陽光下的影子

1、1 1、在陽光下我們看到過影子嗎？、在陽光下我們看到過影子嗎？2 2、一天中陽光下的影子有變化嗎？是怎樣變化的？、一天中陽光下的影子有變化嗎？是怎樣變化的？2.2陽光下的影子陽光下的影子上南下北？難道教材搞錯了？上南下北？難道教材搞錯了？沒錯，這不是地圖上的方位。沒錯，這不是地圖上的方位。跳出圖，面朝南，畫立體影。跳出圖，面朝南，畫立體影。陽光下的影子陽光下的影子陽光下的影子陽光下的影子陽光下的影子陽光下的影子陽光下的影子陽光下的影子太陽：東太陽：東偏南偏南西西影子：西影子：西偏北偏北東東圖圖1 1：上午：上午圖圖3 3：下午：下午圖圖2 2：正午：正午結(jié)論：結(jié)論：影子長短的變化是影子長短的變

2、化是隨著太陽在天空中的位置隨著太陽在天空中的位置變化而變化的，變化而變化的，影子的方影子的方向和太陽的方向相反。向和太陽的方向相反。南南東東西西北北l在日影觀測儀的底板上標好東南西北，在觀測時按指南針測定的方向放好日影儀。在更換觀測點時也同樣按指南針測定的方位擺放。l觀察記錄太陽的方向和位置（角度或高低），影子的方向和長短。l課堂上每隔10分鐘，課后60分鐘，記錄一次。l把數(shù)據(jù)先記錄在表格中，再做成柱狀圖（時間和影長）。 觀察陽光下物體影子的變化觀察陽光下物體影子的變化 實驗材料： 一根17厘米長的鉛筆、一塊橡皮泥（捏成半球形）、一塊平滑的木板，一張和木板同樣大小的白紙，指南針一個。實驗準備：

3、 把白紙粘在木板上，再把鉛筆用橡皮泥垂直地固定在木板上，做一個簡易的日影觀測儀，在校園里（或家門口）選擇一個始終能照到陽光的地方。預(yù) 測： 早晨和傍晚物體影子長，中午影子短。實驗過程：1根據(jù)已學的方位知識，再利用指南針確定太陽的方向，用簡易的日影觀察儀放在事先觀察好的地方。2每隔10分鐘觀察、記錄一次。我的發(fā)現(xiàn)：我的發(fā)現(xiàn)： 太陽位置和方向的變化導致鉛筆影長也隨著變化。太陽太陽位置和方向的變化導致鉛筆影長也隨著變化。太陽越在正上方，影子越短。越在正上方，影子越短。一天中鉛筆影長的變化020109時10時11時12時13時14時15時16時17時時間我發(fā)現(xiàn)： 影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置

4、變化而變化影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化。太陽位置最高時（正午）影子最短，太陽位置最低時（清晨和傍晚）影子最長；上午影子逐漸變短，下午影子逐漸變長。 日晷是最古老的計時儀器，是一種構(gòu)造簡單，直立的地上的桿子用日晷是最古老的計時儀器，是一種構(gòu)造簡單，直立的地上的桿子用以觀察太陽光投射的桿影，通過桿影移動規(guī)律、影的長短，以定冬至、以觀察太陽光投射的桿影，通過桿影移動規(guī)律、影的長短，以定冬至、夏至日。夏至日?！吧袝袝鴪虻鋱虻洹敝杏浭鋈贞惺加趫虻蹠r期，即公元前中記述日晷始于堯帝時期，即公元前2357-2258年，史學界認為年，史學界認為“堯典堯典”不是堯時寫的，是周代史官根據(jù)傳聞編

5、寫，后不是堯時寫的，是周代史官根據(jù)傳聞編寫，后經(jīng)春秋戰(zhàn)國（公元前經(jīng)春秋戰(zhàn)國（公元前72世紀）時儒家陸續(xù)補訂而成。因此我們可以認世紀）時儒家陸續(xù)補訂而成。因此我們可以認為，至遲在公元前為，至遲在公元前7世紀掌管天地四時的官吏已使用土圭分出二分二至，世紀掌管天地四時的官吏已使用土圭分出二分二至，確定一年為確定一年為366天。到殷商時代（公元前天。到殷商時代（公元前15201030年）測時已達到相當年）測時已達到相當高的精度，其干支記日法一直延用到今天。高的精度，其干支記日法一直延用到今天。日日 晷晷課堂小結(jié)：今天你學到了什么？ 2、陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而（改變），影子總是和太陽的

6、方向（相反）。 1、陽光下物體的影子（長短）的變化是隨著太陽在天空中的（位置）變化而變化，太陽位置最（高）時影子最（短），太陽位置最（低）時影子最（長）。 3、人們很早就知道利用陽光下（物體影子的變化規(guī)律）來測定時間。 4、古代的人們曾經(jīng)利用（日影觀測儀）計時，如（日晷）。判判 斷斷 題：題：1、一天當中，陽光下物體的影子不會發(fā)生變化。（、一天當中，陽光下物體的影子不會發(fā)生變化。（ ）2、物體的影子總在陽光背光的一面。（、物體的影子總在陽光背光的一面。（ ）3、影子越短，表示太陽的位置越高。（、影子越短，表示太陽的位置越高。（ ）4、早晨太陽在東方升起，物體的影子就在東方。（、早晨太陽在東方升

7、起，物體的影子就在東方。（ ）5、同一時間，陽光下不同物體的影子方向相同。（、同一時間，陽光下不同物體的影子方向相同。（ ）陽光下的影子陽光下的影子課堂檢測：課堂檢測：1、同一時間，陽光下不同物體的影子（、同一時間，陽光下不同物體的影子（ ）。）。 A、形狀相同、形狀相同 B、方向相同、方向相同 C、長短相同、長短相同2、不同時間，陽光下同一物體的影子（、不同時間，陽光下同一物體的影子（ ）。）。 A、位置保持不變、位置保持不變 B、方向保持不變、方向保持不變 C、長短、位置和方向都發(fā)生變化、長短、位置和方向都發(fā)生變化3、陽光下旗桿影子長、陽光下旗桿影子長5米，一會兒旗桿影子變長了，這種現(xiàn)象發(fā)

8、生在（米，一會兒旗桿影子變長了，這種現(xiàn)象發(fā)生在（ ）。）。 A、上午、上午 B、中午、中午 C、下午、下午4、陽光下一根、陽光下一根10厘米的鉛筆直立在地上，其影子長厘米的鉛筆直立在地上，其影子長5厘米，同時測得旗桿影厘米，同時測得旗桿影 子長為子長為2米。旗桿實際高度約為（米。旗桿實際高度約為（ ）米。）米。 A、2米米 B、2 .5米米 C、4米米BCC陽光下的影子陽光下的影子C選選 擇擇 題：題：5、古代人們用日晷來計時，其原理是（、古代人們用日晷來計時，其原理是（ ）。）。 A、物體的影子會隨時間的變化而變化、物體的影子會隨時間的變化而變化 B、物體的影子不會隨著時間的變化而變化、物體

9、的影子不會隨著時間的變化而變化6、一天中，陽光下物體的影子（、一天中，陽光下物體的影子（ ）最短。）最短。 A、早晨、早晨 B、正午、正午 C、傍晚、傍晚7、在中午、在中午12時，陽光下物體的影子（時，陽光下物體的影子（ ）最長。）最長。 A、春季和秋季、春季和秋季 B、夏季、夏季 C、冬季、冬季8、地球上的光主要來自于（、地球上的光主要來自于（ ）。）。A、太陽、太陽 B、電燈、電燈 C、火把、火把AB陽光下的影子陽光下的影子BA9、一天中陽光下物體影子長度的變化是（、一天中陽光下物體影子長度的變化是（ ）。）。 A、長、長短短 B、短、短長長 C、長、長短短長長10、一天中陽光下物體影子的變化方向是（、一天中陽光下物體影子的變化方向是（ ）。）。 A、西、西南南東東 B、西、西北北東東 C、東、東北北西西11、測得、測得1米高竿子的影長米高竿子的影長0.5米，同時測得一棵樹影長是米，同時測得一棵樹影長是8米，則樹高米，則樹高 是（是（ ）。）。 A、4