普通高中化學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷

1、普通高中化學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷同學(xué)們好！ 感謝你參與本次問卷調(diào)查，本問卷的目的是了解同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)課的基本情況，促進(jìn)老師改進(jìn)教學(xué)。調(diào)查結(jié)果僅供研究之用，任何關(guān)于你個人的信息將得到嚴(yán)格保密。如無特別說明，以下各題為單選題。你所在的班級1 你的性別是男 女2 你所在的年級高一 高二 高三3 你認(rèn)為高中化學(xué)課最重要的功能是幫助學(xué)生學(xué)會本學(xué)科的基礎(chǔ)知識培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)提高學(xué)生應(yīng)用化學(xué)知識分析問題、解決問題的能力使學(xué)生順利通過考試，獲得接受高等教育的資格4 你對化學(xué)課的喜歡程度是非常喜歡比較喜歡一般不太喜歡非常不喜歡5 你認(rèn)為一名優(yōu)秀教師應(yīng)具備的首要素質(zhì)是扎實的專業(yè)功底理論聯(lián)系實際的能力熟練的應(yīng)試技巧對

2、教育的熱情和對學(xué)生的愛心6 如果沒有高考，你是否還愿意學(xué)習(xí)化學(xué)是 否7 有同學(xué)不喜歡化學(xué)課，你認(rèn)為主要原因是課程本身實用價值不大教材內(nèi)容比較深奧、枯燥老師教學(xué)水平不高與教材和老師無關(guān)，只是不感興趣8 有同學(xué)喜歡上化學(xué)課，你認(rèn)為主要原因是化學(xué)很有趣味與社會生活實際聯(lián)系緊密，很實用為了獲得好成績能提高學(xué)生的分析和解決問題的能力9 對教材中的化學(xué)實驗，老師采取的教學(xué)方式主要是課堂演示完成設(shè)計成探究實驗，然后由教師或?qū)W生演示完成設(shè)計成學(xué)生分組探究實驗完成簡單實驗演示，有危險或有毒實驗播放視頻10 上課過程中，你是否明確這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和主要學(xué)習(xí)內(nèi)容( )*經(jīng)常 有時 很少 從不11你認(rèn)為老師對于教學(xué)內(nèi)

3、容的講解很容易聽懂 基本都能聽懂有時候聽不太懂常常聽不懂12 在教學(xué)過程中，老師對于知識結(jié)構(gòu)和體系常常指導(dǎo)和幫助學(xué)生加以總結(jié)一般在講解過程中板書有時予以講解或印發(fā)知識結(jié)構(gòu)圖很少明確提及13 你學(xué)習(xí)化學(xué)的困難主要來自多選題概念多，易混淆原理深奧抽象，難懂考試題難度太大化學(xué)實驗難以操作14 在元素化合物知識、基本概念與理論、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)實驗、化學(xué)計算五部分內(nèi)容中，你認(rèn)為學(xué)習(xí)最困難的是元素化合物知識基本概念與理論有機(jī)化學(xué)化學(xué)實驗化學(xué)計算15 在元素化合物知識、基本概念與理論、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)實驗、化學(xué)計算五部分內(nèi)容中，你認(rèn)為學(xué)習(xí)最容易的是元素化合物知識基本概念與理論有機(jī)化學(xué)化學(xué)實驗化學(xué)計算16 老師

4、在確定教學(xué)內(nèi)容和選擇教學(xué)方法時，是否征求你們的意見經(jīng)常 有時 很少 從不17 教師在課堂上對投影、幻燈、計算機(jī)等多媒體教學(xué)手段經(jīng)常使用只在研究課、公開課時使用缺乏設(shè)備和課件，很少使用從未使用18 你希望老師上課時 多選題常使用多媒體手段以講授法為主多組織課堂活動拓寬知識面、深化理論的講解19 在講評試卷時，老師一般是詳細(xì)分析每一道題目對出錯率高的題目進(jìn)行詳細(xì)解答直接對答案，對個別的題目作簡單分析只對答案，一般不分析20 老師經(jīng)常提問哪一類同學(xué)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)習(xí)成績中等的學(xué)習(xí)成績較差的據(jù)問題而定21 教師進(jìn)行課堂提問時，你常常聽其他同學(xué)回答教師點名讓自己回答才回答思考后舉手回答希望老師不要叫自己回

5、答22 當(dāng)同學(xué)的回答不符合老師的要求時，老師的反應(yīng)一般是從學(xué)生的學(xué)習(xí)能力或?qū)W習(xí)態(tài)度方面予以評價引導(dǎo)學(xué)生分析原因并找出正確答案不予評價，提問其他學(xué)生，直到回答正確自己給出答案23 下列學(xué)科活動，你們曾開展的有 多選題聆聽化學(xué)學(xué)術(shù)報告化學(xué)知識競賽撰寫化學(xué)小論文學(xué)科板報社會調(diào)查化學(xué)辯論會24 以上學(xué)科活動，你比較喜歡的有25 課堂上同學(xué)們參與討論的情況是基本不討論，習(xí)慣聽老師講有時討論經(jīng)常討論，但不太深入經(jīng)常討論，效果很好26 化學(xué)課堂上同學(xué)們提出問題或是發(fā)表觀點機(jī)會很多有一些機(jī)會機(jī)會難得基本沒機(jī)會27 你每天用于完成化學(xué)作業(yè)的時間一般是30分鐘以上2030分鐘1020分鐘10分鐘以下28 與其他課

6、程相比，化學(xué)課的負(fù)擔(dān)非常重比較重大致相當(dāng)比較輕29 你的課后作業(yè)的主要形式是做練習(xí)題查閱資料或閱讀圖書主題研究社會調(diào)查30 教學(xué)中你感受到老師和同學(xué)的情感溝通和交流的機(jī)會是經(jīng)常 有時 偶爾 從不31 老師會根據(jù)同學(xué)的不同情況，給予針對性的教學(xué)和輔導(dǎo)的機(jī)會是經(jīng)常 有時 偶爾 從不32 課堂教學(xué)中，有同學(xué)指出老師講課中的錯誤之處時，老師對同學(xué)提出表揚并立即糾正錯誤在保持尊嚴(yán)的情況下糾正錯誤按照預(yù)定內(nèi)容，繼續(xù)講授感到不高興，甚至批評這個同學(xué)33 當(dāng)全班的考試成績不理想時，老師在講評課上的做法是從同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力方面進(jìn)行評價客觀分析原因，鼓勵和幫助大家樹立信心與平常一樣，無特別反應(yīng)批評大家，發(fā)泄不良情緒34 遇到不會的問題，你的第一想法是馬上看答案馬上去問老師、同學(xué)自己再想想查找資料，學(xué)習(xí)別人的解答方法35 你對課程內(nèi)容的預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)情況是經(jīng)常 有時 偶爾 從不36 你希望老師主要以什么方式評價你們的學(xué)習(xí)效果期末考試平時測驗課堂提問多種方式結(jié)合37 你認(rèn)為要在化學(xué)考試中取得好成