土木工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

1、土木工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱一、實(shí)驗(yàn)在專業(yè)教學(xué)中的地位和作用1、幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握基本理論、鞏固所學(xué)知識(shí)；2、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)操作、實(shí)驗(yàn)觀察和搜集、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、描述實(shí)驗(yàn)過程、繪制實(shí)驗(yàn)圖表的基本技能；3、培養(yǎng)學(xué)生具有科技工作者所必須具有的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰突舅刭|(zhì)。包括：掌握本專業(yè)常用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的基本原理和測(cè)試技術(shù)；熟悉本專業(yè)基本實(shí)驗(yàn)方法和一般實(shí)驗(yàn)程序；養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和求實(shí)精神，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的初步能力。實(shí)驗(yàn)分為三種類型：基本型實(shí)驗(yàn)、提高型實(shí)驗(yàn)和研究創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)。二、實(shí)驗(yàn)名稱、類型、學(xué)分及學(xué)時(shí)安排序號(hào)課程名稱課程編號(hào)課程類型實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)類型學(xué)分學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)期

2、相關(guān)技術(shù)文件名稱1工程測(cè)量A1322401學(xué)科基礎(chǔ)課1、水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)和使用基本11實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書2、水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)驗(yàn)基本23、水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正基本24、經(jīng)緯儀的認(rèn)識(shí)和使用基本15、水平角與豎直角的測(cè)量基本26、經(jīng)緯儀的校正與使用基本27、四等水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)驗(yàn)基本28、經(jīng)緯儀測(cè)繪法測(cè)圖綜合42土木工程專業(yè)制圖及計(jì)算機(jī)繪圖1422304學(xué)科基礎(chǔ)課1、AutoCAD基本知識(shí)、基本操作實(shí)驗(yàn)基本222、AutoCAD基本繪圖命令實(shí)驗(yàn)基本23、AutoCAD基本編輯命令實(shí)驗(yàn)綜合24、AutoCAD輔助功能實(shí)驗(yàn)綜合25、尺寸標(biāo)注及綜合應(yīng)用各種命令實(shí)驗(yàn)綜合26、綜合實(shí)驗(yàn)一綜合27、綜合實(shí)驗(yàn)二綜合28、綜合實(shí)驗(yàn)三綜合23

3、現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)及其應(yīng)用1324406院級(jí)公共選修課1、精密光學(xué)經(jīng)緯儀及水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)和使用基本242、電子經(jīng)緯儀、測(cè)距儀及全站儀的認(rèn)識(shí)和使用基本23、GPS設(shè)備的認(rèn)識(shí)與操作基本24、大比例尺數(shù)字測(cè)圖綜合24土木工程材料（建）1420210學(xué)科基礎(chǔ)課1、水泥試驗(yàn)基本1d42、混凝土用骨料試驗(yàn)基本1d3、普通混凝土試驗(yàn)綜合1d4、摻纖維混凝土試驗(yàn)設(shè)計(jì)1d5、強(qiáng)度試驗(yàn)設(shè)計(jì)1d5土木工程材料（交）1420210學(xué)科基礎(chǔ)課1、砂石材料試驗(yàn)基本1d42、石油瀝青試驗(yàn)基本1d3、瀝青混合料試驗(yàn)設(shè)計(jì)1d4、水泥試驗(yàn)基本1d5、普通水泥砼試驗(yàn)綜合1d6材料力學(xué)1412201學(xué)科基礎(chǔ)課1、低碳鋼和鑄鐵的拉伸壓縮試驗(yàn)基

4、本242、低碳鋼的彈性模量E的測(cè)定基本23、純彎梁正應(yīng)力的測(cè)定基本24、彎扭組合變形的主應(yīng)力測(cè)定綜合27混凝土基本構(gòu)件設(shè)計(jì)理論1412116專業(yè)課1、鋼筋砼梁的抗彎試驗(yàn)設(shè)計(jì)452、鋼筋砼梁的抗剪試驗(yàn)基本48鋼結(jié)構(gòu)1413109專業(yè)課1、 簡(jiǎn)支鋼桁架的受力試驗(yàn)基本252、 高強(qiáng)螺栓性能試驗(yàn)基本23、 門式剛架受力試驗(yàn)綜合29工程地質(zhì)1423153專業(yè)課實(shí)驗(yàn)室?guī)r石標(biāo)本的肉眼鑒定方法基本26實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書土力學(xué)1412159學(xué)科基礎(chǔ)課1、粘性土的物理指標(biāo)測(cè)定試驗(yàn)基本252、土的壓縮試驗(yàn)綜合23、直接剪切試驗(yàn)基本24、三軸剪切試驗(yàn)基本210橋梁結(jié)構(gòu)CAD1423050專業(yè)課1、橋梁博士軟件的安裝和建立20

5、m后張法預(yù)應(yīng)力混凝土簡(jiǎn)支板梁模型設(shè)計(jì)272、用快速編輯器建立三跨連續(xù)梁模型和系桿拱模型設(shè)計(jì)23、25m后張法預(yù)應(yīng)力混凝土簡(jiǎn)支中板結(jié)構(gòu)安全驗(yàn)算設(shè)計(jì)24、荷載橫向分布系數(shù)計(jì)算設(shè)計(jì)25、橋梁通軟件的安裝和橋型布置繪圖設(shè)計(jì)26、樁柱式墩臺(tái)計(jì)算繪圖設(shè)計(jì)27、重力式橋墩臺(tái)計(jì)算與繪圖設(shè)計(jì)28、橋梁通綜合練習(xí)設(shè)計(jì)29、鴻業(yè)市政道路軟件的安裝、工程管理和初始設(shè)置、地形處理和平面繪制設(shè)計(jì)210、縱斷面設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)211、橫斷面設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)212、平面交叉口設(shè)計(jì)綜合211有限元法1423222專業(yè)課1、連續(xù)梁有限元程序上機(jī)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)262、平面剛架有限元程序上機(jī)實(shí)習(xí)基本23、 平面問題有限元程序上機(jī)實(shí)習(xí)基本24、通用有限元軟

6、件使用上機(jī)實(shí)習(xí)基本212路基路面工程1413040專業(yè)課1、壓實(shí)度的試驗(yàn)檢測(cè)基本262、瀝青混和料配合比試驗(yàn)綜合23、路面抗滑性能試驗(yàn)檢測(cè)基本213流體力學(xué)1322404學(xué)科基礎(chǔ)課1、流線演示，能量方程驗(yàn)證，層、紊流流態(tài)演示基本262、管道阻力系數(shù)測(cè)定實(shí)驗(yàn)綜合214路基路面現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試技術(shù)1423044專業(yè)課1、瀝青路面滲水試驗(yàn)基本272、瀝青路面平整度檢測(cè)基本23、路基路面材料強(qiáng)度檢測(cè)基本215結(jié)構(gòu)CAD1423121專業(yè)課1、AUTOCAD的應(yīng)用基本272、PMCAD的操作練習(xí)綜合83、PK的操作練習(xí)基本64、TAT的操作練習(xí)基本816建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)1423120專業(yè)課1、擬動(dòng)力實(shí)驗(yàn)基本27

7、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書2、擬靜力試驗(yàn)基本417綜合結(jié)構(gòu)技能實(shí)驗(yàn)（上）1423134專業(yè)課1、鋼筋混凝土簡(jiǎn)支單筋梁的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)1102、試驗(yàn)荷載與加載方法基本13、鋼筋混凝土簡(jiǎn)支單筋梁的制作與養(yǎng)護(hù)綜合24、應(yīng)變測(cè)點(diǎn)的選擇與布置設(shè)計(jì)25、鋼筋混凝土簡(jiǎn)支梁正截面受彎性能實(shí)驗(yàn)綜合418綜合結(jié)構(gòu)技能實(shí)驗(yàn)（下）1423135專業(yè)課1、簡(jiǎn)支梁動(dòng)力特性的測(cè)定試驗(yàn)基本62、現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)混凝土抗壓強(qiáng)度綜合3、混凝土內(nèi)部缺陷的現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)設(shè)計(jì)19道路工程施工與造價(jià)1413006專業(yè)課工程造價(jià)電算軟件的使用設(shè)計(jì)4720橋梁檢測(cè)與加固1423049專業(yè)課回彈法檢測(cè)混凝土強(qiáng)度及碳化深度試驗(yàn)基本27橋梁撓度及沖擊系數(shù)測(cè)定試驗(yàn)綜合4三、教學(xué)基本要

8、求1基本型實(shí)驗(yàn)：要求學(xué)生在一個(gè)設(shè)計(jì)完整的實(shí)驗(yàn)框架下重新驗(yàn)證結(jié)果，讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證由已學(xué)過的相關(guān)理論推導(dǎo)出的結(jié)論的正確性,從而加深對(duì)知識(shí)的理解,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力、分析能力, 訓(xùn)練其實(shí)驗(yàn)技能。2提高型實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涉及本課程的綜合知識(shí)或與本課程相關(guān)課程知識(shí)，對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力、數(shù)據(jù)處理以及查閱資料的能力。要求學(xué)生綜合運(yùn)用兩種以上的基本實(shí)驗(yàn)方法完成同一個(gè)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用不同的思維方式和不同的實(shí)驗(yàn)原理綜合分析問題、解決問題、掌握不同的實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)技能。 3研究創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)：要求學(xué)生根據(jù)給定的實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊蠛蛯?shí)驗(yàn)條件，自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，選擇實(shí)驗(yàn)器材，制

9、定操作程序，學(xué)生必須運(yùn)用自己掌握的知識(shí)進(jìn)行分析、探討。著重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決實(shí)際問題的能力、創(chuàng)新能力以及組織管理能力。四、成績(jī)考核小于1學(xué)分的實(shí)習(xí)成績(jī)作為課程的平時(shí)成績(jī)（五級(jí)記分），按平時(shí)成績(jī)（30%）的40%計(jì)入總評(píng)成績(jī)；否則單獨(dú)記分。（五號(hào)、宋體、首行縮兩字）五、說明為配合本大綱的實(shí)施，各指導(dǎo)教師應(yīng)以實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為單位，編寫實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。執(zhí)筆：楊鼎宜審稿：曹大富建筑學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn)在專業(yè)教學(xué)中的地位與作用：1幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握建筑力學(xué)、建筑物理的基本理論，鞏固所學(xué)知識(shí)。2培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握計(jì)算機(jī)繪圖技能，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)輔助建筑設(shè)計(jì)及計(jì)算機(jī)輔助建筑表現(xiàn)技法。3. 培養(yǎng)學(xué)生制作設(shè)計(jì)工作模型、表現(xiàn)模型的

10、能力，使學(xué)生能夠以多種方法表達(dá)設(shè)計(jì)構(gòu)思，并以此為基礎(chǔ)不斷深化、完善方案，并能夠充分表現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)成果。 實(shí)驗(yàn)名稱、類型、學(xué)分及學(xué)時(shí)總體安排對(duì)應(yīng)課程名稱及編號(hào)課程類型實(shí) 驗(yàn) 名 稱實(shí)驗(yàn)類型學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)期相關(guān)技術(shù)文件名稱力學(xué)B1412217-8學(xué)科基礎(chǔ)課低碳鋼和鑄鐵的拉伸、壓縮實(shí)驗(yàn)基本型13、4實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書彈性模量E的測(cè)定基本型1純彎梁正應(yīng)力測(cè)定提高型2建筑物理1423284學(xué)科基礎(chǔ)課建筑日照基本型0.545實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書室內(nèi)照明測(cè)量基本型4材料吸聲系數(shù)測(cè)量基本型4混響時(shí)間測(cè)量提高型4計(jì)算機(jī)輔助建筑設(shè)計(jì)1422265學(xué)科基礎(chǔ)課基本幾何圖形的繪制基本型124實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書圖塊的設(shè)置及文字的輸入基本型2建筑繪圖環(huán)

11、境的設(shè)置及精確繪圖工具基本型2尺寸標(biāo)注方法及尺寸變量的調(diào)整基本型2建筑平面圖的繪制基本型4建筑總平面圖繪制實(shí)例基本型2建筑立面圖繪制實(shí)例基本型2建筑剖面圖繪制實(shí)例基本型2常用建筑形體建模實(shí)例基本型4綜合練習(xí)基本型10計(jì)算機(jī)輔助建筑表現(xiàn)1423264學(xué)科基礎(chǔ)課二維建模及修改的練習(xí)提高型126實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書二維對(duì)象的修改和放樣提高型2幾何體的建模命令和布爾運(yùn)算提高型4Modifiers修改工具的應(yīng)用提高型2材質(zhì)和貼圖提高型4燈光和攝像機(jī)的設(shè)置提高型2實(shí)例練習(xí)提高型4熟悉PhotoShop界面及基本操作提高型2人物的剪裁和快速蒙板的使用提高型2倒影和陰影的制作提高型2綜合實(shí)驗(yàn)提高型6建筑設(shè)計(jì)141227

12、4-81學(xué)科基礎(chǔ)課大師作品分析模型創(chuàng)新型5 91-8實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書室外空間認(rèn)知與設(shè)計(jì)模型創(chuàng)新型12室內(nèi)空間認(rèn)知與設(shè)計(jì)模型創(chuàng)新型12風(fēng)景區(qū)沙龍?jiān)O(shè)計(jì)模型創(chuàng)新型12別墅建筑設(shè)計(jì)模型創(chuàng)新型12活動(dòng)展廳設(shè)計(jì)模型創(chuàng)新型15圖書館建筑設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)造型創(chuàng)新型16博物館建筑設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)造型創(chuàng)新型16影劇院設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)造型創(chuàng)新型16居住小區(qū)設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)造型創(chuàng)新型16綜合醫(yī)院設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)造型創(chuàng)新型24高層旅游賓館設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)造型創(chuàng)新型24合 計(jì)40個(gè)實(shí)驗(yàn)7.5成績(jī)考核：1.實(shí)驗(yàn)成績(jī)作為課程的平時(shí)成績(jī)（五級(jí)記分）納入課程總成績(jī)。2.實(shí)驗(yàn)成績(jī)以學(xué)生實(shí)驗(yàn)課內(nèi)成績(jī)和實(shí)驗(yàn)成果、報(bào)告的平均成績(jī)計(jì)算。3.實(shí)驗(yàn)成績(jī)占課程平時(shí)成績(jī)（30%）的10-

13、50%，當(dāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)與課程總學(xué)時(shí)的比例不足10%取10%，超過50%取50%。按此辦法計(jì)算課程實(shí)驗(yàn)成績(jī)占課程平時(shí)成績(jī)的具體比例。執(zhí)筆：張建新 張偉工程管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱一、實(shí)驗(yàn)在專業(yè)教學(xué)中的地位與作用1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)是專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的最基礎(chǔ)的教學(xué)形式，是學(xué)生驗(yàn)證和鞏固所學(xué)知識(shí)、在實(shí)驗(yàn)中獲取新知識(shí)，受到實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練的基本途徑。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要任務(wù)是：2.幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握基本理論，鞏固所學(xué)知識(shí)；3.培養(yǎng)學(xué)生操作、實(shí)驗(yàn)觀察和搜集、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，描述實(shí)驗(yàn)過程、繪制實(shí)驗(yàn)圖表等基本技能；4.培養(yǎng)學(xué)生具有科技工作者所必須的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰退刭|(zhì)。包括：掌握本專業(yè)常用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的基本原理和測(cè)試技術(shù)；熟悉本專業(yè)基本實(shí)驗(yàn)方法

14、和一般實(shí)驗(yàn)程序；養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和求實(shí)精神，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的初步能力。5.實(shí)驗(yàn)分為三種類型：基本型實(shí)驗(yàn)、提高型實(shí)驗(yàn)、研究創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)。二、實(shí)驗(yàn)名稱、類型、學(xué)分及學(xué)時(shí)安排序號(hào)課程名稱課程編號(hào)課程類別實(shí) 驗(yàn) 名 稱實(shí)驗(yàn)類型學(xué)分學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)期相關(guān)技術(shù)文件名稱1工程測(cè)量1322403學(xué)科基礎(chǔ)課水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)和使用基本型11實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書水準(zhǔn)測(cè)量基本型11水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)及校正基本型2 1 經(jīng)緯儀的認(rèn)識(shí)和使用基本型11測(cè)回法測(cè)量水平角基本型11全圓測(cè)回法測(cè)量水平角及豎直角的觀測(cè)基本型21四等水準(zhǔn)測(cè)量基本型21經(jīng)緯儀測(cè)繪法基本型212工程力學(xué)14122034學(xué)科基礎(chǔ)課低碳鋼和鑄鐵的

15、拉伸、壓縮實(shí)驗(yàn)基本型22低碳鋼的彈性模量E的測(cè)定實(shí)驗(yàn)基本型223土木工程材料1422220學(xué)科基礎(chǔ)課水泥實(shí)驗(yàn)基本型23混凝土用骨料試驗(yàn)基本型23普通混凝土試驗(yàn)提高型434土力學(xué)與地基基礎(chǔ)1422161學(xué)科基礎(chǔ)課粘性土的稠度指標(biāo)測(cè)定試驗(yàn)基本型24土的壓縮試驗(yàn)提高型24直接剪切試驗(yàn)基本型245管理信息系統(tǒng)1423405專業(yè)課管理信息系統(tǒng)分析實(shí)驗(yàn)提高型25管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)提高型25管理信息系統(tǒng)實(shí)施實(shí)驗(yàn)提高型25管理信息系統(tǒng)調(diào)試實(shí)驗(yàn)提高型256工程CAD1424305院級(jí)公共選修課基本繪圖命令、基本編輯命令基本型26輔助功能、尺寸標(biāo)注基本型26平面圖形繪制提高型26建筑施工圖繪制、結(jié)構(gòu)施工圖繪制提

16、高型267工程管理軟件應(yīng)用1423404專業(yè)課圖形算量軟件應(yīng)用實(shí)驗(yàn)提高型28鋼筋計(jì)算軟件應(yīng)用實(shí)驗(yàn)提高型28套價(jià)軟件應(yīng)用實(shí)驗(yàn)提高型28項(xiàng)目管理軟件應(yīng)用實(shí)驗(yàn)提高型28合 計(jì)28個(gè)實(shí)驗(yàn)54三、教學(xué)基本要求1基本型實(shí)驗(yàn)：是指在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，按預(yù)先規(guī)定的內(nèi)容和方法，在教師指導(dǎo)下由學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立操作；或?qū)嶒?yàn)內(nèi)容涉及本課程的綜合知識(shí)或與本課程相關(guān)課程知識(shí)的實(shí)驗(yàn)。2提高型實(shí)驗(yàn)：是指給定實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求和提供?shí)驗(yàn)條件，由學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并加以實(shí)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)。3創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)：是指實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目要體現(xiàn)知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新或研究方法創(chuàng)新，實(shí)施手段以實(shí)驗(yàn)為主，實(shí)施過程可以使學(xué)生得到創(chuàng)新能力的訓(xùn)練。四、成績(jī)考核1.課程實(shí)驗(yàn)成績(jī)作為

17、課程的平時(shí)成績(jī)，即優(yōu)、良、中、及格、不及格（90-100分為優(yōu)；80-89分為良；70-79分為中；60-69分為及格；60分以下為不及格）。 2.根據(jù)課程實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)的多少及實(shí)驗(yàn)考核成績(jī)按平時(shí)成績(jī)（30%）的10-50%計(jì)入總評(píng)成績(jī)，具體比例按實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)占課程教學(xué)學(xué)時(shí)的百分比測(cè)算。 3.實(shí)驗(yàn)課程需單獨(dú)記分，成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)以學(xué)生完成工作任務(wù)的情況、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等為依據(jù)。五、說明1.專業(yè)主要課程實(shí)驗(yàn)應(yīng)盡量安排設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。2.為配合本大綱的實(shí)施，以實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為單位編寫實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。執(zhí)筆：殷為民審稿：?jiǎn)螡嵜鹘煌üこ虒I(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱一、實(shí)驗(yàn)在專業(yè)教學(xué)中的地位與作用實(shí)驗(yàn)教學(xué)是專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中

18、的最基礎(chǔ)的教學(xué)形式，是學(xué)生驗(yàn)證和鞏固所學(xué)知識(shí)、在實(shí)踐中獲得新知識(shí)、受到實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)的基本途徑。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要任務(wù)是：1、幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握基本理論、鞏固所學(xué)知識(shí)；2、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)操作、實(shí)驗(yàn)觀察和搜集、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、描述實(shí)驗(yàn)過程、繪制實(shí)驗(yàn)圖表的基本技能；3、培養(yǎng)學(xué)生具有科技工作者所必須具有的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰突舅刭|(zhì)。包括：掌握本專業(yè)常用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的基本原理和檢測(cè)技術(shù)；熟悉本專業(yè)基本實(shí)驗(yàn)方法和一般實(shí)驗(yàn)程序；養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和求實(shí)精神，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的初步能力。實(shí)驗(yàn)分為三種類型：基本型實(shí)驗(yàn)、提高型實(shí)驗(yàn)和研究創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)。二、實(shí)驗(yàn)名稱、類型、學(xué)分及學(xué)時(shí)安排

19、序號(hào)課程名稱課程編號(hào)課程類別實(shí) 驗(yàn) 名 稱實(shí)驗(yàn)類型學(xué)分學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)期相關(guān)技術(shù)文件名稱1工程測(cè)量1322401學(xué)科基礎(chǔ)課1、水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)和使用基本0.511實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書2、水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)驗(yàn)基本23、水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正基本24、經(jīng)緯儀的認(rèn)識(shí)和使用基本15、水平角與豎直角的測(cè)量基本26、經(jīng)緯儀的校正與使用基本27、四等水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)驗(yàn)基本28、經(jīng)緯儀測(cè)繪法測(cè)圖提高42工程力學(xué)I-II1412205-6學(xué)科基礎(chǔ)課1、低碳鋼和鑄鐵的拉伸壓縮試驗(yàn)基本232、低碳鋼的彈性模量E的測(cè)定基本23、純彎梁正應(yīng)力的測(cè)定提高24、彎扭組合變形的主應(yīng)力測(cè)定基本23土木工程材料1422056學(xué)科基礎(chǔ)課1、砂石基本242、水泥基本23

20、、水泥混凝土基本24、瀝青及改性瀝青基本25、瀝青混合料基本44路基路面工程1413041專業(yè)課1、壓實(shí)度的試驗(yàn)檢測(cè)基本262、瀝青混和料配合比試驗(yàn)提高23、路面抗滑性能試驗(yàn)檢測(cè)基本25道路工程施工與管理1423005專業(yè)課工程造價(jià)電算軟件的使用提高476交通計(jì)算機(jī)輔助工程1423032專業(yè)課1、微觀仿真軟件VISSIM的操作基本672、微觀仿真軟件VISSIM的實(shí)例分析基本83、交通規(guī)劃軟件TransCAD操作基本84、交通規(guī)劃軟件TransCAD實(shí)例分析基本107交通控制系統(tǒng)仿真實(shí)驗(yàn)1420033專業(yè)課1、交通流負(fù)荷不變僅改變信號(hào)配時(shí)的實(shí)驗(yàn)基本1472、信號(hào)配時(shí)不變僅改變交通流量的實(shí)驗(yàn)基本

21、43、保持信號(hào)配時(shí)和交通流量不變，改變交叉口出入車道幾何條件的實(shí)驗(yàn)基本44、改變機(jī)非交通流比例而其他條件不變的實(shí)驗(yàn)基本45、機(jī)動(dòng)車流量不變時(shí)，改變非機(jī)動(dòng)車流量對(duì)交叉口能力影響的實(shí)驗(yàn)基本46、非機(jī)動(dòng)車流不變時(shí)，改變機(jī)動(dòng)車流量對(duì)交叉口能力影響的實(shí)驗(yàn)基本47、在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，可組合實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)行仿真系統(tǒng)的拓展實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新48、交通仿真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)及應(yīng)用提高4合 計(jì)7個(gè)實(shí)驗(yàn)三、教學(xué)基本要求1基本型實(shí)驗(yàn)：是指學(xué)生在一個(gè)設(shè)計(jì)完整的實(shí)驗(yàn)框架下重新驗(yàn)證結(jié)果，讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證由已學(xué)過的相關(guān)理論推導(dǎo)出的結(jié)論的正確性,從而加深對(duì)知識(shí)的理解,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力、分析能力, 訓(xùn)練其實(shí)驗(yàn)技能。2提高型實(shí)驗(yàn)：是指實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涉及

22、本課程的綜合知識(shí)與本課程相關(guān)課程知識(shí)的實(shí)驗(yàn)。3研究創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)：是指給定實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊蠛蛯?shí)驗(yàn)條件，由學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并加以實(shí)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)。四、成績(jī)考核1. 除交通控制系統(tǒng)仿真實(shí)驗(yàn)單獨(dú)記分外，其余課程實(shí)驗(yàn)成績(jī)作為課程的平時(shí)成績(jī)，按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)計(jì)分制評(píng)定； 2、以學(xué)生實(shí)驗(yàn)課內(nèi)成績(jī)與報(bào)告成績(jī)的平均成績(jī)作為學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)。3、實(shí)驗(yàn)成績(jī)占課程平均成績(jī)（30%）的10%50%，按實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)與課程總學(xué)時(shí)的比例，當(dāng)不足10%時(shí)取10%，當(dāng)超過50%時(shí)取50%。五、說明1.專業(yè)主要課程實(shí)驗(yàn)應(yīng)盡量安排提高型、創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。2.為配合本大綱的實(shí)施，以實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為單位寫實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。執(zhí)筆：凌代儉審稿：肖

23、忠斌 交通工程專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱一、實(shí)習(xí)在專業(yè)教學(xué)中的地位與作用實(shí)習(xí)是組織學(xué)生深入工地以及其它現(xiàn)場(chǎng)從事一定的實(shí)際工作，以獲得有關(guān)的實(shí)踐知識(shí)和技能、鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)、學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題、培養(yǎng)實(shí)際操作能力和獨(dú)立工作能力的教學(xué)形式。具體的任務(wù)是：1、讓學(xué)生接觸工程實(shí)際，了解設(shè)計(jì)、施工工藝和管理工作；2、初步學(xué)會(huì)實(shí)習(xí)項(xiàng)目有關(guān)崗位的工種技能；3、進(jìn)一步了解專業(yè)業(yè)務(wù)范圍，搜集專業(yè)相關(guān)信息和資料，為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）儲(chǔ)備知識(shí)；4、了解知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能的過程和途徑，提高學(xué)生參與實(shí)踐、重視實(shí)踐的自覺性；5、學(xué)生接觸社會(huì)、接觸生產(chǎn)實(shí)踐環(huán)節(jié)，受到多方面的教育，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。實(shí)習(xí)分為四種類型：教學(xué)實(shí)習(xí)

24、、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)名稱、課程編號(hào)、類型、學(xué)分、周數(shù)、實(shí)習(xí)學(xué)期、實(shí)習(xí)內(nèi)容與教學(xué)基本要求序號(hào)實(shí)習(xí)名稱課程編號(hào)主要內(nèi)容、基本要求實(shí)習(xí)類型周數(shù)學(xué)分學(xué)期相關(guān)技術(shù)文件名稱1測(cè)量實(shí)習(xí)13204011.控制測(cè)量（含控制方案的擬定、控制點(diǎn)的布設(shè)、外業(yè)觀測(cè)、內(nèi)業(yè)計(jì)算）2.地形圖測(cè)繪（碎部點(diǎn)的數(shù)據(jù)采集、地形圖勾繪與整飾）3.定位放樣（在本組測(cè)繪的地形圖上設(shè)計(jì)一個(gè)建筑物、量算測(cè)設(shè)數(shù)據(jù)、在實(shí)地放樣）4.現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)的認(rèn)識(shí)與使用（認(rèn)識(shí)全站儀的構(gòu)造和各部件的作用，了解其主要功能，進(jìn)行操作練習(xí)；參觀GPS定位的演示實(shí)驗(yàn)）教學(xué)實(shí)習(xí)(2)22實(shí)習(xí)指導(dǎo)書2綜合運(yùn)輸認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)14200601、了解道路交通系統(tǒng)構(gòu)成

25、、交通設(shè)施分類與作用、以及道路交通的有關(guān)基本知識(shí)；2、通過對(duì)交通現(xiàn)象等的觀察與分析，了解交通工程專業(yè)的主要研究對(duì)象、基本技術(shù)方法和未來的發(fā)展趨勢(shì)；3、了解交通信號(hào)控制的基本原理及其控制方式；4、通過參觀交通規(guī)劃和管理部門的工作職責(zé)與程序，了解交通規(guī)劃的基本理論和基本知識(shí)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)1133生產(chǎn)實(shí)習(xí)14200541.參與交通調(diào)查；2.參與道路交通設(shè)計(jì)、交通規(guī)劃的方案設(shè)計(jì)；3.參與公路及樞紐場(chǎng)站的工可、預(yù)可研究；4.參加道路或橋梁工程的定線放樣、現(xiàn)場(chǎng)施工或質(zhì)量檢查；5.參加工程的施工組織設(shè)計(jì)或分部工程作業(yè)計(jì)劃，編制工程施工概預(yù)算；6.參加新技術(shù)的調(diào)查、試驗(yàn)、使用和總結(jié)工作；7.參加與專業(yè)相關(guān)的技術(shù)和

26、管理工作。生產(chǎn)實(shí)習(xí)2264交通工程實(shí)習(xí)14200271.地點(diǎn)車速、行駛速度和區(qū)間車速調(diào)查2.交叉口、路段的機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車交通量調(diào)查3.居民出行、機(jī)動(dòng)車出行調(diào)查、路段交通密度調(diào)查4.交叉口、路段的延誤調(diào)查5.機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車遵紀(jì)情況調(diào)查教學(xué)實(shí)習(xí)1145畢業(yè)實(shí)習(xí)14200611.高速公路及其附屬設(shè)施（路基、路面、橋梁、監(jiān)控、標(biāo)志標(biāo)線、服務(wù)設(shè)施等）；2.大跨徑橋梁（斜拉、懸索、連續(xù)梁、系桿拱等體系）；3.城市立體交通系統(tǒng)（地鐵、地面高架路、軌道交通等）。4.城市公共交通系統(tǒng)（常規(guī)公交、地鐵、輕軌、快速公交等）5.城市停車系統(tǒng)（社會(huì)停車場(chǎng)、配建停車場(chǎng)）6、交通樞紐（場(chǎng)站等）畢業(yè)實(shí)習(xí)48合 計(jì)5個(gè)實(shí)習(xí)

27、三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)選擇原則測(cè)量實(shí)習(xí)一般在校內(nèi)或本市內(nèi)進(jìn)行；認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和教學(xué)實(shí)習(xí)一般在省內(nèi)進(jìn)行，選擇具有代表性的建筑物作為實(shí)習(xí)地點(diǎn)，如揚(yáng)州、南京、無錫等市內(nèi)的主要道路交叉口，揚(yáng)州大橋、江陽(yáng)大橋、南京長(zhǎng)江大橋、長(zhǎng)江二橋、江陰大橋等橋梁及其監(jiān)控中心，寧通、京滬、滬寧、機(jī)場(chǎng)高速公路，各地的施工現(xiàn)場(chǎng)，橋梁展覽館等；生產(chǎn)實(shí)習(xí)一般選擇本地或周邊地區(qū)的大型工程的施工工地；畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)選擇南京、上海、杭州等大城市及周邊地區(qū)的高速公路及其附屬設(shè)施等。四、成績(jī)考核小于1學(xué)分的實(shí)習(xí)成績(jī)作為課程的平時(shí)成績(jī)（五級(jí)記分），按平時(shí)成績(jī)（30%）的40%計(jì)入總評(píng)成績(jī)；否則單獨(dú)記分。實(shí)習(xí)成績(jī)單獨(dú)記載。實(shí)習(xí)成績(jī)根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)效果、

28、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)小結(jié)和業(yè)務(wù)測(cè)驗(yàn)等方面進(jìn)行評(píng)定。五、實(shí)習(xí)指導(dǎo)方法建議 指導(dǎo)方法以指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)講解為主，同時(shí)請(qǐng)施工現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)人員和專家作講座。六、說明、 為配合本大綱的實(shí)施，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)按實(shí)習(xí)項(xiàng)目編寫實(shí)習(xí)任務(wù)書與指導(dǎo)書。、 本專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)是同時(shí)進(jìn)行、統(tǒng)一安排。表中實(shí)習(xí)總周數(shù)與總學(xué)分不包括畢業(yè)實(shí)習(xí)。、 表中括號(hào)內(nèi)的周數(shù)，表示需用暑假進(jìn)行實(shí)習(xí)的周數(shù)。執(zhí)筆：凌代儉審稿：肖忠斌 交通工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱一、課程設(shè)計(jì)在專業(yè)教學(xué)中的地位與作用課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用從課程中所學(xué)知識(shí)和技能解決實(shí)際問題、提高運(yùn)算、制圖和使用資料能力的初步訓(xùn)練，是逐步使學(xué)生樹立正確的設(shè)計(jì)觀念和方法的重要環(huán)節(jié)。主要任務(wù)是

29、：1、使學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀設(shè)計(jì)原始資料，正確運(yùn)用設(shè)計(jì)規(guī)范；2、掌握設(shè)計(jì)課題最基本的設(shè)計(jì)方法和表現(xiàn)形式；3、會(huì)編制設(shè)計(jì)文件二、課程設(shè)計(jì)名稱、課程編號(hào)、學(xué)分、周數(shù)、課程設(shè)計(jì)學(xué)期、設(shè)計(jì)內(nèi)容、成果形式與教學(xué)基本要求（小四、黑體、頂格、上空0.5行）序號(hào)課程設(shè)計(jì)名 稱課程編號(hào)主要內(nèi)容、成果形式、基本要求學(xué)分周數(shù)學(xué)期相關(guān)技術(shù)文件名稱1道路勘測(cè)設(shè)計(jì)1420012道路線形設(shè)計(jì)在給定地形圖起、終點(diǎn)間，進(jìn)行某一等級(jí)的道路線形設(shè)計(jì)，內(nèi)容為：1）紙上選定線；2）平面設(shè)計(jì)；3）縱斷面設(shè)計(jì)；4）橫斷面設(shè)計(jì)；5）路基土石方計(jì)算；6）路基土石方調(diào)配115任務(wù)指導(dǎo)書2路基路面工程14200431.重力式擋土墻與加筋式擋土墻設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)內(nèi)

30、容： 1）擋土墻截面形式選擇；2）墻體受力計(jì)算；3）擋土墻穩(wěn)定性驗(yàn)算；4）施工圖繪制；2.柔性路面與剛性路面設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)內(nèi)容：1）標(biāo)準(zhǔn)軸載預(yù)算；2）材料參數(shù)確定；3）結(jié)構(gòu)層擬定；4）彎沉或彎拉應(yīng)力驗(yàn)算；5）彎拉應(yīng)力或剪應(yīng)力驗(yàn)算；6）施工圖繪制。1163橋梁工程1420048預(yù)應(yīng)力砼空心板設(shè)計(jì)一、完成一份完整的設(shè)計(jì)計(jì)算說明書1、內(nèi)力計(jì)算恒載作用內(nèi)力計(jì)算活載作用內(nèi)力計(jì)算2、預(yù)應(yīng)力鋼筋設(shè)計(jì)預(yù)應(yīng)力鋼筋面積的估算換算截面幾何特性計(jì)算預(yù)應(yīng)力損失計(jì)算3、截面強(qiáng)度與應(yīng)力計(jì)算截面強(qiáng)度驗(yàn)算截面應(yīng)力計(jì)算預(yù)加應(yīng)力階段支點(diǎn)截面上緣拉應(yīng)力驗(yàn)算空心板的變形驗(yàn)算二、繪制預(yù)應(yīng)力鋼筋和普通鋼筋構(gòu)造圖1164交通規(guī)劃1420031城市

31、交通規(guī)劃設(shè)計(jì)：1、交通調(diào)查與分析2、交通產(chǎn)生、分布、方式分擔(dān)及流量分配3、城市近、中、遠(yuǎn)期路網(wǎng)模型構(gòu)建4、路網(wǎng)方案的評(píng)價(jià)5、解決城市交通問題的對(duì)策和措施1.51.555交通工程設(shè)計(jì)14200261、內(nèi)容：高速公路CCTV監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)；2、要求：在理論課教學(xué)的基礎(chǔ)上按照國(guó)家有關(guān)現(xiàn)行規(guī)范，進(jìn)行高速公路（立交附近、收費(fèi)廣場(chǎng)或隧道）的CCTV監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)，完成施工圖所必需的平面圖、系統(tǒng)圖、施工說明等項(xiàng)內(nèi)容。通過課程設(shè)計(jì)掌握高速公路監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本原則和方法。117合 計(jì)5個(gè)課題三、成績(jī)考核課程設(shè)計(jì)成績(jī)考核單獨(dú)記分。由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生對(duì)課程設(shè)計(jì)的態(tài)度、設(shè)計(jì)成果的質(zhì)量等方面，按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不

32、及格五級(jí)評(píng)分。四、說明1、配合本大綱的實(shí)施，指導(dǎo)教師應(yīng)編寫相應(yīng)的課程設(shè)計(jì)任務(wù)書及指導(dǎo)書。2、表中括號(hào)內(nèi)的周數(shù)，表示需用暑假進(jìn)行課程設(shè)計(jì)的周數(shù)。執(zhí)筆：凌代儉審稿：肖忠斌 交通工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）大綱一、課程編號(hào)：1420061二、學(xué)分與周數(shù)學(xué)分：10.5 周數(shù)：10.5周 三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）在專業(yè)教學(xué)中的地位與作用1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是一個(gè)綜合性、實(shí)踐性強(qiáng)的教學(xué)環(huán)節(jié)，它著力培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有分析和解決實(shí)際交通問題的能力。2、通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），進(jìn)一步訓(xùn)練和提高學(xué)生在本專業(yè)方面的基本技能和專業(yè)外語(yǔ)水平，要求學(xué)生從調(diào)查研究、搜集整理資料、查閱文獻(xiàn)、使用工具

33、書到進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、方案設(shè)計(jì)、計(jì)算、編寫說明書、繪制圖表、專業(yè)術(shù)語(yǔ)、文字寫作和外語(yǔ)閱讀和翻譯等一系列的實(shí)踐過程，實(shí)現(xiàn)全面提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)目標(biāo)。3、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是一個(gè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索相結(jié)合的環(huán)節(jié)，不僅使學(xué)生受到設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)能力、撰寫設(shè)計(jì)文件和論文能力的基本訓(xùn)練，而且對(duì)學(xué)生的研究、探索、創(chuàng)新能力也是一個(gè)重要的培養(yǎng)過程，是教學(xué)、科研與生產(chǎn)的結(jié)合點(diǎn)。4、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真，高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，學(xué)會(huì)聯(lián)系群眾，深入現(xiàn)場(chǎng)、科學(xué)調(diào)查研究的能力。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題原則1. 課題要符合交通工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，要貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，盡可能選擇與生產(chǎn)任務(wù)相結(jié)合又能更好發(fā)

34、揮創(chuàng)新能力的課題； 2. 課題應(yīng)使學(xué)生能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獲得比較全面的鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力；3. 題目?jī)?nèi)容要有一定深度和廣度，既能使多數(shù)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成設(shè)計(jì)任務(wù)，又能使少數(shù)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生得到更好的培養(yǎng)和鍛煉，以保證教學(xué)任務(wù)的完成； 4. 課題類型分為工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、和理論研究，課題性質(zhì)分為真實(shí)課題、模擬課題和虛擬課題，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生可以做科研性質(zhì)的論文。論文選題應(yīng)具有一定的深度，能代表當(dāng)前國(guó)內(nèi)較先進(jìn)的研究?jī)?nèi)容作課題，結(jié)合指導(dǎo)教師的課題進(jìn)行研究；5.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必須一人一題，對(duì)于由幾名學(xué)生共同完成課題，必須明確規(guī)定每名學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成的任務(wù)，使每名學(xué)生都受到較全面的訓(xùn)練。五

35、、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容課題類型分為工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、和理論研究，課題性質(zhì)分為真實(shí)課題、模擬課題和虛擬課題，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生可以做科研性質(zhì)的論文。畢業(yè)論文選題應(yīng)具有一定的深度，能代表當(dāng)前國(guó)內(nèi)較先進(jìn)的研究?jī)?nèi)容作課題，結(jié)合指導(dǎo)教師的課題進(jìn)行研究；工程設(shè)計(jì)的選題可以結(jié)合生產(chǎn)單位的實(shí)際任務(wù)進(jìn)行；技術(shù)開發(fā)類的選題可以結(jié)合學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，教學(xué)實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置開發(fā)來進(jìn)行。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)包括以下內(nèi)容：1、理論分析部分：詳細(xì)說明所使用的分析方法和計(jì)算方法等基本情況；指出所應(yīng)用的分析方法、計(jì)算方法、實(shí)驗(yàn)方法等哪些是已有的，哪些是經(jīng)過自己改進(jìn)的，哪些是自己創(chuàng)造的，以便指導(dǎo)教師審查和糾正，這一部分應(yīng)以簡(jiǎn)練、明了

36、的文字概略表述。2、課題研究的方法與手段，分別以下面幾種方法說明。用實(shí)驗(yàn)或模擬的方法研究課題，應(yīng)具體說明實(shí)驗(yàn)或模擬用的裝置、儀器、軟件等的標(biāo)準(zhǔn)性和通用性。對(duì)實(shí)驗(yàn)或模擬的過程和操作方法，力求敘述得簡(jiǎn)明扼要，對(duì)實(shí)驗(yàn)或模擬的結(jié)果要進(jìn)行記錄、分析。用理論推導(dǎo)的手段和方法達(dá)到研究目的的，這方面內(nèi)容要精心組織，做到概念準(zhǔn)確，判斷推理符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律，要做到言之有序，言之有理，以論點(diǎn)為中樞，組織成完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容整體。用調(diào)查研究的方法達(dá)到研究目的的，要記錄調(diào)查目標(biāo)、對(duì)象、范圍、時(shí)間、地點(diǎn)、調(diào)查的過程和方法等。對(duì)調(diào)查所提的樣本、數(shù)據(jù)、新的發(fā)現(xiàn)等要詳細(xì)說明，這是結(jié)論產(chǎn)生的依據(jù)。3、結(jié)果與討論：這是全文的心

37、臟。在寫作時(shí)，應(yīng)對(duì)研究成果精心篩選，把那些必要而充分的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象、樣品、認(rèn)識(shí)等選出來，寫進(jìn)去，作為分析的依據(jù)。在對(duì)結(jié)果做定性和定量分析時(shí)，應(yīng)說明數(shù)據(jù)的處理方法以及誤差分析，說明現(xiàn)象出現(xiàn)的條件及其可證性，交代理論推導(dǎo)中認(rèn)識(shí)的由來和發(fā)展，以便別人以此為根據(jù)進(jìn)行核實(shí)驗(yàn)證。對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析后所得到的結(jié)論和推論，也應(yīng)說明其適用的條件和范圍。恰當(dāng)運(yùn)用表和圖作結(jié)果與分析，是科技論文通用的一種表達(dá)方式。六、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)基本要求1. 按任務(wù)書的規(guī)定，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成所要求的內(nèi)容，嚴(yán)禁抄襲或請(qǐng)他人代做。對(duì)在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間違犯紀(jì)律的，要嚴(yán)格按照學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。2. 設(shè)計(jì)方案合理、可行，圖面質(zhì)量符合規(guī)定，說明書文理通順，書寫整潔。3. 論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，結(jié)論正確。4. 體現(xiàn)先進(jìn)技術(shù)、新的試驗(yàn)方法和計(jì)算方法。5. 有一定技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析。6. 工作