關(guān)于師德的發(fā)言材料

1、關(guān)于師德的發(fā)言材料不知從何時(shí)起， 華嚴(yán)經(jīng)里的“初心”二字成了網(wǎng)絡(luò)熱詞， 大家都在談初心，憶初心。初心是孔子“居之無(wú)倦，行之以 忠”的為政之道，是毛澤東“埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不 青山” 的豪情壯志， 初心更是周恩來(lái) “為中華之崛起而讀書(shū)” 的宏大理想。而我的初心是做一名雖普通卻合格的人民教 師，書(shū)寫(xiě)我在三尺講臺(tái)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一、 師愛(ài)為魂，把愛(ài)灑在每個(gè)孩子心中師愛(ài)是師德的核心。這種愛(ài)是一種只求付出卻不計(jì)回 報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)。在去年的中秋節(jié)前夕，我們班盧俊熙的媽媽因胃癌不 幸離世，放假回來(lái)，我看到他的小臉上少了往日的歡笑，卻 多了些許憂傷，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也減退了。真怕他會(huì)掉

2、隊(duì)，于 是我把事先準(zhǔn)備好的巧克力拿給他，并笑著對(duì)他說(shuō)：吃了甜 甜的巧克力是可以讓心情愉快起來(lái)，雖然媽媽不在了，可你 還有我啊,以后老師就是你的媽媽。此后我經(jīng)常找他談心，和他玩游戲，慢慢的他變得開(kāi)朗起來(lái)，又恢復(fù)了往日快樂(lè)、 積極的模樣。期末考試，盧俊熙的成績(jī)不但沒(méi)退步，反而還 上升了好幾個(gè)名次。12月的一天上午，北風(fēng)瑟瑟。我剛要講課，魏佳明就 舉起了小手，我看他臉上帶著慌亂和不安，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，原來(lái) 他要去廁所。離開(kāi)教室十多分鐘了，他還沒(méi)回來(lái)，于是我就 請(qǐng)另一個(gè)小男孩兒去找他，那個(gè)學(xué)生急急忙忙回來(lái)，小聲告 訴我，老師， 魏佳明拉褲子了。 我立刻安排好學(xué)生就去查看 只見(jiàn)他褲子脫到膝蓋處，哆哆嗦嗦的蹲在

3、一個(gè)小角落里嗚嗚 的哭泣，大便蹭的哪都是，我一陣心疼。我趕緊打電話給家 長(zhǎng)，可是沒(méi)人接聽(tīng)， 想著也不能讓孩子就這樣待在冷風(fēng)中啊， 我?guī)退眯l(wèi)生紙擦拭，可是有一些已經(jīng)粘在身上擦不掉了， 我趕緊把他領(lǐng)到辦公室，打來(lái)一盆兒熱水，給他清洗身體， 又把他的褲子鞋子擦干凈，但是也不能穿了，考慮到別人看 見(jiàn)他光著下身，傷了自尊心，于是又把我的衣服脫下來(lái)給他 裹上，等到第三節(jié)課，他媽媽才看見(jiàn)微信留言，看到寶貝兒 子被安置的妥妥的，握著我的手一直說(shuō)著感謝，我說(shuō)：這是 我應(yīng)該做的，在學(xué)校，我就是他的媽媽。學(xué)高為師，不斷學(xué)習(xí)，匠心打造自己作為一名教師，我深知教師要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,才能 解答學(xué)生的問(wèn)題，獲得學(xué)生的認(rèn)

4、可。所以我從未停止過(guò)努力 鉆研專業(yè)知識(shí)的腳步。中心校為我們提供了很多講課比賽和 校內(nèi)外的各種教學(xué)觀摩活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓我開(kāi)闊了眼界，不斷 汲取養(yǎng)分，同時(shí)也讓我在壓力中不斷打磨自己、提高自己。 去年的鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽，與周廣忠主任面對(duì)面交流，得到了 他高屋建瓴的指點(diǎn)，讓我收獲頗豐，名師們先進(jìn)的教育理念 和教學(xué)藝術(shù)， 成為我在教學(xué)道路上的一盞明燈。 我所執(zhí)教的畫(huà)風(fēng)，淺水洼里的小魚(yú)被選為鎮(zhèn)級(jí)二年級(jí)教研課例； 在豐潤(rùn)區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科融合優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，我的課例認(rèn) 識(shí)平面圖形通過(guò)區(qū)級(jí)選拔，被推送到市里參加說(shuō)課比賽， 在全市300多個(gè)參賽課例中脫穎而出，成功進(jìn)入復(fù)賽；執(zhí)教 分類與整理 獲鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)；執(zhí)教的

5、集中注意力， 我能行，被評(píng)為區(qū)級(jí)心理健康教育優(yōu)質(zhì)課。多次獲得區(qū)級(jí) 嘉獎(jiǎng)和先進(jìn)工作者等榮譽(yù)；憑著我對(duì)自己的嚴(yán)格要求，每一 堂課，我都認(rèn)真研究教材，用心備好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，力求我的課堂豐富多彩，課后也會(huì)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反思。我所教班級(jí) 每次在全鎮(zhèn)期末教學(xué)成績(jī)測(cè)評(píng)中都名列前茅，得到了校領(lǐng) 導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。三、身正為范，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣“言傳身教”是我一貫奉行的工作作風(fēng)。平時(shí)嚴(yán)格要 求自己，嚴(yán)守師德，身正為范，時(shí)刻注重身體力行。作為班 主任，我十分注意無(wú)痕教育。要求學(xué)生要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，首先我自己會(huì)工工整整書(shū)寫(xiě) 板書(shū)；要求學(xué)生要講衛(wèi)生，首先我會(huì)隨時(shí)撿起地上的廢紙扔 進(jìn)垃圾袋，看到誰(shuí)的物品掉地上，也會(huì)幫

6、他撿起，我會(huì)整齊 擺放講桌上的物品。在這種言傳身教下，我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的 孩子能隨手撿起地上的紙屑和同學(xué)掉落的物品，能幫同學(xué)把 碰歪了的課桌擺正，能整整齊齊的擺放自己桌上的物品等 等。任工作漫談、愛(ài)的教育 、六頂思考帽 、窗邊的小豆豆等等都是我的枕邊書(shū)。在我的影響下，學(xué)生也會(huì)堅(jiān)持每天讀 書(shū)，在閱讀微信群里爭(zhēng)先恐后的留下自己稚嫩的聲音， 現(xiàn)在， 我們班的讀書(shū)氣氛已經(jīng)蔚然成風(fēng)。作為班主任，沒(méi)有及特殊情況我不會(huì)請(qǐng)假，父親突發(fā) 腦溢血住院，嫂子預(yù)產(chǎn)期也馬上就到了,哥哥白天陪護(hù)老爸,晚上照顧嫂子,于是晚上給老爸陪床的任務(wù)就落在了我和丈 夫身上,白天上課,下了班就去醫(yī)院伺候老爸吃飯,晚上又要 給醒兩三次的兒

7、子喂奶,，即便這樣我沒(méi)有請(qǐng)假；兒子整晚 發(fā)燒38度多，照顧這個(gè)虛弱的小生命，幾乎一夜沒(méi)怎么睡 覺(jué)，第二天依然準(zhǔn)時(shí)到校的我沒(méi)有請(qǐng)假；2016年，家里發(fā)生 巨大變故， 母親因車禍去世，身體和心理受到巨大打擊，口 腔潰瘍整整持續(xù)半年，舌頭外邊緣沒(méi)有一處好地方，動(dòng)一動(dòng) 都鉆心的疼，經(jīng)常疼得掉眼淚,更別提說(shuō)話有多難受了，那 時(shí)候也沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，孩子們很懂事,理解老師的付出,沒(méi) 有極特殊情況，他們也不會(huì)請(qǐng)假，好在付出都是有回報(bào)的,在期末統(tǒng)考中我們班數(shù)學(xué)居全鎮(zhèn)第一,語(yǔ)文全鎮(zhèn)第二.。我要求學(xué)生要團(tuán)結(jié)同學(xué)，首先我會(huì)先做到團(tuán)結(jié)同事，作為年級(jí)組長(zhǎng)，我會(huì)經(jīng)常與同年級(jí)教師一起討論教學(xué)的重難 點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)， 一起認(rèn)真學(xué)習(xí)

8、課標(biāo)， 并耐心解答新教師的問(wèn)題， 毫無(wú)保留。我要求學(xué)生每天讀書(shū)，首先我會(huì)堅(jiān)持每天讀書(shū)，班主四為人師表，顧全大局記得還在休產(chǎn)假的一天下午，我接到了許校長(zhǎng)的電話： 由于學(xué)校人員緊張，他希望我接手一年級(jí)的班主任工作。當(dāng) 時(shí)我有點(diǎn)退卻，要知道我從來(lái)沒(méi)有教過(guò)一年級(jí)，一面是這么 一群剛升入小學(xué)的孩子，一面還有個(gè)嗷嗷待哺的兒子，壓力 倍增。永遠(yuǎn)忘不了許校長(zhǎng)鼓勵(lì)我的話：別的年級(jí)你能教好， 一年級(jí)也不是問(wèn)題，我相信你的能力！于是我顧全了大局， 但這也意味著我將舍下我那不足六個(gè)月的兒子。我迅速調(diào)整 自己狀態(tài)： 白天帶班里的學(xué)生， 晚上帶自己的孩子。 就這樣,白天上課，批改作業(yè)，并做到每一份作業(yè)必看，課余時(shí)間輔 導(dǎo)

9、學(xué)困生，在學(xué)校沒(méi)有完成的事情，晚上回到家繼續(xù)完成， 個(gè)別學(xué)生哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好，還會(huì)通過(guò)微信與家長(zhǎng)及時(shí) 聯(lián)系，視頻輔導(dǎo)。一年級(jí)的孩子注意力不集中，自制力差， 我需要不斷重復(fù)注意事項(xiàng)；為了吸引學(xué)生們的注意力，我在 課堂上手舞足蹈， 聲情并茂， 我把我所有的精力都給了這49個(gè)小精靈們；每天我都是拖著疲憊的身體回家，想跟兒子親 近，卻又懶得說(shuō)話，慢慢的我發(fā)現(xiàn)兒子對(duì)我不親了，每天早 上上班走的時(shí)候他還在睡覺(jué)， 晚上下班回來(lái)， 陪他不了多久， 他就又睡著了。有一次，我跟他打招呼，他卻只是看了我一 眼就走開(kāi)了， 似乎我只是一個(gè)陌生的阿姨。 當(dāng)時(shí)真的好心酸。 對(duì)兒子，我這個(gè)媽媽是不合格的，但對(duì)教師這個(gè)職業(yè)，我是 合格的。工作兩個(gè)月，我的體重下降了20多斤，所以戲稱： 當(dāng)老師，真減肥！五、終身學(xué)習(xí)，不斷提升自身價(jià)值作為一名教師，我早已樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的信念，只有不 斷學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)，我會(huì)把工作中取得的成績(jī)歸零，把工 作中存在的不足努力改善