蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)方向測(cè)試題_第1頁
蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)方向測(cè)試題_第2頁
蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)方向測(cè)試題_第3頁
蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)方向測(cè)試題_第4頁
蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)方向測(cè)試題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)第三單元認(rèn)識(shí)方向測(cè)試題 2015.3班級(jí): 姓名: 得分: 一、想一想,填一填。41%()()()( 北 )()()()()1.2.小明向北跑步,他的前面是( )面,后面是( )面,左邊是( )面,右邊是( )面。蘭蘭和亮亮背對(duì)背站立。蘭蘭的前面是西面,亮亮的前面是( )面。3.4.早晨,小麗背向太陽,小麗的前面是( ),后面是( ),左面是( ),右面是( )。星期天,小青從家去少年宮。他從家出發(fā),先向( )走到小明家,再向( )走到百貨大樓,再向( )走到學(xué)校,接著再向( )走到電影院,再向( )走到童裝店,再向( )走到電信局,再向( )走到少年宮。5.寫字臺(tái)在房間的西

2、面,房間的( )面有床,( )面有電腦,( )面有電視機(jī)。6. 24在第1行的第4列。(1)8在第( )行第( )列;20在第( )行第( )列;5在第( )行第( )列。(2)第2行第4列是( );第4行第5列是( );第3行第3列是( )。7.8.(1)刺猬在小狗的( )面;(2)梅花鹿在小狗的( )面;(3)小貓?jiān)谛」返模?)面;(4)小猴在小狗的( )面;(5)小狗在小猴的( )面;(6)小猴在梅花鹿的( )面。北二、看路線圖填空。11%電影院布店街心花園書店花店甜品屋1.紅紅從甜品屋出發(fā)到電影院,她可以有下面幾種走法。請(qǐng)把紅紅的行走路線填完整。從甜品屋出發(fā),向北走到(),再向()走到

3、電影院從甜品屋出發(fā),向()走到街心花園,再向()走到電影院。從甜品屋出發(fā),向()走到花店,再向()走到書店,再向北走到電影院。 2.花店在布店的( )面,布店在花店的( )面。電影院的西南有( )和( );( )在街心花園的東南面。北三、畫一畫,填一填。8%1向東走2格,再向南走1格。請(qǐng)畫出現(xiàn)在的位置。3%2在的()面,在的()面。3. 先向西北走2格,再向西走2格,最后向東北走2格,畫出它現(xiàn)在的位置。3%四、看圖填寫。10%60米小狗家小豬家50米40米小兔家小猴家小鹿家70米小豬要到小猴家玩,它可以怎么走?第一條路線:小豬從家出發(fā),向南走到()家,再向()走到小猴家。第二條路線:小豬從家出

4、發(fā),向()走到小狗家,再向()走到小猴家。第三條路線:小豬從家出發(fā),向()走到小兔家,再向()走到小猴家。在上面三種走法中,你覺得小豬走第( )條路線,到小猴家會(huì)近些。算一算,小豬從家出發(fā),經(jīng)過小鹿家到小猴家要走多少米。3% 五、按要求畫圖形,并填一填。10%北 1在的西南面畫。2在的西北面畫。3在的東面畫。4在的()面,在的()面。供電局二院游樂場(chǎng)書城廣場(chǎng)超市動(dòng)物園文化宮服裝城公園2路花園小區(qū)小學(xué)汽車站3路六、想一想,填一填。20%(1)2路車從()開往(), 3路車從()開往( )。小明從汽車站出發(fā)到書城,應(yīng)乘()路車,乘()站。小亮從文化宮出發(fā)到游樂場(chǎng),應(yīng)先乘()路車到( )車站下車,再

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論