![湯姆索亞費(fèi)恩歷險(xiǎn)記_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/1/86e6a760-ff5a-49f2-a2c8-f0bd634d5567/86e6a760-ff5a-49f2-a2c8-f0bd634d55671.gif)
![湯姆索亞費(fèi)恩歷險(xiǎn)記_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/1/86e6a760-ff5a-49f2-a2c8-f0bd634d5567/86e6a760-ff5a-49f2-a2c8-f0bd634d55672.gif)
![湯姆索亞費(fèi)恩歷險(xiǎn)記_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/1/86e6a760-ff5a-49f2-a2c8-f0bd634d5567/86e6a760-ff5a-49f2-a2c8-f0bd634d55673.gif)
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1、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生用略讀和精讀相結(jié)合的方法,了解全書(shū)的內(nèi)容,熟悉精彩片斷;2、在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生多向思維的能力,提高學(xué)生的語(yǔ)言綜合素養(yǎng);3、品讀原著,感悟作品的藝術(shù)魅力,學(xué)習(xí)湯姆·索亞的優(yōu)秀品質(zhì),并啟發(fā)學(xué)生由此對(duì)社會(huì)和人生有新的領(lǐng)悟;4、通過(guò)學(xué)習(xí),提高利用網(wǎng)絡(luò)搜集和處理信息的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生多向思維的能力,提高學(xué)生的語(yǔ)言綜合素養(yǎng);2、探討分析人物形象,學(xué)習(xí)湯姆·索亞的優(yōu)秀品質(zhì),感悟作品的藝術(shù)魅力。學(xué)習(xí)難點(diǎn):信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)習(xí)的整合。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、引讀。1、二十一世紀(jì)初,一部電影哈利波特風(fēng)靡了整個(gè)世界,晝夜之間哈利波特成了青少年心目中的偶
2、像與英雄。其實(shí),早在一百多年前,美國(guó)作家馬克·吐溫就塑造出了一個(gè)家喻戶曉的青少年偶像英雄,那就是:湯姆·索亞。2、引出了我們的主人公湯姆·索亞,那就讓我們進(jìn)入今天的課程:圖書(shū)推薦與閱讀湯姆·索亞歷險(xiǎn)記。對(duì)于馬克·吐溫,我們的同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資料已經(jīng)了解了不少情況,我也找到了一些,還有圖片,算是一點(diǎn)補(bǔ)充吧。我把這些資料做成了一個(gè)帖子發(fā)在了我們的教學(xué)論壇資源庫(kù)中,讓我們一起來(lái)看一看。3、我在前期的準(zhǔn)備工作中搜集了一些資料,我們的同學(xué)可也沒(méi)閑著,不少人給我的信箱中發(fā)來(lái)了他們所寫(xiě)的這篇小說(shuō)的故事梗概,我挑選了一篇,讓他發(fā)在我們的資源庫(kù)中,我們一起來(lái)欣賞他的
3、原創(chuàng)梗概。二、導(dǎo)讀。1、讀書(shū)而有所感。看了湯姆·索亞歷險(xiǎn)記這本書(shū),作為同齡人,湯姆在你心中是個(gè)什么樣的孩子呢?請(qǐng)同學(xué)們把自己的感受制成電子文檔,再以帖子的形式發(fā)送到我們的教研教學(xué)版里,看誰(shuí)做得又快又好,好帖我將會(huì)給他加精。其實(shí)在老師的心中,也有一個(gè)我自己的湯姆,我也把我的感受寫(xiě)了出來(lái),放在我的電腦中的共享e 盤(pán)里,請(qǐng)大家通過(guò)網(wǎng)上鄰居訪問(wèn)我的電腦,也來(lái)看看老師心中的湯姆。2、我們的心中都有了湯姆這個(gè)形象,那作者塑造這個(gè)人物形象的目的是什么呢?也請(qǐng)同學(xué)們把自己的觀點(diǎn)以帖子的形式發(fā)送到我們的教學(xué)教研版。三、精讀當(dāng)海盜去。1、談完了對(duì)湯姆的印象,我們的同學(xué)其實(shí)對(duì)書(shū)中的情節(jié)更感興趣,因?yàn)榍楣?jié)是
4、小說(shuō)的生命線。在書(shū)中最能引起我們遐想的是哪一個(gè)情節(jié)呢?(當(dāng)海盜去)那誰(shuí)能立刻把這個(gè)片斷的梗概寫(xiě)出來(lái)我們大家看看呢?還是以論壇帖的形式。2、在這個(gè)片斷中,湯姆有一個(gè)最大的心愿,她會(huì)是什么呢?你讀出來(lái)了嗎?能否在網(wǎng)上找一幅圖片把這個(gè)抽象的心愿直觀地表達(dá)出來(lái)呢?(帖子)海盜。湯姆此時(shí)最大的心愿就是去當(dāng)“海盜”。3、提到海盜,我們的第一反應(yīng)可能就是骷髏旗和鐵鉤船長(zhǎng)。我也找到一個(gè)有關(guān)海盜的電影片斷;加勒比海盜。我們來(lái)看看湯姆的海盜是不是就是這種?播放電影片斷。4、很顯然,湯姆的海盜不是這種殺人放火的強(qiáng)盜。那他想當(dāng)海盜的本意又是什么呢?請(qǐng)將你的觀點(diǎn)上傳。5如果生活中你遇到了湯姆的際遇,你將采取怎么樣的行動(dòng)呢?四、拓展。1、在這本書(shū)里還有許多栩栩如生的形象,你還喜歡哪一個(gè)?結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。論壇帖上傳。2、湯姆
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