閱讀與思考旋轉(zhuǎn)對(duì)稱師生共用精品導(dǎo)學(xué)案

1、圖案設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】心如胸懷1. 利用平移、軸對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)這些圖形變換中的一種或組合進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)出稱 意的圖案。2 .通過(guò)復(fù)習(xí)平移、軸對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)的知識(shí)，然后利用這些知識(shí)讓學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋，敞開(kāi) 大膽聯(lián)想，設(shè)計(jì)出一幅幅美麗的圖案?！咀灾黝A(yù)習(xí)】合作探究】當(dāng)堂檢測(cè)】下面花邊中的圖案？由圖弧、圓構(gòu)成.仿照例圖，請(qǐng)你為班級(jí)的板報(bào)設(shè) 計(jì) 一條花邊，要求.<1只要畫(huà)出組成花邊的一個(gè)圖案,以所給的圖形為根底*用圓弧、圓或線段腐出！圖案磁有美感* co【拓展提升】女口圖所示，網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為X請(qǐng)你認(rèn)真觀察圖 中的三個(gè)網(wǎng)格中陰影局部構(gòu)成的圖案，解答以下問(wèn)題(1這三個(gè)圖案都具有以下共同特征：都是 對(duì)

2、稱圖形，都不對(duì)稱圏形F(2請(qǐng)?jiān)趫D【課后作業(yè)】稱圖形的 一 選擇題1.要在一塊長(zhǎng)方形的空地上修建一個(gè)既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì) 花壇，以下圖中的圖案不符合要求的是2 ?下列圖案不? ?第8 圖4?如圖的方格紙中，左邊圖形到右邊圖形的變化是A.BB.C.向右平移7格以AB的垂直平分線為對(duì)稱軸對(duì)稱，再以 AB為對(duì)稱軸作軸對(duì)稱 繞AB的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°再以AB為對(duì)稱軸作軸對(duì)稱以AB為對(duì)稱軸作對(duì)稱，再向右平移 7格D.、填空題Audigi ?W圖形均可以由“根本圖案通過(guò)變換得到填序號(hào)1可以通過(guò)平移變換，但不能通過(guò)旋轉(zhuǎn)變換得到的圖案是2可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)變換但不能通過(guò)平移變換得到的圖案是(3) 既可以由平移變換，又可以由旋轉(zhuǎn)變換得到的圖案是三解答題1.如下圖是兩幅中心對(duì)稱圖形，仿照(1).(2)把、5)3也 畫(huà)成中心對(duì)(1)H BE H E稱圖形.(3)(4)(5)(6)2. 如圖，方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是單位1.(1) 平移直角三角形，使直角頂點(diǎn)與點(diǎn)0重合，畫(huà)出平移后的三角形；(2) 將平移后的三角形繞點(diǎn) 0逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形；(3) 在方格紙中任