廣東省2024-2025年高中物理 學(xué)業(yè)水平測(cè)試沖A 第9章 家用電器與日常生活教案（含解析）

廣東省2024-2025年高中物理學(xué)業(yè)水平測(cè)試沖A第9章家用電器與日常生活教案（含解析）主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：高中物理學(xué)業(yè)水平測(cè)試沖A-第9章家用電器與日常生活

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：廣東省2024-2025年高中一年級(jí)1班

3.授課時(shí)間：2024年5月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.理解家用電器的工作原理和日常生活中的應(yīng)用，提升對(duì)物理現(xiàn)象的觀察和理解能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)思維，通過實(shí)驗(yàn)探究家用電器的工作原理和特性。

3.提升學(xué)生的物理學(xué)科語言表達(dá)能力，能夠用物理知識(shí)解釋和分析家用電器的相關(guān)現(xiàn)象。

4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和問題解決能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。

5.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通協(xié)作能力，通過小組討論和實(shí)驗(yàn)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了電路的基本概念，包括電路元件、電路圖的繪制以及歐姆定律等基礎(chǔ)知識(shí)。此外，學(xué)生還應(yīng)該對(duì)日常生活中常見家用電器的使用和維護(hù)有一定的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：高中生對(duì)于與日常生活緊密相關(guān)的內(nèi)容通常比較感興趣，因此本節(jié)課可以通過引入實(shí)際案例和實(shí)驗(yàn)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生在物理學(xué)習(xí)方面可能具備一定的實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)思維，但不同學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和思維方式可能存在差異。因此，在教學(xué)過程中需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采取適應(yīng)不同學(xué)習(xí)風(fēng)格的教學(xué)方法。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解家用電器的工作原理方面，學(xué)生可能會(huì)遇到難以理解的概念和原理性問題。此外，對(duì)于一些復(fù)雜的家用電器，學(xué)生可能難以將其工作原理與實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來。在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，學(xué)生可能對(duì)于實(shí)驗(yàn)操作的安全性和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析存在困難。此外，學(xué)生可能缺乏將物理知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際問題的能力，需要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)來培養(yǎng)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《廣東省2024-2025年高中物理學(xué)業(yè)水平測(cè)試沖A》教材，以及本節(jié)課所需的學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。包括家用電器的工作原理圖、電路圖、各類電器的使用說明書等，以便于學(xué)生更好地理解電器的工作原理和日常應(yīng)用。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課涉及實(shí)驗(yàn)操作，需要準(zhǔn)備以下實(shí)驗(yàn)器材：

-電阻、電容、燈泡等基本電路元件；

-電源、開關(guān)、導(dǎo)線等連接器材；

-多用電表、電壓表、電流表等測(cè)量?jī)x器；

-家電實(shí)物樣品，如電風(fēng)扇、洗衣機(jī)、冰箱等，用于實(shí)驗(yàn)觀察和分析。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，包括以下方面：

-座位排列：將學(xué)生分為若干小組，便于小組討論和實(shí)驗(yàn)合作；

-實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)：設(shè)置專門的實(shí)驗(yàn)操作區(qū)域，確保實(shí)驗(yàn)空間充足且安全；

-展示區(qū)域：布置展示區(qū)域，用于展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果；

-網(wǎng)絡(luò)和多媒體設(shè)備：確保教室內(nèi)的多媒體設(shè)備正常運(yùn)行，便于使用教學(xué)資源。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板、粉筆、投影儀等教學(xué)工具，以便于教師在課堂上進(jìn)行講解和演示。

6.安全措施：在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)操作的安全注意事項(xiàng)，確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中不發(fā)生意外。

7.教學(xué)預(yù)案：針對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，制定教學(xué)預(yù)案，確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。

8.教學(xué)反饋：在課程結(jié)束后，收集學(xué)生的反饋意見，以便對(duì)今后的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)家用電器的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道家用電器是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于家用電器的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受家用電器的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹家用電器的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.家用電器基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解家用電器的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解家用電器的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹家用電器的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.家用電器案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解家用電器的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的家用電器案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解家用電器的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用家用電器解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與家用電器相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)家用電器的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家用電器的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括家用電器的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)家用電器在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用家用電器。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于家用電器的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握家用電器的基本概念、組成部分和原理，了解家用電器的工作原理及其與日常生活的關(guān)系。

2.提高實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)思維，通過實(shí)驗(yàn)探究家用電器的工作原理和特性，增強(qiáng)對(duì)物理現(xiàn)象的觀察和理解能力。

3.提升物理學(xué)科語言表達(dá)能力，能夠用物理知識(shí)解釋和分析家用電器的相關(guān)現(xiàn)象，增強(qiáng)對(duì)物理知識(shí)的運(yùn)用和應(yīng)用能力。

4.培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和問題解決能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題，將物理知識(shí)與實(shí)際生活緊密結(jié)合。

5.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通協(xié)作能力，通過小組討論和實(shí)驗(yàn)合作，學(xué)會(huì)與他人共同解決問題，提高溝通表達(dá)能力。

6.培養(yǎng)對(duì)家用電器的使用和維護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用家用電器，提高生活自理能力和安全意識(shí)。

7.激發(fā)對(duì)物理學(xué)科的興趣和熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。

8.培養(yǎng)批判性思維和分析能力，能夠?qū)矣秒娖鞯南嚓P(guān)案例進(jìn)行深入分析，提出自己的見解和解決方案。

9.提升自我學(xué)習(xí)和探索能力，能夠主動(dòng)查閱資料、進(jìn)行實(shí)踐探究，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。重點(diǎn)題型整理1.題型一：家用電器工作原理的理解與分析

題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述電冰箱的工作原理及其節(jié)能措施。

答案：電冰箱的工作原理主要是通過壓縮機(jī)將制冷劑壓縮成高溫高壓氣體，然后通過冷凝器散熱降溫變成液態(tài)，接著通過節(jié)流裝置膨脹成低溫低壓氣體，再通過蒸發(fā)器吸收冰箱內(nèi)部的熱量，使冰箱內(nèi)部溫度降低。節(jié)能措施包括采用節(jié)能壓縮機(jī)、優(yōu)化制冷系統(tǒng)設(shè)計(jì)、采用絕熱材料等。

2.題型二：家用電器組成部分的識(shí)別與功能理解

題目：請(qǐng)列出洗衣機(jī)的主要組成部分及其功能。

答案：洗衣機(jī)的主要組成部分包括電機(jī)、傳動(dòng)系統(tǒng)、洗滌桶、控制電路、水位傳感器等。電機(jī)負(fù)責(zé)提供動(dòng)力，傳動(dòng)系統(tǒng)將電機(jī)動(dòng)力傳遞給洗滌桶，實(shí)現(xiàn)洗衣機(jī)的洗滌、漂洗、脫水等功能。控制電路負(fù)責(zé)控制整個(gè)洗衣過程，水位傳感器用于檢測(cè)水位高度，以保證洗衣機(jī)的正常工作。

3.題型三：家用電器使用與維護(hù)注意事項(xiàng)

題目：請(qǐng)列舉出使用電飯煲時(shí)應(yīng)特別注意的事項(xiàng)。

答案：使用電飯煲時(shí)應(yīng)特別注意的事項(xiàng)包括：確保電飯煲內(nèi)部干凈，不得放入金屬容器；加水時(shí)要低于煮飯開關(guān)的高度，以免發(fā)生溢鍋現(xiàn)象；不要將電飯煲放在易燃物附近，避免發(fā)生火災(zāi)；使用后要及時(shí)拔掉電源插頭，確保安全。

4.題型四：家用電器電路圖的識(shí)別與分析

題目：請(qǐng)分析以下電路圖中洗衣機(jī)的工作原理。

答案：在分析電路圖時(shí)，首先需要識(shí)別電路圖中的各個(gè)組成部分，包括電源、電機(jī)、控制開關(guān)、水位傳感器等。然后根據(jù)電路圖中的連接關(guān)系，理解洗衣機(jī)的工作原理。例如，當(dāng)控制開關(guān)接通時(shí)，電機(jī)開始工作，驅(qū)動(dòng)傳動(dòng)系統(tǒng)使洗滌桶旋轉(zhuǎn)，當(dāng)水位達(dá)到設(shè)定高度時(shí)，水位傳感器會(huì)發(fā)送信號(hào)給控制開關(guān)，控制開關(guān)斷開，電機(jī)停止工作，完成洗滌過程。

5.題型五：家用電器相關(guān)現(xiàn)象的觀察與解釋

題目：請(qǐng)解釋為什么電風(fēng)扇吹風(fēng)時(shí)，風(fēng)扇葉片會(huì)旋轉(zhuǎn)。

答案：電風(fēng)扇吹風(fēng)時(shí)，風(fēng)扇葉片旋轉(zhuǎn)的原因是電流通過電機(jī)產(chǎn)生磁場(chǎng)，磁場(chǎng)與電機(jī)中的永磁體相互作用，產(chǎn)生力矩，使電機(jī)開始旋轉(zhuǎn)。電機(jī)旋轉(zhuǎn)帶動(dòng)風(fēng)扇葉片旋轉(zhuǎn)，從而產(chǎn)生風(fēng)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了家用電器的基本概念、組成部分和原理，了解了家用電器的工作原理及其與日常生活的關(guān)系。通過案例分析，我們深入理解了家用電器的特性和重要性，并通過小組討論，培養(yǎng)了解決問題的能力。同時(shí)，我們還提高了實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)思維，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通協(xié)作能力。最后，我們學(xué)會(huì)了如何正確使用和維護(hù)家用電器，提高了生活自理能力和安全意識(shí)。

2.當(dāng)堂檢測(cè)

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述家用電器的基本概念、組成部分和原理。

答案：家用電器是指在家庭生活中使用的各種電氣設(shè)備，如電冰箱、洗衣機(jī)、電飯煲等。它們主要由電源、電機(jī)、控制電路、傳感器等組成。家用電器的工作原理主要是通過電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能或熱能，實(shí)現(xiàn)對(duì)食物的冷藏、清洗、煮飯等功能。

（2）請(qǐng)列舉出洗衣機(jī)的主要組成部分及其功能。

答案：洗衣機(jī)的主要組成部分包括電機(jī)、傳動(dòng)系統(tǒng)、洗滌桶、控制電路、水位傳感器等。電機(jī)負(fù)責(zé)提供動(dòng)力，傳動(dòng)系統(tǒng)將電機(jī)動(dòng)力傳遞給洗滌桶，實(shí)現(xiàn)洗衣機(jī)的洗滌、漂洗、脫水等功能?？刂齐娐坟?fù)責(zé)控制整個(gè)洗衣過程，水位傳感器用于檢測(cè)水位高度，以保證洗衣機(jī)的正常工作。

（3）請(qǐng)解釋為什么電風(fēng)扇吹風(fēng)時(shí)，風(fēng)扇葉片會(huì)旋轉(zhuǎn)。

答案：電風(fēng)扇吹風(fēng)時(shí)，風(fēng)扇葉片旋轉(zhuǎn)的原因是電流通過電機(jī)產(chǎn)生磁場(chǎng)，磁場(chǎng)與電機(jī)中的永磁體相互作用，產(chǎn)生力矩，使電機(jī)開始旋轉(zhuǎn)。電機(jī)旋轉(zhuǎn)帶動(dòng)風(fēng)扇葉片旋轉(zhuǎn)，從而產(chǎn)生風(fēng)。

（4）請(qǐng)列舉出使用電飯煲時(shí)應(yīng)特別注意的事項(xiàng)。

答案：使用電飯煲時(shí)應(yīng)特別注意的事項(xiàng)包括：確保電飯煲內(nèi)部干凈，不得放入金屬容器；加水時(shí)要低于煮飯開關(guān)的高度，以免發(fā)生