《弘揚(yáng)民族精神》教學(xué)設(shè)計(jì).docx

1、弘揚(yáng)民族精神教學(xué)設(shè)計(jì)弘揚(yáng)民族精神教學(xué)設(shè)計(jì)&【教材分析】弘揚(yáng)民族精神是高二文化生活第三單元中第七課我們的民族精神的第二框題第一目 內(nèi)容。主要探討了弘揚(yáng)民族精神的必要性和重要性以及怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神是本課的教學(xué)重難點(diǎn), 通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生去感受民族精神的力量。L【學(xué)情分析】高二學(xué)生具備明辨是非，能踐行和感受民族精神的種種行為，但是由于其身心不成熟的特點(diǎn)，對(duì) 弘揚(yáng)和培育民族精神的覺(jué)悟還不夠多，本課旨在充分讓學(xué)生體驗(yàn)民族精神的濃濃氛圍，并去實(shí)踐?！窘虒W(xué)理念】1、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，通過(guò)小組討論、情景體驗(yàn)等活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在輕松愉快的情境體驗(yàn)中 積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中感悟新知，體現(xiàn)了 “自主一

2、合作一探究”的教學(xué)思想。2、充分利用新教材內(nèi)容與學(xué)生生活的結(jié)合點(diǎn)，體現(xiàn)了教學(xué)要貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原 貝U,有利于提高教學(xué)的實(shí)效性和教育性。3、本節(jié)課始終“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以活動(dòng)為主線”，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，體 現(xiàn)了 “師生互動(dòng)、生生互動(dòng)”的教學(xué)理念?！窘虒W(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):知道不同時(shí)期不同時(shí)代精神，能說(shuō)出民族精神的重要性及培育方法。過(guò)程與方法目標(biāo):掌握培育民族精神的方式方法。知識(shí)與技能目標(biāo):了解互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)，知道中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊，能說(shuō)出如何正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):弘揚(yáng)和培育民族精神的重要性及方法教學(xué)難點(diǎn):如何弘揚(yáng)和培育民族精神【教學(xué)方法】

3、i 1、多媒體輔助教學(xué)，通過(guò)案例分析、情境探究等創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)學(xué)生積極思考、探究。i 2、學(xué)生采用“自主一合作一探究”的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)自讀教材、小組討論、等活動(dòng)，采用自主與 合作的方法探究問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法，在情境中體驗(yàn)、感悟出道理。1【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】（-）導(dǎo)入新課播放視頻師：這些特殊人回到了祖國(guó)的懷抱。體現(xiàn)著濃濃的愛(ài)國(guó)情懷。那么我們的民族基本內(nèi)涵有哪些呢？請(qǐng) 大家回憶一下。生：愛(ài)國(guó)主義，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。師：很好，那誰(shuí)能給我們列舉一些包含這些民族精神內(nèi)涵的古詩(shī)詞？【設(shè)計(jì)意圖：回憶前邊知識(shí)?！浚ń處熆偨Y(jié)）實(shí)際上在春秋我們的民族價(jià)值取向就已經(jīng)形成，一直到今天不斷的傳承

4、和發(fā)展。如何豐 富和發(fā)展的？讓我們帶著這個(gè)問(wèn)題一起走進(jìn)弘揚(yáng)民族精神。（二）講授新課自主預(yù)習(xí)?！驹O(shè)計(jì)意圖：迅速了解本課知識(shí)點(diǎn)】師：第一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)為我們介紹一下這些精神。生：回答問(wèn)題師：（總結(jié)）中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民奮斗下使民族精神不斷獲得豐富和發(fā)展，分別體現(xiàn)在新民主主 義時(shí)期和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期。那么，新時(shí)代的今天我們還需要弘揚(yáng)和培育民族精神么？展示圖片：學(xué)生回答：國(guó)民素質(zhì)不高師：總結(jié)一：是提高國(guó)民素質(zhì)的必然要求?；顒?dòng)一：情景劇一生：表演師：同學(xué)們，中國(guó)從站起來(lái)道強(qiáng)起來(lái)，誰(shuí)的力量大？生：民族精神。師：很好，民族精神是提高綜合國(guó)力的必然要求。活動(dòng)二：情景劇二生表演師：社會(huì)主義道路并不平坦師：聽(tīng)完過(guò)后你有何感受？學(xué)生回答，教師評(píng)價(jià)。師：弘揚(yáng)民族精神既是必要也是重要。那么我們?cè)撛鯓幼?？活?dòng)二說(shuō)一說(shuō)展示材料，小組回答學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)。（要求學(xué)生將做法列舉在導(dǎo)讀單上，請(qǐng)小組展示（優(yōu)異組給予加分獎(jiǎng)勵(lì)），教師總結(jié)。）【設(shè)計(jì)意圖：聯(lián)系實(shí)際，鍛煉學(xué)生解決問(wèn)題對(duì)待能力】落實(shí)行動(dòng)，有利于提高課堂教學(xué)的實(shí)效性和教 育性，升華情感】師：1、主心骨；2立足實(shí)踐；3傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；4正確對(duì)待外來(lái)文化、5與時(shí)代精神結(jié)合6、人人 參與。（三）新課總結(jié)（四）詩(shī)歌朗誦師：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？你有何感悟？你今后將怎么做？【落實(shí)行動(dòng)，有利于提高課堂教學(xué)的實(shí)效性和教育性，升華情感】通過(guò)學(xué)生的回答將知識(shí)點(diǎn)梳理