6章活動圖習(xí)題

1、第6章活動圖習(xí)題解答一、簡答題 1. 活動的含義是什么？ 答：活動的一般含義是指在過程中能夠完成確定任務(wù)的一組相關(guān)動作的集合。2. 動作與活動存在什么關(guān)系？ 答：動作是活動的一個基本執(zhí)行單位，若干個動作按照一定的流程聯(lián)系起來，就構(gòu)成一個活動?；顒涌梢苑纸鉃槎鄠€動作，但動作一般不再分解。3. 什么叫令牌？它有什么作用？ 答：令牌被定義為一個可以賦予結(jié)點執(zhí)行權(quán)力的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，這個數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)可以在活動圖的各個結(jié)點之間進(jìn)行傳遞，一個結(jié)點只有獲得令牌才可以執(zhí)行。 4. 什么叫引腳？ 答：引腳是用來作為動作參數(shù)的對象結(jié)點，因此引腳也被稱為動作參數(shù)結(jié)點。因為在動作的兩邊通過小插腳來表示動作參數(shù)結(jié)點，這種小插腳和

2、集成電路芯片的引腳很相像，因此被稱為引腳。 5. 活動圖的作用是什么？ 答：在軟件建模中，活動圖可以用于業(yè)務(wù)流程、工作流和算法流程建模。二、填空題1. 動作是活動的基本（執(zhí)行）單位，活動可以分解，動作一般不再（分解）。2令牌被分為（控制令牌）和（對象令牌）兩種類型。3活動結(jié)點分為（動作結(jié)點）、對象結(jié)點和（控制結(jié)點）三種類型。4. 動作參數(shù)結(jié)點被形象地稱為（引腳），它屬于一種特殊的（對象）結(jié)點。5異常處理器包括（被保護(hù)結(jié)點），異常處理結(jié)點和（異常對象結(jié)點）三個要素。三、選擇題1下面說法不正確的是（D ） A：一個過程包括多個活動 B：一個活動包括一組動作C：一個動作包括多個操作D：一個操作包括多

3、個引腳2下面哪一個不屬于活動圖建模的作用（ A ）A：消息流程建模 B：工作流程建模C：業(yè)務(wù)流程建模 D：操作流程建模 3. 對控制結(jié)點，下面說法正確的是（B ） A：一個活動只有一個起始結(jié)點 B：一個活動可以有多個起始結(jié)點C：一個活動只有一個活動終止結(jié)點D：一個活動有活動終止結(jié)點就不能有流終止結(jié)點4下面哪一個不屬于對象結(jié)點（ C ）A：活動參數(shù)結(jié)點 B：引腳C：隊列 D：中心緩沖結(jié)點5下面說法不正確的是（A ）A：一條活動邊權(quán)重規(guī)定同時通過該邊令牌的最大數(shù)目B：控制流不能連接對象結(jié)點C：對象流最少要連接一個對象結(jié)點D：對象流傳遞對象令牌四、練習(xí)題1小藍(lán)周末休息，到附近超市購物。進(jìn)入超市后，先

4、找到一輛購物車，然后在超市的各層選擇自己所要的商品，等選購好后，小藍(lán)到收銀處排隊，排到自己時，收銀員一件件地掃描小藍(lán)選購的商品，在收銀機(jī)的計價器上動態(tài)顯示商品的累計金額。掃描完后，收銀員問小藍(lán)有沒有會員卡，小藍(lán)把自己的會員卡交給收音員，收銀員掃描小藍(lán)的會員卡，計價器上顯示小藍(lán)的總錢數(shù)是60.5元，小藍(lán)如數(shù)交了貨款，收款機(jī)打印出小藍(lán)的購物單，小藍(lán)提著自己今天采購的物品回家。分析這個問題，并用活動圖描述小藍(lán)的購物過程。答：流程見下圖。 2下圖是書店售書處理的用例敘述，分析用例敘述中的事件流程，并用活動圖描述出這個流程。 售書處理用例編號：02-03用例名：售書處理參與者：售書員前置條件：售書員登錄

5、系統(tǒng)事件流程：1. 當(dāng)售書員選擇“售書處理”功能，啟動該用例。2. 售書員掃描要銷售圖書的圖書編號。3. 系統(tǒng)顯示該圖書的圖書信息，以及當(dāng)前的庫存數(shù)量。4. 如果該圖書的購買冊數(shù)多于1本，輸入購買冊數(shù)。5. 如果購買者不是會員，直接進(jìn)入7步；是會員，輸入會員編號。6. 系統(tǒng)顯示會員信息。7. 系統(tǒng)顯示圖書總價。8. 售書員收取圖書書款。9. 售書員選擇“確認(rèn)收款”按鈕。10. 系統(tǒng)打印售書單。11. 售書員撕下售書單，連同圖書一并交給讀者。12. 本次售書結(jié)束。 3某教學(xué)系統(tǒng)操作員登錄過程是：啟動該系統(tǒng)，系統(tǒng)給出登錄窗口，在登錄窗口中需要輸入用戶名和密碼，如果用戶名或密碼有誤，則系統(tǒng)提示錯誤，操作員重新輸入，若連續(xù)3次用戶名或密碼均沒有輸入正確，則系統(tǒng)拒絕登錄。如果輸入正確，則進(jìn)入系統(tǒng)。用活動圖描述操作員的登錄過程。 答：流程見下圖。 4李曉在大學(xué)二年級時參加計算機(jī)等級考試。他持自己的身份證和學(xué)生證到學(xué)校的計算機(jī)等級考試管理辦公室報名。工作人員首先檢查李曉的證件，在檢查合格后，交給李曉一份登記表，讓李曉填寫。李曉填好登記表，交給工作人員。工作人員把他的登記表信息錄入計算機(jī)系統(tǒng)，并用數(shù)碼相機(jī)給李曉拍照，然后打印計算機(jī)等級考試證，要求李曉繳納報名費。李曉繳納報名費后，工作人員把考試證和繳費收據(jù)交給