未來(lái)名師項(xiàng)目結(jié)業(yè)發(fā)言稿及項(xiàng)目反思

1、未來(lái)名師項(xiàng)目結(jié)業(yè)發(fā)言稿及項(xiàng)目反思原創(chuàng)：木子木木尊敬的黃所長(zhǎng)，敬愛(ài)的各位老師：大家下午好！光陰似箭，日月如梭，三年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。今天我們?cè)谶@里舉辦結(jié)業(yè)儀式， 我很榮幸可以代表教師網(wǎng)項(xiàng)目組在結(jié)業(yè)儀式上發(fā)言，接下來(lái)我用三個(gè)詞表達(dá)我的想法。第一個(gè)詞：感謝。未來(lái)名師培訓(xùn)，周期長(zhǎng)，任務(wù)重，各位老師在三年的培訓(xùn)期間克服了工作和學(xué)習(xí)生活中的諸多困難按時(shí)參加培訓(xùn)， 圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。成都市教科院的各位老師也在培訓(xùn)提供大量的支持，教師網(wǎng)項(xiàng)目組三年期間投入近20 位老師確保項(xiàng)目順利實(shí)施，在此向我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事表示感謝。第二個(gè)詞： 改變。三年的培訓(xùn)過(guò)程中， 我們聽(tīng)到了來(lái)自北京，上海等一線城市專家領(lǐng)先的教育理念

2、， 也有機(jī)會(huì)跟我們成都本地學(xué)科領(lǐng)頭人進(jìn)行深度的接觸， 當(dāng)然因?yàn)橐恍┛陀^原因， 我們所學(xué)不能完全的應(yīng)用在我們的教育教學(xué)中， 甚至我們覺(jué)得跟跟別人有很大的差距卻無(wú)力改變， 在這里給大家威斯特敏斯特大教堂的一塊無(wú)名氏墓志銘： “當(dāng)我年輕的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有收到過(guò)限制，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界， 當(dāng)我成熟以后， 我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些， 決定只改變我的國(guó)家， 當(dāng)我進(jìn)入暮年后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變我的國(guó)家， 我的最后愿望僅僅是改變我 1 的家庭，但是這也不可能。當(dāng)我躺在床上，行將就木時(shí)，我突然意識(shí)到，如果一開(kāi)始我僅僅只是改變自己，然后作為一個(gè)榜樣，我可能改變我的家庭，然后在家人的幫助和支持下

3、，我可能為國(guó)家做一些事情，然后誰(shuí)知道呢？我甚至可能改變這個(gè)世界。 ”改變自己，就是改變世界。第三個(gè)詞，希望。“你站立的地方便是你的中國(guó)， 你怎么樣，中國(guó)便怎么樣，你是什么，中國(guó)便是什么，你想讓中國(guó)怎么樣，你就先自己怎樣，你們光明，中國(guó)就不再黑暗” 。不斷的完善和修正自己是人一生的必修課， 何況我們處在最好的時(shí)代。 讓我們不斷的精進(jìn)自己， 為成都的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。 當(dāng)然因?yàn)橐恍┰颍?我們?cè)陧?xiàng)目實(shí)施中也有做的不周到的地方， 希望各位老師理解。我們會(huì)在以后的培訓(xùn)中給老師提供課程好，專家精，服務(wù)親的培訓(xùn)。 讓我們?cè)俑咛幭喾辍?最后祝福各位老師在以后的生活中生活開(kāi)心，事業(yè)順心，萬(wàn)事安心。以上

4、是我的發(fā)言，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正。結(jié)業(yè)儀式上的發(fā)言， 是我對(duì)這個(gè)三年項(xiàng)目想說(shuō)的話， 但不是全部，哈哈， 因?yàn)橛袝r(shí)候合適比真實(shí)更重要。 三年間我們投入了大量的人力，物力和財(cái)力在這個(gè)培訓(xùn)， 回程的飛機(jī)上， 我一直在反思，三年的培訓(xùn)給我們（承辦方參訓(xùn)教師）帶來(lái)了什么？作為承辦方我們有哪些地方是做的好的和不好的?我們應(yīng)該怎么做 2 才能做的更好？這個(gè)項(xiàng)目的賬面利潤(rùn)率達(dá)到百分之三十，且我們?cè)诒ＷC這個(gè)利潤(rùn)率的同時(shí)按照委托單位的要求高質(zhì)量的完成了本次培訓(xùn)， 資源和專家課程一直是我們的核心， 是作為承辦方最成功的我們的成功的地方， 這個(gè)項(xiàng)目實(shí)施以前， 我們沒(méi)有參與過(guò)成都的面授培訓(xùn)，這個(gè)以后，我們陸續(xù)的接

5、到了成都市區(qū)的其他培訓(xùn)項(xiàng)目。 安全圓滿完成培訓(xùn)，保證項(xiàng)目高利潤(rùn)率， 可以衍生項(xiàng)目， 這是作為承辦單位我們的單位。參訓(xùn)教師在三年間聽(tīng)取了國(guó)內(nèi)一線城市和學(xué)校的高質(zhì)量最新的教育理念， 進(jìn)入一線城市最好的學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)， 啟發(fā)了很多靈感。有很多老師在培訓(xùn)期間跟我們的跟崗學(xué)校和導(dǎo)師建立了很好的聯(lián)系。這是學(xué)員的收獲。但也有些地方做的不到位，如；三年的課程設(shè)計(jì)框架高度不夠，課程設(shè)計(jì)沒(méi)有緊貼學(xué)員所需，異地培訓(xùn)學(xué)員出勤率不高， 且沒(méi)有明確的學(xué)員管理辦法。 這一部分我們已經(jīng)在能力范圍之內(nèi)做的更好，更重要的是委托單位沒(méi)有給決定性和前瞻性指導(dǎo)文件，且指導(dǎo)文件雜亂無(wú)調(diào)理， 對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)定位不夠準(zhǔn)確， 沒(méi)有專門(mén)的負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目

6、， 很多時(shí)候?qū)τ谥笇?dǎo)文件里面的疑問(wèn)我們打電話過(guò)去咨詢時(shí)沒(méi)有人接電話， 作為落地成都的第一個(gè)項(xiàng)目很我也必須摸索著一點(diǎn)點(diǎn)嘗試著進(jìn)行溝通。 我們能做的很少， 甚至有時(shí)候我 3 都不想再負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目。氣歸氣，最后還是要硬著頭皮做下去，他們是我們的客戶， 為了項(xiàng)目不爛尾， 只有我們自己一點(diǎn)點(diǎn)的去詢問(wèn)，爭(zhēng)取，商量 在這個(gè)過(guò)程中我們完善的項(xiàng)目流程也給了我很多幫助，但是需要提交的各種臨時(shí)性文件也讓我費(fèi)力思考。這其實(shí)也給我一個(gè)啟發(fā)就是即使再爛的項(xiàng)目， 再?gòu)?fù)雜的需求， 坐下來(lái)慢慢理，也是有思路可循， 從小事做起， 把項(xiàng)目往好的方向去引導(dǎo)，最后的結(jié)果慢慢也不會(huì)太差， 過(guò)程是痛苦的， 收獲也不一定好，但肯定比什么都不做要好。我總覺(jué)得我們自己做的每一件事都會(huì)在冥冥之中對(duì)我們產(chǎn)生影響，工作，也不單純的一種工作，工作是提升心智，磨練人格的修行。全身心投入當(dāng)前自己該做的事情中