量的變化增減衣服 4、不接受陌生人的禮物，不跟陌生人走 5、樂意接受健康檢查，預(yù)防接種和疾病治療 6、知道自己家的地址和電話號(hào)碼 二、 認(rèn)知項(xiàng)目觀察評估指標(biāo)等級(jí)感知思維1、對周圍事物、人愛提問，求知欲強(qiáng)

3、，學(xué)習(xí)積極性高，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦 2、能主動(dòng)運(yùn)用感官細(xì)致觀察，活動(dòng)中注意力集中 3、能用語言或繪畫、符號(hào)等方式表達(dá)感知過程和結(jié)果 4、能按物體兩種以上特征分類、推理、排序、并表述分類結(jié)果 想象力5、能掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運(yùn)算 6、能大膽進(jìn)行聯(lián)想、再造和創(chuàng)造想象 7、能清楚、連貫講述自己的經(jīng)歷、感受、見聞及圖片內(nèi)容 認(rèn)識(shí)環(huán)境1、會(huì)制作簡單植物標(biāo)本，在成人指導(dǎo)下會(huì)簡單的播種 2、知道四季的特征和順序以及與人們的關(guān)系 3、知道日用品、交通工具的本質(zhì)特征及常用勞動(dòng)工作名稱、用途 自我意識(shí)1、正確評價(jià)自

4、己的優(yōu)缺點(diǎn)，有信心，不驕傲，愿意學(xué)習(xí)他人長處 2、知道自己要入小學(xué)了，有強(qiáng)烈的入學(xué)求知愿望,對自己有信心 交往能力1、對人熱情大方，會(huì)使用禮貌用語，有禮貌待人的文明行為 2、能團(tuán)結(jié)同伴，獨(dú)立解決與同伴的糾紛，合作完成任務(wù) 三、 社會(huì)性項(xiàng)目觀察評估指標(biāo)等級(jí)情感1、愿意為集體爭光，為集體榮譽(yù)感到自豪 2、知道自己是中國人，能說出祖國的全稱和象征物，有愛祖國的情感 3、 關(guān)心周圍環(huán)境和重要的社會(huì)生活事件，知道主要的傳統(tǒng)節(jié)日并參加4、 慶典活動(dòng) 4、富有同情心，關(guān)心并熱情幫助有困難的人 5、具有初步的是非感，對損

5、害集體和他人利益的行為表示不滿 6、嘗試解決困難，遇到挫折不氣餒 行為習(xí)慣1、能堅(jiān)持按時(shí)入園，有特殊事情知道向老師請假 2、能較快適應(yīng)各種活動(dòng)規(guī)則，主動(dòng)遵守公共場所規(guī)則 3、養(yǎng)成獨(dú)立收拾、整理生活、學(xué)習(xí)用品及玩具材料的良好習(xí)慣 4、有較強(qiáng)的為集體服務(wù)和自我服務(wù)的能力 5、能積極、主動(dòng)、認(rèn)真傾聽別人說話 閱讀能力1、能清楚 完整地運(yùn)用語言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)、情感、見聞 2、積極主動(dòng)與人交往，養(yǎng)成文明交往的習(xí)慣 3、能積極參加閱讀活動(dòng)，圍繞話題談話，會(huì)用輪流的方式交談 4、喜歡閱讀圖書中的簡短文字，認(rèn)識(shí)

6、常見的漢字 四、語言項(xiàng)目觀察評估指標(biāo)等級(jí)聽說閱讀1、喜歡看書和講述，欣賞詩歌、散文，感知語言的豐富美 2、能理解作品主題，用語言表情、動(dòng)作、美術(shù)等形式表現(xiàn)作品內(nèi)容 3、會(huì)有表情地朗誦詩歌，較完整地復(fù)述故事情節(jié) 4、會(huì)創(chuàng)造性地進(jìn)行表述，能大膽改編，創(chuàng)編兒歌或故事 5、會(huì)正確評價(jià)自己和別人對傷口的理解和表現(xiàn) 五、藝術(shù)項(xiàng)目觀察評估指標(biāo)等級(jí)感受美1、能感受和注意發(fā)現(xiàn)周圍生活大自然，人們的行為舉止及藝術(shù)作品的美 2、能體驗(yàn)審美活動(dòng)的情趣，熱愛大自然 3、能評價(jià)自己和別人作品的內(nèi)容與特點(diǎn) 4、能進(jìn)行審美想象、想象角度

7、多樣、內(nèi)容較豐富 表現(xiàn)美1、會(huì)用多種美術(shù)方法和多種材料工具，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的感受 2、能隨伴奏輕聲、自然地唱歌，能跳簡單的集體舞、表演舞 3、會(huì)用線條、形狀、色彩表現(xiàn)事物的基本特征 4、能正確評價(jià)自己和同伴的美術(shù)作品 5、能注意自己的行為美和儀表美 6、 能積極地用多種方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)美的事物及自己的感受7、8、9、10、 效仿優(yōu)秀人物的品行 備注：等級(jí)一欄，“”為優(yōu)秀，“”為良好，“”為一般。育優(yōu)幼兒園中班幼兒發(fā)展測評表幼兒姓名： 測評時(shí)間： 一、健康 項(xiàng)目觀察評估指標(biāo)等級(jí)生長發(fā)育身高cm Cm 體重kg kg

8、 基本動(dòng)作1、上體正直，上下肢協(xié)調(diào)地走，輕松地跑 2、屈膝、前腳掌跳起，輕落地，保持平衡 3、在攀登架上手腳協(xié)調(diào)地地上下 生活處理能力1、會(huì)使用筷子愉快，文明地進(jìn)餐 2、按一定順序洗干凈自己的手和臉 3、便后能正確使用手紙擦屁股并拉上褲子 4、能獨(dú)立、有序地穿脫鞋襪 5、初步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時(shí)主動(dòng)洗手的習(xí)慣 6、安靜入睡，不蒙頭，不玩玩具，睡姿正確 7、不亂丟果皮紙屑，不在墻上亂涂亂畫 二、認(rèn)知項(xiàng)目觀察評估指標(biāo)等級(jí)認(rèn)識(shí)1、能注意聽別人講話，用完整語句講述自己的見聞及圖片內(nèi)容

9、0;2、知道四季名稱，明顯特征 3、知道家用電器的名稱，用途 三、社會(huì)性項(xiàng)目觀察評估指標(biāo)等級(jí)自我意識(shí)1、知道自己家所有的主要環(huán)境特征 2、知道父母的工作單位和工作內(nèi)容 3、有表現(xiàn)自己的愿望，大膽在集體中講話和表演 4、會(huì)選擇自己喜歡的活動(dòng)，對自己有信心 行為習(xí)慣1、關(guān)心，體貼長輩，有愛長輩的言行2、關(guān)心集體，爭取為集體和同伴服務(wù)3、愛護(hù)幼兒園的花草樹木及各種物品1、能與同伴愉快地合作，玩耍，分享物品2、主動(dòng)與老師及周圍的人交往，心情愉快3、會(huì)使用禮貌用語，不干擾他人活動(dòng)4、初步能控制自己的行為，服從集體規(guī)則5、能在提醒下收拾，整理生活

10、用品和玩具6、不隨意拿別人的東西，做錯(cuò)事主動(dòng)承認(rèn)并改正7、能在成人鼓勵(lì)下完成各種任務(wù)8、保持愉快情緒，熱情大方，不任性四、語言項(xiàng)目觀察評估指標(biāo)等級(jí)聽說閱讀能力1、集中注意力，耐心聽別人講話，不打斷別人的話2、能大膽地用較完整的話表達(dá)自己的意愿3、會(huì)圍繞話題談話，不跑題4、能用較完整的詞，句，較連貫地講述圖片內(nèi)容，有認(rèn)讀漢字的興趣5、樂意參加閱讀活動(dòng)，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的好習(xí)慣五、藝術(shù)項(xiàng)目觀察評估指標(biāo)等級(jí)感受表現(xiàn)美1、喜愛美好事物，能體驗(yàn)到美的愉悅2、會(huì)用各種方法表現(xiàn)自己熟悉的物體的主要特征，進(jìn)行審美聯(lián)想，想象3、能簡單評價(jià)自己和別人的作品4、隨伴奏清楚地唱歌，感受簡單樂曲性質(zhì)5、能為熟悉的歌曲改編部

11、分歌詞，能隨音樂舞蹈6、能初步注意自己的行為美和儀表美備注：等級(jí)一欄，“”為優(yōu)秀，“”為良好，“”為一般。育優(yōu)幼兒園小班幼兒發(fā)展測評表幼兒姓名： 測評時(shí)間： 一、健康項(xiàng)目觀察評估指標(biāo)等級(jí)生長發(fā)育身高cm cm 體重kg Kg 基本動(dòng)作1、上體正直自然地走，自然地跑 2、在15厘米20厘米斜坡或?qū)?5厘米平行線中間走不左右搖晃 3、能在攀登架上爬上爬下 4、模仿教師認(rèn)真做操，能隨音樂或兒歌節(jié)拍做模仿操或徒手操 生活自理能力1、會(huì)使用小勺愉快，獨(dú)立地進(jìn)餐 2、在教師指導(dǎo)下正確洗臉，洗手 3、自己上廁所，學(xué)習(xí)正確使用便紙

12、 4、初步學(xué)習(xí)自己脫衣褲鞋襪 衛(wèi)生習(xí)慣1、初步養(yǎng)成飯前，便后洗手的習(xí)慣 2、初步養(yǎng)成喝水的習(xí)慣，不喝生水 3、安靜入睡，睡姿正確 4、會(huì)用手帕擦眼淚，用手紙擦鼻涕 5、在成人提醒下不亂丟果皮紙屑，不吃手指，衣角，玩具等不潔物品 保健1、不把不安全的東西裝入口袋帶到幼兒園 2、不把異物放入耳，鼻，口內(nèi) 3、初步養(yǎng)成看書，繪畫的正確姿勢 二、認(rèn)知項(xiàng)目觀察評估指標(biāo)等級(jí)感知思維能力1、對周圍的人和事物有觀察興趣 2、在教師指導(dǎo)下能有序觀察事物 3、能按物體的特征分類 4、能

13、理解4以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義 5、能對應(yīng)比較兩種物體的多少，一樣多 6、會(huì)用感官感知物體典型特征 三、社會(huì)性項(xiàng)目觀察評估指標(biāo)等級(jí)自我意識(shí)1、知道自己的姓名，性別，年齡2、知道自己父母的姓名，家庭所在地的地名3、知道自己所上幼兒園的園名，班級(jí)4、會(huì)選擇自己喜歡的玩具5、喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友6、能不糾纏大人，獨(dú)立玩耍，不好哭，不怯生，不發(fā)脾氣行為習(xí)慣7、喜歡家中的父母和其它長輩，聽他們的話1、能和同伴友好玩耍，不爭搶玩具2、愿意參加集體活動(dòng)，不哭不鬧3、會(huì)說禮貌用語，對長輩，對同伴有禮貌4、能在老師引導(dǎo)下遵守基本的活動(dòng)規(guī)則5、愛惜玩具，用后放回原處，不將幼兒園的玩具帶回家中四、語言項(xiàng)目觀察評估指標(biāo)等級(jí)聽說閱讀能力1、喜歡與人交往，在集體面前講話，學(xué)說普通話2、會(huì)用簡單句子表達(dá)自己的愿望3、喜歡看書，愛護(hù)書籍4、能用口頭語言講述畫面主要內(nèi)容2、會(huì)用幾種材料和技能進(jìn)行操