6胖乎乎的小手

1、6、胖乎乎的小手教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會認(rèn)識13個生字，會寫6個生字。2、正確、流利朗讀課文。3、爭著讓你自己也擁有讓全家人喜愛的小手。教學(xué)重點：認(rèn)識生字，會寫 6個生字教學(xué)難點：爭著讓你自己也擁有讓全家人喜愛的小手。課時安排：2課時第一課時課時目標(biāo)：1.學(xué)會認(rèn)識6個生字，會寫“看、著”2個生字。2.初步能正確、流利朗讀課文。3.激發(fā)學(xué)生幫助長輩的愿望和行為。教學(xué)過程：一、看圖激趣、揭題看看這是一雙怎樣的小手 ？再看圖上是畫了一件什么事情？全家人為什么喜歡蘭蘭畫的小手呢？請請讀課文胖乎乎的小手二、初讀課文1、師范讀認(rèn)真聽一聽，邊聽邊想全家人為什么喜歡蘭蘭畫的小手？  2、初讀課文（1）自讀

2、課文讀準(zhǔn)字音（2）找出課文中的生字，多讀幾遍                         出示帶拼音的生字檢查正音（3）找一找、標(biāo)一標(biāo)有幾個自然段（4）讀通課文，選擇你最喜歡的自然段讀一讀（5）師生正音 （6）說說你讀懂了什么呢？補(bǔ)充句子：（課件出示）爸爸喜歡蘭蘭的小手，是因為（     

3、60;                ）媽媽喜歡蘭蘭的小手，是因為（                      ）姥姥喜歡蘭蘭的小手，是因為（        &

4、#160;             ）蘭蘭明白了，大家喜歡她的畫，是因為（              ）三、生字教學(xué)1、合作學(xué)習(xí)生字2、交流學(xué)習(xí)方法3、用詞語鞏固識字四、寫字教學(xué)       看、著1、師范寫2、生描紅、交流3、聲練寫五、第一二自然段教學(xué)（一）第一自然段教學(xué)1、指導(dǎo)長句的朗

5、讀。2、用喜歡說一句話。3、讀出喜歡的語氣。（二）第二自然段教學(xué)1、人人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。讀一讀第二自然段，你讀懂了什么？2、再讀一讀找一找從哪些詞句中看出爸爸喜歡這一幅畫？加手勢朗讀課文。3、蘭蘭不明白爸爸為什么喜歡，會怎么問？問句的指導(dǎo)。不明白的語氣指導(dǎo)。第二課時課時目標(biāo)：1.鞏固6個生字，認(rèn)識“替、拖”等7個生字，會寫“畫、笑、興、會”4個生字。2.正確、流利朗讀課文。3.爭著讓你自己也擁有讓全家人喜愛的小手。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鞏固生字二、第36自然段的教學(xué) 自讀全文。指名讀一、二自然段。（一）第35自然段教學(xué)1、  你們想一想為什么全家人都喜歡蘭蘭的畫呢？板書：

6、   爸爸                     拿拖鞋         媽媽                     洗手絹         姥姥                     撓癢癢 2、你們想和蘭蘭說什么話？原來你們也喜歡蘭蘭，讀的時候比一比誰讀的最喜歡蘭蘭。（二）讀最后自然段1、你們明白了全家為什么喜歡這一幅畫，蘭蘭也明白了。她會說什么呢？2