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文檔簡介
1、第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):(知識目標(biāo))1.舉例說明傳染病的預(yù)防措施.2. 說出艾滋病的病原體,傳播途徑及預(yù)防措施.(情感目標(biāo))培養(yǎng)學(xué)生正確對待艾滋病病人,關(guān)心和幫助他們的生活.學(xué)習(xí)重點、傳染病的病因和傳播途徑采取相應(yīng)的預(yù)防措施學(xué)習(xí)難點:傳染病的病因和傳播途徑采取相應(yīng)的預(yù)防措施。學(xué)習(xí)方法:自學(xué)、討論交流學(xué)習(xí)時間:學(xué)習(xí)過程:一、課前預(yù)習(xí):1. 傳染病是由_、_和_等病原體引起的,能在_之間或_相互傳播的疾病。它具有_性和_性。2. 傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是_、_和_。3. 不少傳染病在發(fā)病以前就已經(jīng)具有了傳染性,當(dāng)_傳染性最強。4. 呼吸道傳染病大多發(fā)生在_季節(jié),主要通過_傳播;消化
2、道傳染病大多發(fā)生在_季節(jié),主要是通過_傳播;血液傳染病病原體的原始寄生部位主要是_,主要是通過吸血的_動物傳播;體表傳染病的病原體原始寄生部位是_,主要是通過_傳播的。5.預(yù)防傳染病的三個環(huán)節(jié)是_,_-,_.6.你認(rèn)為傳染病的預(yù)防措施有哪些?二、自主學(xué)習(xí):(10分鐘)1。觀察71頁圖分析各圖,這樣做的意義是什么?2.你認(rèn)為傳染病的預(yù)防措施有哪些?三、合作交流,集體沖關(guān):1.SARS屬于哪一類傳染病?應(yīng)如何預(yù)防?2.假設(shè)你的同學(xué)或朋友不幸感染了HIV,你應(yīng)如何與他相處?為什么?3.天花是一種在全世界已經(jīng)被消滅的傳染病,目前世界上只有極少數(shù)的實驗室保存有天花病毒.請問,天花作為一種傳染病是否還有可
3、能在人間”死灰復(fù)燃”?為什么?為了預(yù)防意外情況的出現(xiàn),有關(guān)部門和機構(gòu)要作好哪些準(zhǔn)備工作?四.自學(xué)小結(jié):(5分鐘)1預(yù)防傳染病的一般措施是_、_、_。2. 為了防止艾滋病傳入我國,我國政府決定停止進口一切外國血液制劑,這種預(yù)防措施是( )A控制傳染源 B切斷傳播途徑C保護易感人群 D保護傳染源3. “處死患病動物”這項措施屬于( )A控制傳染源B保護易感人群C切斷傳播途徑D加強營養(yǎng)、增強體質(zhì)4. 不隨地吐痰,并保持住房及公共場所空氣流通,可預(yù)防( )傳染病A呼吸道 B消化道C血液 D體表5. 進行預(yù)防接種,屬于預(yù)防傳染病措施中的()A控制傳染源B控制傳播媒介C切斷傳播途徑D保護易感者五.當(dāng)堂檢測
4、:11988年上海曾流行甲型肝炎,后查明原因是食用了不清潔的毛蚶引起的。這種不清潔的毛蚶屬于( )A傳染源 B病原體C抗原 D易感者2 流行性感冒的傳播途徑是( )A水傳播 B飲食傳播C飛沫和空氣傳播 D接觸傳播3.下列四種疾病中,屬于體表傳染病的是( )A蛔蟲病 B急性結(jié)膜炎C肺結(jié)核 D病毒性肝炎4. 傳染病的傳染源是指()A病原體B散播病原體的人或動物C病人的分泌物或排泄物D傳播疾病的生物或生物媒介5. 傳染病傳染性最強的階段是:()A發(fā)病前的潛伏期B發(fā)病的任何時期C恢復(fù)期D發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀時6. 下列通過飛沫、空氣傳播的疾病是:()A沙眼B肺結(jié)核C瘧疾D傷寒7. 傳染病的致病因素
5、是()A傳染源B傳播途徑C病原體D易感人群8. 一切人員入境時,都要進行檢疫,其目的是()A控制傳染源B計劃免疫C切斷傳播途徑D保護易感者9. 隔離傳染病病人的主要目的是:()A控制傳染源B切斷傳播途徑C保護易感者D積極治療患者10. 據(jù)調(diào)查,患有流感的人在講話、咳嗽、打噴嚏時,會從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫懸浮于空氣中,而周圍抵抗能力不強的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后,病毒進入呼吸道,就可能引起流行感冒。據(jù)此材料回答下列問題:(1)流行性感冒病原體是,傳染源是,傳播途徑是,易感染群是。(2)患者癥狀輕微時,一般可不用藥物治療,經(jīng)過一段時間后就可痊愈,這是因為人體具有能力。患者痊愈后,一般不會再感染同樣的流感病毒,是因為體內(nèi)已存在這種病毒的。(3)在教室中預(yù)防該病的主要措施是。11.將下列合適的內(nèi)容,填寫在對應(yīng)的欄目中:(1)屬于控制傳染源的是( ) (2)屬于切斷傳播途徑的是( )
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