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1、圓的復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容圓的知識(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容包括 圓的認(rèn)識(shí)、圓的周長(zhǎng)、面積。在圓的認(rèn)識(shí)里,包括圓心、半徑、直徑、按要求畫圓;圓的周長(zhǎng)的意義和公式,圓面積的意義和公式;軸對(duì)稱圖形的知識(shí)以及運(yùn)用圓的周長(zhǎng)和面積的知識(shí)解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):進(jìn)一步理解圓的直徑、半徑、周長(zhǎng)、面積的意義;理解圓是軸對(duì)稱圖形,直徑所在的直線是圓的對(duì)稱軸;能正確地求圓的周長(zhǎng)和面積,并對(duì)自己的練習(xí)進(jìn)行自我評(píng)價(jià);能運(yùn)用所學(xué)圓周長(zhǎng)、面積等知識(shí)解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題。2、能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生回顧圓周長(zhǎng)、圓面積的推導(dǎo)過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)轉(zhuǎn)化的思想;發(fā)展學(xué)生的思維能力,通過(guò)解決一些實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力

2、。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn):整體把握有關(guān)圓的知識(shí),理解圓的周長(zhǎng)的意義和公式,圓面積的意義和公式,運(yùn)用圓的周長(zhǎng)和面積的知識(shí)解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):理解掌握?qǐng)A面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):一、圓知識(shí)系統(tǒng)梳理1、談話導(dǎo)入:同學(xué)們,王老師閑來(lái)無(wú)事設(shè)計(jì)了一個(gè)裝飾品,猜一猜是什么呢?(學(xué)生猜)師:下面同學(xué)們根據(jù)老師的提示,看看到底是什么。2、根據(jù)提示復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。圓的各部分名稱及各部分之間的關(guān)系、特征。圓的周長(zhǎng)。圓的面積。圓環(huán)。二、根據(jù)知識(shí)點(diǎn),挑戰(zhàn)題目。1、必答題必答題每題100分,每組輪換答題。2、選答題每組選擇相應(yīng)題目,寫出計(jì)算的算式,講清楚解題思路。3、搶答題搶答題為300分,誰(shuí)先列出算式,誰(shuí)先搶答。三、知識(shí)的拓展。體現(xiàn)圓和生活的聯(lián)系,數(shù)學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用。四、課堂小結(jié)。同學(xué)們

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