中考漫畫類答題技巧

1、綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)之之漫畫類試題答題技巧漫畫類試題答題技巧專題復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí)1.1.什么是漫畫什么是漫畫 用用簡單而夸張簡單而夸張的手法來的手法來描繪生活或時事的圖畫，一描繪生活或時事的圖畫，一般運(yùn)用般運(yùn)用變形、象征變形、象征的手法，的手法，構(gòu)成構(gòu)成幽默、詼諧幽默、詼諧的圖畫，以的圖畫，以取得取得諷刺或歌頌諷刺或歌頌的表達(dá)效果。的表達(dá)效果。2、漫畫構(gòu)成要素：、漫畫構(gòu)成要素：一幅漫畫主要由標(biāo)題、主體、畫注三一幅漫畫主要由標(biāo)題、主體、畫注三部分構(gòu)成。部分構(gòu)成。標(biāo)題標(biāo)題即題目，往往告知人們即題目，往往告知人們漫畫的主漫畫的主題思想；題思想；主體主體是畫面各是畫面各“因素因素”構(gòu)成構(gòu)成的的畫情畫景；畫

2、情畫景；畫注畫注是對畫情畫景的是對畫情畫景的提提示與注解示與注解。通過對這三部分的仔細(xì)品味，就能從通過對這三部分的仔細(xì)品味，就能從整體上概括其寓意。整體上概括其寓意。 了解漫畫的構(gòu)成：畫面 （主體）標(biāo)題（可以沒有）提示語（可以沒有）3.3.漫畫的分類漫畫的分類 A.A.單幅漫畫單幅漫畫。只有一張圖構(gòu)。只有一張圖構(gòu)成，表現(xiàn)一個動作、一個情景。成，表現(xiàn)一個動作、一個情景。 B.B.多幅漫畫。多幅漫畫。有幾張圖連綴有幾張圖連綴而成，表現(xiàn)一件事、一個過程。而成，表現(xiàn)一件事、一個過程。4. 4.漫畫的表達(dá)效果漫畫的表達(dá)效果 A.A.諷刺諷刺 B.B.警示警示漫畫類試題漫畫類試題考點(diǎn)：考點(diǎn)：（1 1）描述

3、畫面描述畫面；說明漫畫內(nèi)容說明漫畫內(nèi)容 (1)客觀介紹說明?？陀^介紹說明。 （2） 不議論，不抒情。不議論，不抒情。說明說明的順序的順序 (1)有標(biāo)題，要先寫標(biāo)題，要先寫 “這是一幅標(biāo)題為這是一幅標(biāo)題為的的畫畫。（2）再依次介紹畫面內(nèi)容（）再依次介紹畫面內(nèi)容（先背景后人物先背景后人物）。）。盤點(diǎn)技巧盤點(diǎn)技巧 說明漫畫內(nèi)容說明漫畫內(nèi)容1 1、審清畫面上有什么審清畫面上有什么2 2、選準(zhǔn)切入點(diǎn)：選準(zhǔn)切入點(diǎn)：（1 1）整體入手，先總后分；整體入手，先總后分；（2 2）中間切入，主體部分切入，關(guān)中間切入，主體部分切入，關(guān)鍵部分切入鍵部分切入3 3、以切入點(diǎn)為參照物交代方位以切入點(diǎn)為參照物交代方位4 4

4、、講究說明順序講究說明順序例例1.仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，回答問題。（共仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，回答問題。（共 5 分）分）用說明性語言簡要介紹畫面的內(nèi)容。用說明性語言簡要介紹畫面的內(nèi)容。 (1)畫面的內(nèi)容：畫面的內(nèi)容：畫面的主體是一本打開的書，畫面的主體是一本打開的書，書的封面寫有書的封面寫有“一本好書一本好書”字樣，封底寫有字樣，封底寫有“一生財(cái)富一生財(cái)富”字樣。書的下面露出三雙腳，分字樣。書的下面露出三雙腳，分別代表成年男子、成年女子和一個孩子，他們別代表成年男子、成年女子和一個孩子，他們共同閱讀這本書。共同閱讀這本書。(1)請簡要說明這幅漫畫的內(nèi)容請簡要說明這幅漫畫的內(nèi)容 答案示范：答案示

5、范：這是一幅題為這是一幅題為 “寶寶寶快跳寶快跳”的漫畫。的漫畫。爸爸和媽媽舉著一根爸爸和媽媽舉著一根高高的橫桿高高的橫桿，孩子因，孩子因無法逾越而無法逾越而無奈無奈地站地站在橫桿在橫桿下方下方。 客觀客觀介紹介紹簡述簡述神態(tài)神態(tài)（2）請對下面這幅漫畫內(nèi)容作簡要）請對下面這幅漫畫內(nèi)容作簡要說明。說明。 參考答案：參考答案：兩個相對的成兩個相對的成年人，在他們年人，在他們的腦袋里裝的的腦袋里裝的卻是幾個玩耍卻是幾個玩耍的幼兒。的幼兒。 （3） 仔細(xì)觀察這幅奧仔細(xì)觀察這幅奧運(yùn)宣傳畫，用簡運(yùn)宣傳畫，用簡明的語言說明圖明的語言說明圖畫內(nèi)容畫內(nèi)容奧運(yùn)拉近你我！奧運(yùn)拉近你我！參考答案參考答案 這是一幅題為

6、這是一幅題為“奧運(yùn)拉奧運(yùn)拉近你我近你我”的宣傳畫，由各國的宣傳畫，由各國國旗組成了拉鏈圖案，中間國旗組成了拉鏈圖案，中間的拉扣是中國國旗。的拉扣是中國國旗。漫畫類試題漫畫類試題考點(diǎn)：考點(diǎn)：（2 2）概括寓意概括寓意；揭示圖畫寓意揭示圖畫寓意 考點(diǎn)解說：主要考查我們對圖畫考點(diǎn)解說：主要考查我們對圖畫的整體領(lǐng)悟能力。這是圖文轉(zhuǎn)換題的的整體領(lǐng)悟能力。這是圖文轉(zhuǎn)換題的重點(diǎn)考查題目。常見題型：重點(diǎn)考查題目。常見題型：（1）說一說含義（說一說含義（2）諷刺的現(xiàn)象）諷刺的現(xiàn)象（3）擬一個標(biāo)題（）擬一個標(biāo)題（4）談一談感想）談一談感想 通過通過漫畫的標(biāo)題漫畫的標(biāo)題解讀漫畫的解讀漫畫的寓意。寓意。請說明這幅漫畫

7、的寓意請說明這幅漫畫的寓意 諷刺意義：諷刺意義：諷刺一些人在旅游中到處諷刺一些人在旅游中到處亂寫亂畫，破壞風(fēng)景文物的不文明行亂寫亂畫，破壞風(fēng)景文物的不文明行為。為。結(jié)合結(jié)合漫畫的畫面漫畫的畫面來擬標(biāo)題。來擬標(biāo)題。 認(rèn)真觀察下面一幅漫畫，按要求答題。認(rèn)真觀察下面一幅漫畫，按要求答題。(4(4分分) ) （1 1）給這幅漫畫擬一個標(biāo)題，）給這幅漫畫擬一個標(biāo)題，6 6字以內(nèi)。字以內(nèi)。答案示例答案示例：（：（1 1）老友的困惑）老友的困惑 （2 2）如此）如此“兄弟兄弟” （3 3） 發(fā)跡之后發(fā)跡之后 （4 4）“翻臉翻臉”不認(rèn)友不認(rèn)友聯(lián)系聯(lián)系漫畫中的文字漫畫中的文字來理解漫畫的諷刺來理解漫畫的諷刺意

8、義。意義。 認(rèn)真觀察下面一幅漫畫，這幅漫畫認(rèn)真觀察下面一幅漫畫，這幅漫畫諷刺了諷刺了什么現(xiàn)象什么現(xiàn)象？（？（2分）分） 答案示例：答案示例：諷刺那些自己的言行效果與主諷刺那些自己的言行效果與主觀愿望恰恰相反的現(xiàn)象。觀愿望恰恰相反的現(xiàn)象。 透過透過夸張手法夸張手法了解漫了解漫畫意圖畫意圖 典型例題典型例題 仔細(xì)觀察仔細(xì)觀察這幅漫畫，說這幅漫畫，說說它反映了怎說它反映了怎樣的社會現(xiàn)象。樣的社會現(xiàn)象。答題指導(dǎo)答題指導(dǎo)要正確把握寓意必須注意：要正確把握寓意必須注意：一、首先弄清楚主題的指向。一般考查初中學(xué)生一、首先弄清楚主題的指向。一般考查初中學(xué)生的圖畫的選材為：的圖畫的選材為：1、社會發(fā)展類社會發(fā)展

9、類。以反映時代進(jìn)步的時事新聞、關(guān)。以反映時代進(jìn)步的時事新聞、關(guān)系國計(jì)民生的社會熱點(diǎn)。系國計(jì)民生的社會熱點(diǎn)。2、地域人文類地域人文類。以反映文化、體育、民俗等富有。以反映文化、體育、民俗等富有地域氛圍的人文類題材。地域氛圍的人文類題材。3、教育類教育類。包括家庭、學(xué)校等教育方法類題材。包括家庭、學(xué)校等教育方法類題材。4、青少年思想道德類。包括尊老愛幼、社會公德、青少年思想道德類。包括尊老愛幼、社會公德等。等。5、環(huán)境保護(hù)類環(huán)境保護(hù)類。包括節(jié)約能源、資源等。包括節(jié)約能源、資源等。二、二、注意題目或圖畫中的文字信息注意題目或圖畫中的文字信息。這些。這些信息往往是我們答題的鑰匙。信息往往是我們答題的鑰

10、匙。三、三、跳出圖畫看圖畫跳出圖畫看圖畫。圖畫往往反映了一。圖畫往往反映了一種普遍的問題或現(xiàn)象，因此，要進(jìn)行想象種普遍的問題或現(xiàn)象，因此，要進(jìn)行想象和聯(lián)想，由和聯(lián)想，由個別現(xiàn)象到一類現(xiàn)象，透過現(xiàn)個別現(xiàn)象到一類現(xiàn)象，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。象看本質(zhì)。四、注意題目要求，是直接考查寓意或含四、注意題目要求，是直接考查寓意或含義，還是把它作為背景能力來考查，一定義，還是把它作為背景能力來考查，一定要清楚，同時語言要盡可能的簡練準(zhǔn)確。要清楚，同時語言要盡可能的簡練準(zhǔn)確。練習(xí)練習(xí)2、仔細(xì)觀察右邊的漫畫，說說它的仔細(xì)觀察右邊的漫畫，說說它的含義。含義。答案示例：答案示例：我們（中小學(xué)生）應(yīng)該遠(yuǎn)我們（中小學(xué)生）應(yīng)該遠(yuǎn)

11、離不安全食品，保護(hù)身體健康。離不安全食品，保護(hù)身體健康。練習(xí)3、仔細(xì)觀察下面的漫畫，說說漫畫的含意告訴我們愛護(hù)地球，珍惜水資源告訴我們愛護(hù)地球，珍惜水資源綠色家園綠色家園1.1.仔細(xì)觀察下面這幅招貼畫，按要求答題。仔細(xì)觀察下面這幅招貼畫，按要求答題。(1).(1).請簡要請簡要說明畫面內(nèi)容；（不超過說明畫面內(nèi)容；（不超過3030個字）個字）(2).(2).說說這幅畫給我們的啟示。（不超過說說這幅畫給我們的啟示。（不超過3030個字）個字）. .練習(xí)練習(xí)4、1、這是一幅題為、這是一幅題為“綠色家園綠色家園”的的招貼畫，在一片招貼畫，在一片樹葉的中間有一樹葉的中間有一個地球，整個圖個地球，整個圖面

12、像一只眼睛。面像一只眼睛。2、我們應(yīng)該像保、我們應(yīng)該像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)地護(hù)眼睛一樣保護(hù)地球，愛護(hù)綠色家園。球，愛護(hù)綠色家園。（或：（或：關(guān)注環(huán)境保關(guān)注環(huán)境保護(hù)，建設(shè)綠色家護(hù)，建設(shè)綠色家園。園。）3.【漫畫評論】這幅漫畫的創(chuàng)作是從哪則熟語獲得啟發(fā)的？【漫畫評論】這幅漫畫的創(chuàng)作是從哪則熟語獲得啟發(fā)的？它批評了現(xiàn)實(shí)中的什么現(xiàn)象？請你對這種現(xiàn)象進(jìn)行評論。它批評了現(xiàn)實(shí)中的什么現(xiàn)象？請你對這種現(xiàn)象進(jìn)行評論。要求：觀點(diǎn)明確，言之成理，評論字?jǐn)?shù)在要求：觀點(diǎn)明確，言之成理，評論字?jǐn)?shù)在40字左右。字左右。 練習(xí)練習(xí)5、1.主體主體 2.事情事情 3.對不對對不對 4.為什么為什么 5.應(yīng)該怎么做應(yīng)該怎么做批評的現(xiàn)

13、象：批評的現(xiàn)象：一些地方或部門一些地方或部門的環(huán)保意識淡薄，為了追求很的環(huán)保意識淡薄，為了追求很小的經(jīng)濟(jì)效益，而忽略了重要小的經(jīng)濟(jì)效益，而忽略了重要的的“環(huán)保環(huán)?！眴栴}。問題。評論評論：我們不能以破壞生：我們不能以破壞生態(tài)環(huán)境為代價(jià)，盲目追求態(tài)環(huán)境為代價(jià)，盲目追求經(jīng)濟(jì)效益，這是因小失大經(jīng)濟(jì)效益，這是因小失大的。我們應(yīng)創(chuàng)造和諧的生的。我們應(yīng)創(chuàng)造和諧的生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)態(tài)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。發(fā)展。參考答案：參考答案：熟語熟語：撿了芝麻丟了西瓜。：撿了芝麻丟了西瓜。漫畫評論漫畫評論這幅漫畫的創(chuàng)作是從哪則民間故事獲得這幅漫畫的創(chuàng)作是從哪則民間故事獲得啟發(fā)？它批評了活動中出現(xiàn)的什么現(xiàn)象？請對

14、這啟發(fā)？它批評了活動中出現(xiàn)的什么現(xiàn)象？請對這種現(xiàn)象進(jìn)行評論。要求觀點(diǎn)明確，言之成理，評種現(xiàn)象進(jìn)行評論。要求觀點(diǎn)明確，言之成理，評論字?jǐn)?shù)論字?jǐn)?shù)40字左右。字左右。(4分）分）練習(xí)練習(xí)6、評論某種社會現(xiàn)象評論某種社會現(xiàn)象漫畫評論漫畫評論這幅漫畫的創(chuàng)作是從哪則民間故事獲得啟發(fā)？它批評了活動中出現(xiàn)的什么這幅漫畫的創(chuàng)作是從哪則民間故事獲得啟發(fā)？它批評了活動中出現(xiàn)的什么現(xiàn)象現(xiàn)象?請對這種現(xiàn)象進(jìn)行評論。要求觀點(diǎn)明確，言之成理，評論字?jǐn)?shù)請對這種現(xiàn)象進(jìn)行評論。要求觀點(diǎn)明確，言之成理，評論字?jǐn)?shù)40字左右。字左右。(4分）分）評論評論：漠視安全演練是不漠視安全演練是不對的。安全工作關(guān)乎人命，對的。安全工作關(guān)乎人命，

15、演練是應(yīng)對災(zāi)難的重要舉演練是應(yīng)對災(zāi)難的重要舉措。我們應(yīng)積極參與，防措。我們應(yīng)積極參與，防患于未然?；加谖慈弧⒖即鸢竻⒖即鸢该耖g故事民間故事：“三個和尚沒水三個和尚沒水喝喝”。批評的現(xiàn)象批評的現(xiàn)象：部分同學(xué)認(rèn)為部分同學(xué)認(rèn)為安全演練與己無關(guān)，對安全安全演練與己無關(guān)，對安全演練采取消極態(tài)度。演練采取消極態(tài)度。 練習(xí)練習(xí)7、 （1）請用簡潔的文）請用簡潔的文字，說明這幅漫畫字，說明這幅漫畫的內(nèi)容。的內(nèi)容。 （2）這幅漫畫的寓意）這幅漫畫的寓意是什么？是什么？ 這是一幅題為這是一幅題為“蒸了一鍋蒸了一鍋饃，費(fèi)了三堆柴饃，費(fèi)了三堆柴”的漫畫。的漫畫。畫面的中間是一個四方鍋畫面的中間是一個四方鍋臺，上面放

16、著四個蒸屜，臺，上面放著四個蒸屜，蒸屜上方冒著熱氣，蒸屜蒸屜上方冒著熱氣，蒸屜上自上而下寫著上自上而下寫著“發(fā)展經(jīng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)濟(jì)”四個大字。鍋臺的灶四個大字。鍋臺的灶口里燃燒著兩棵樹，樹干口里燃燒著兩棵樹，樹干上寫上寫 著著“環(huán)境環(huán)境”二字。二字。 寓意寓意 發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。境為代價(jià)。失誤：失誤：o 審題不清。審題不清。介紹畫面答成畫面寓意。有相當(dāng)多的介紹畫面答成畫面寓意。有相當(dāng)多的同學(xué)回答第一問同學(xué)回答第一問“請用簡潔的文字，說明這幅漫畫請用簡潔的文字，說明這幅漫畫的內(nèi)容的內(nèi)容”時，答成了漫畫的含義時，答成了漫畫的含義“發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)

17、。犧牲環(huán)境為代價(jià)。”。o 遺漏信息。遺漏信息。介紹漫畫時，沒有介紹標(biāo)題介紹漫畫時，沒有介紹標(biāo)題“蒸了一蒸了一鍋饃，費(fèi)了三堆柴鍋饃，費(fèi)了三堆柴”。o 把握不好表達(dá)方式。把握不好表達(dá)方式。說明或介紹這幅漫畫的內(nèi)容，說明或介紹這幅漫畫的內(nèi)容，表達(dá)方式應(yīng)是表達(dá)方式應(yīng)是“說明說明”，一些同學(xué)采用了記敘的表，一些同學(xué)采用了記敘的表達(dá)方式。達(dá)方式。o 介紹混亂，介紹混亂，沒有采用一定的說明順序（空間方位沒有采用一定的說明順序（空間方位順序）。順序）。練習(xí)練習(xí)8、文明你我行。學(xué)校提出了、文明你我行。學(xué)校提出了“我是我是社會一分子，大家一起講文明社會一分子，大家一起講文明”的口號，的口號，班會課上，有同學(xué)出示了

18、下面這幅題為班會課上，有同學(xué)出示了下面這幅題為“目不斜視目不斜視”的漫畫，引發(fā)了大家的熱議。的漫畫，引發(fā)了大家的熱議。你對這幅漫畫有什么感想呢？你對這幅漫畫有什么感想呢？ 答案示例：答案示例：爭做文明人，不能只有漂亮的語言，還要有實(shí)爭做文明人，不能只有漂亮的語言，還要有實(shí)際的行動。際的行動。爭做文明人，需要我們從自己做起，從身邊的爭做文明人，需要我們從自己做起，從身邊的每一件小事做起每一件小事做起。爭做文明人，我們不僅要做說話的巨人，更要爭做文明人，我們不僅要做說話的巨人，更要做行動的巨人。做行動的巨人。 練習(xí)練習(xí)9、 （1）請用簡明的語言）請用簡明的語言介紹畫面內(nèi)容介紹畫面內(nèi)容我的孫子喲，這

19、么熱還軍訓(xùn)，別曬壞了！小祖宗軍訓(xùn)小祖宗軍訓(xùn)(2)(2)請你評一評它的請你評一評它的名字好在哪里。名字好在哪里。 （3）請你簡述這幅漫）請你簡述這幅漫畫的寓意畫的寓意我的孫子喲，這么熱還軍訓(xùn)，別曬壞了！2 2、這個名字中的、這個名字中的“軍軍訓(xùn)訓(xùn)”概括了漫畫的內(nèi)容，概括了漫畫的內(nèi)容，“小祖宗小祖宗”反映了生活反映了生活中長輩溺愛孩子的普遍中長輩溺愛孩子的普遍現(xiàn)象，具有一定的諷刺現(xiàn)象，具有一定的諷刺意味。意味。3）：這幅漫畫的寓意）：這幅漫畫的寓意 諷刺生活中家長過分諷刺生活中家長過分溺愛孩子的現(xiàn)象。溺愛孩子的現(xiàn)象。小祖宗軍訓(xùn)小祖宗軍訓(xùn)這是一幅題為小祖宗軍訓(xùn)這是一幅題為小祖宗軍訓(xùn)的漫畫。圖中兩個學(xué)

20、生在驕陽的漫畫。圖中兩個學(xué)生在驕陽下?lián)]汗如雨地練習(xí)著正步走，下?lián)]汗如雨地練習(xí)著正步走，其中一個學(xué)生的奶奶冒著汗，其中一個學(xué)生的奶奶冒著汗，隔著柵欄墻給她的孫子打傘庇隔著柵欄墻給她的孫子打傘庇蔭，嘴里還說著：蔭，嘴里還說著：“我的孫子喲，我的孫子喲，這么熱還軍訓(xùn)，別曬壞了！這么熱還軍訓(xùn)，別曬壞了！”。請概括漫畫的主要內(nèi)容。請概括漫畫的主要內(nèi)容。 你能說出漫畫的諷刺意義么？你能說出漫畫的諷刺意義么？批評了人類過多的向空批評了人類過多的向空氣中排放廢氣，污染了氣中排放廢氣，污染了地球的環(huán)境。地球的環(huán)境。我們應(yīng)該逐步改善地球我們應(yīng)該逐步改善地球的空氣質(zhì)量。的空氣質(zhì)量。這幅漫畫畫有一個地球，這幅漫畫畫有

21、一個地球，他長著眼睛和手，汽車他長著眼睛和手，汽車排放著排放著大量的大量的尾氣在地尾氣在地球上行駛，地球不得不球上行駛，地球不得不戴上口罩。戴上口罩。（1 1）用一個成語或俗語為漫畫擬一個能反映）用一個成語或俗語為漫畫擬一個能反映作品主題的標(biāo)題（不超過作品主題的標(biāo)題（不超過6 6字）。字）。（2 2）用簡要的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容。）用簡要的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容。 答案答案 （1 1）例：望而卻）例：望而卻( (止止) )步、望而生畏、步、望而生畏、目瞪口呆、獅子大目瞪口呆、獅子大開口等。開口等。 （2 2）某些公園景點(diǎn)，）某些公園景點(diǎn)，任意提高門票價(jià)格，任意提高門票價(jià)格，仿佛門前的獅子張仿

22、佛門前的獅子張開血盆大口，使游開血盆大口，使游客望而卻步?？屯鴧s步。失誤：失誤：所擬標(biāo)題不能反映主題。所擬標(biāo)題不能反映主題。如有的同學(xué)擬題是如有的同學(xué)擬題是“公園公園票價(jià)票價(jià)”，不能圍繞諷刺或贊揚(yáng)的主題擬寫標(biāo)題。，不能圍繞諷刺或贊揚(yáng)的主題擬寫標(biāo)題。審題不清審題不清。第一問，沒有看清題目要求。第一問，沒有看清題目要求“不超過不超過6 6字字”，擬標(biāo)題超過，擬標(biāo)題超過6 6個字；第二問，介紹漫畫內(nèi)容個字；第二問，介紹漫畫內(nèi)容答成畫面寓意。答成畫面寓意。介紹畫面遺漏信息。介紹畫面遺漏信息。如：畫面內(nèi)容：公園景點(diǎn)（對如：畫面內(nèi)容：公園景點(diǎn)（對象）、門票漲價(jià)（事情）、游客反應(yīng)（態(tài)度）三方象）、門票漲價(jià)

23、（事情）、游客反應(yīng)（態(tài)度）三方面。有的同學(xué)遺漏了一方面。沒有說游客的反應(yīng)。面。有的同學(xué)遺漏了一方面。沒有說游客的反應(yīng)。語句不通順，有語病。語句不通順，有語病。） 4下面的兩枚猴票圖樣，你喜歡哪一枚？請結(jié)合票面內(nèi)容和鏈接材料說明理由。（4分）【鏈接材料】1980年，黃永玉設(shè)計(jì)了我國第一枚生肖郵票猴票。時隔36年，黃永玉再次執(zhí)筆，為丙申猴年設(shè)計(jì)了兩枚猴票：左邊這枚寓意為“捧桃獻(xiàn)瑞”，右邊這枚寓意為“合家歡樂”。選自選自2016年河北中考題年河北中考題示例一：喜歡左邊這枚，票面中，一只猴子一手攀住枝條，示例一：喜歡左邊這枚，票面中，一只猴子一手攀住枝條，一手托著桃子，一條長尾巴纏繞在枝條上，畫面活潑可愛。一手托著桃子，一條長尾巴纏繞在枝條上，畫面活潑