




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、文檔供參考,可復(fù)制、編制,期待您的好評(píng)與關(guān)注! 伊索寓言閱讀題一、 填空題:1寓言是文學(xué)作品的一種體裁,是帶有( )的故事。在創(chuàng)作上常常運(yùn)用( )等表現(xiàn)手法。2兩則伊索寓言,前者以( )喻人,后者以( )喻人,前者喻指( ),后者喻指( )。二、選擇題1選出釋義有誤的一項(xiàng)( )A虛榮:表面上的光彩。B庇護(hù):包庇、袒護(hù)。C洋洋自得:得意的樣子。D.大模大樣:形容外表強(qiáng)大的樣子。2蚊子和獅子一開頭詳寫蚊子對(duì)獅子說(shuō)的話,而開戰(zhàn)的精彩場(chǎng)面卻略寫。這一詳一略,原因是( )A為了表現(xiàn)弱者與強(qiáng)者沖突時(shí),弱者毫不示弱,敢于向強(qiáng)者挑戰(zhàn)的勇敢性格。B為了突出表現(xiàn)蚊子的自信,敢于藐視敵人的性格。C既要表現(xiàn)蚊子的“勇
2、士”精神,又要暴露出它驕傲、自信、藐視一切的性格,更好地表現(xiàn)文章的寓意。D用獅子的懦弱無(wú)能襯托蚊子的勇敢聰明,從而更好地表現(xiàn)本文的寓意。3赫耳墨斯和雕像者的寓意是( )A告訴人們:不要信神,神不值得尊重。B諷刺那些愛慕虛榮,自高自大的人。C諷刺那些缺乏自知之明的人。D贊頌雕像者不信神,有反抗精神。4、選出解說(shuō)有誤的一項(xiàng)。( )A赫耳墨斯和雕像者、蚊子和獅子這兩則寓言都是先敘述故事,后揭示寓意。B伊索寓言是一本古代伊索寓言集。伊索,是6世紀(jì)地中海的一個(gè)奴隸國(guó)家,后人將伊所一帶的寓言編成集子,故稱伊索寓言。C當(dāng)赫耳墨斯知道宙斯的雕像值一個(gè)銀元時(shí),又笑著問(wèn)道:“赫拉的雕像值多少錢?”一個(gè)“笑”字揭示
3、了他內(nèi)心驕傲、輕視別人的心理。D寓言跟童話比較,從故事情節(jié)安排看,寓言比較簡(jiǎn)單,童話要求完整。三、判斷題1寓言兩則的作者是伊索,他是古希臘寓言作家。( )2赫耳墨斯和雕像者的故事是通過(guò)赫耳墨斯和雕像者的對(duì)話來(lái)敘述的。( )3這兩則寓言的情節(jié)特點(diǎn)是一樣的,即曲折有致,又引人入勝。( )4“妒忌”的意思是:對(duì)才能、名譽(yù)、地位等比自己好的人心懷怨恨。( )四、閱讀題1認(rèn)真讀下面的文字,回答問(wèn)題。蚊子飛到獅子面前,對(duì)他說(shuō):“我不怕你,你并不比我強(qiáng)。要說(shuō)不是這樣,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齒咬嗎?女人同男人打架,也會(huì)這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意,我們來(lái)較量較量吧!”蚊子吹著喇叭沖過(guò)去,朝獅子
4、臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。給加點(diǎn)的字注音。爪: 喇叭:解釋帶“ ”號(hào)的詞語(yǔ)。較量:文中“這樣”一詞指代的是蚊子對(duì)獅子說(shuō)的這番話,其目的是( )A為了刺激獅子,殺殺它的銳氣。B表現(xiàn)自以為了不起,狂妄自大。C正式戰(zhàn)斗之前的宣言。D為了刺激獅子,炫耀自己。把蚊子對(duì)獅子說(shuō)的話簡(jiǎn)要概括成八個(gè)字,注意不要改變主要意思。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了,是因?yàn)椋?)A獅子打不過(guò)蚊子,氣得只有抓自己的臉。B獅子為了顯示自己的威風(fēng),有意先抓破自己的臉。C獅子很生氣,又抓不著蚊子,只好抓自己的臉。蚊子和獅子這則寓言,根據(jù)它的內(nèi)容,可以換一個(gè)題目,試擬如下: 【創(chuàng)新能力訓(xùn)練】一
5、、赫耳墨斯和雕像者的寓意是( )A諷刺了主觀臆斷而在事實(shí)面前碰壁的人。B諷刺了自命不凡,狂妄自大而被人譏笑的人。C諷刺了愛慕虛榮、妄自尊大而不被重視的人。D諷刺了主觀主義、驕傲自大、沒有自知之明而被人譏笑的人。二、蚊子戰(zhàn)勝獅子的原因是( )A獅子也并不是最強(qiáng)大的動(dòng)物,它也是可以戰(zhàn)勝的。B充分地看到了對(duì)方的長(zhǎng)處,更認(rèn)清了對(duì)方的弱點(diǎn),敢于主動(dòng)進(jìn)攻。C蚊子善于激怒獅子,使它自己摧殘自已,不費(fèi)力氣就戰(zhàn)勝了對(duì)手。D蚊子有必勝的信念和勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。三、這兩則寓言,有以神喻人,有以動(dòng)物喻人,請(qǐng)分別寫出它們的寓意。作者借赫耳墨斯諷刺了什么人?答:作者借蚊子諷刺了什么人?答:五、閱讀語(yǔ)段,回答問(wèn)題。有一次
6、,濃煙忽然俯視一下煙囪,就嘲笑起煙囪來(lái)了:“多渺小,多可憐??!你那樣一動(dòng)也不動(dòng),不嫌乏味么?我看你就像一根呆板的木頭。你是什么時(shí)候站在我身子底下的?你注意了我高超的舞蹈么?你看了不覺得慚愧么?”煙囪回答道:“你比我高,比我粗大,還會(huì)舞蹈,這都不假。只是你的行動(dòng)沒有一定的方向,你永遠(yuǎn)只會(huì)隨風(fēng)飄蕩,這也沒有什么值得驕傲的?!?本語(yǔ)段用的修辭方法是:2運(yùn)用的寫作方法是:3從語(yǔ)言看,濃煙的表現(xiàn)是: 煙囪的表現(xiàn)是: 伊索寓言練習(xí)題1伊索寓言是一部_寓言故事集_。相傳伊索是公元前6世紀(jì)_古希臘_人,善于講_動(dòng)物故事_?,F(xiàn)存的伊索寓言,是_古希臘_、_古羅馬_時(shí)代傳下來(lái)的故事,經(jīng)后人匯集,統(tǒng)歸在伊索名下。2伊索寓言大部分是_動(dòng)物故事_,少部分以_受欺凌的下層平民_或_奴隸_為主人公。動(dòng)物寓言部分廣泛采用_擬人_手法,表現(xiàn)了動(dòng)物各自的習(xí)性。6你課外已經(jīng)讀過(guò)伊索寓言了,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下列寓言的主要寓意:(1)、狼和小羊貓和雞就以絕妙的諷刺筆法,揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的_殘暴和蠻橫。(2)、農(nóng)夫和蛇的故事就告誡人們, 對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟。(3)、狐貍和山羊?qū)懙氖堑粼诰锏暮偤弪_山羊下井,然后踩著山羊背跳出井底,卻扔下山羊不管的故事,警示人們做好事也要看對(duì)象,以免上當(dāng)受騙_。(4)、烏龜與老鷹通過(guò)烏龜非要學(xué)飛翔不可,結(jié)果摔死的悲劇,說(shuō)明_遇事應(yīng)多加
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 13963-2025復(fù)印(包括多功能)設(shè)備術(shù)語(yǔ)
- geren借款合同范本
- 企業(yè)品牌策劃設(shè)計(jì)合同范本
- 產(chǎn)品維修授權(quán)合同范本
- 償還貨款合同范本
- 割松油合同范例
- 勞務(wù)分包合同范本2003
- 公司購(gòu)銷合同范本正規(guī)
- 男友出租合同范本
- 撰稿勞務(wù)合同范本
- 《智慧旅游認(rèn)知與實(shí)踐》課件-第九章 智慧旅行社
- 馬工程《刑法學(xué)(下冊(cè))》教學(xué)課件 第16章 刑法各論概述
- 英國(guó)簽證戶口本翻譯模板(共4頁(yè))
- 現(xiàn)金調(diào)撥業(yè)務(wù)
- 空白個(gè)人簡(jiǎn)歷表格1
- 廣東省中小學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)申請(qǐng)表
- GPIB控制VP-8194D收音信號(hào)發(fā)生器指令
- 建立良好師生關(guān)系
- 鋼管、扣件、絲杠租賃明細(xì)表
- 施工現(xiàn)場(chǎng)臨電臨水施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論